【正文】 (例子)要宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德。僅僅是尚不夠刑事處罰，離犯罪僅一步之遙。(五)宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，自尊、自律、自強。這樣他們將來才會成為一名對祖國有忠心、對社會有愛心、對家長有孝心、對他人有關(guān)心、對自己有信心的高素質(zhì)公民。青少年的辨別是非的能 力、自身行為的控制能力和抵御外來誘惑能力均較低，極易受社會不良風(fēng)氣的誘惑。當我們親手在一張張青少年犯罪的判決書上簽字，想到還在花季的這些青少年將不得不因他們犯的罪去面對冰冷的鐵窗生涯的 時候，我們的心情無比的沉重。青少年處于半成熟狀態(tài)，自我認知能力、辯別是非能力尚不健全，心理狀態(tài)十分不穩(wěn)定，易受外界的誘惑影響而失去自我控制能力，滑入犯罪歧途。二是不重視差生和歧視不良生。二是殘缺的家庭不良的父母的影響。電視、報刊、雜志、充斥暴力、色情、恐怖、怪誕、庸俗的內(nèi)容情節(jié)，唯利是圖者向未成年人開放營利性歌舞廳、錄像室、電子游戲室，兜售精神垃圾。(禍起虛榮案例)(二)成因青少年為何墮入犯罪深淵?主要從四個方面因素作個剖析社會因素。(哥們義氣案例)模仿能力強，辯別是非能力差。這種人崇尚金錢，追求自身利益，追求高消費，爭強好勝而缺乏進取精神，甚至為 了達到目的而不擇手段。(案例)五是低齡化犯罪呈上升趨勢。(以下同樣列舉我院數(shù)字進行對照)二是聚眾斗毆、尋釁滋事、故意傷害等爭強斗狠性案件突出?？梢哉f全社會為培養(yǎng)、教育下一代做了大量的工作從總的情況看，我國青少年精神面貌和道德風(fēng)尚的主流是好的，廣大的青少年正在健康成長，他們是可以信賴的一代，是大有希望的一代。第五篇：法制講座講稿法制講座講稿廣安區(qū)方坪鄉(xiāng)小學(xué)法制副校長 茍春銀同學(xué)們：青少年是祖國的希望和未來，十年樹木，百年樹人。刑法修訂后，對正當防衛(wèi)作了新的規(guī)定，即為了國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害的人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任。立大志。因為他們非常怕學(xué)?？圩∷麄?，交給派出所的民警去審查。他讓你給他錢，給他煙，或是要你的其它物品，不然就說要打你，甚至還可能說“以后見你一次打你一次！”他敢在學(xué)校里做這種事情，就不怕老師嗎？就不怕學(xué)校處理他嗎？是不是膽子太大了？同學(xué)，并不是他膽子大，而是他在利用你的膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張，不敢告訴老師，怕把事情鬧大；他覺得你可能這樣想：這次乖乖聽他的，免得今后他老找你岔，老欺負你；他還可能覺得他們“壞孩子”圈子里的某些說法可能也影響到了你，那就是“有事不能告訴老師，告訴老師就算報了‘官39?！皼]有規(guī)矩不成方圓。所以打群架、索要別人財物、攜帶管制刀具，屢教不改等行為，就算沒有嚴重后果，也是也是違法行為。而這些朋友也應(yīng)該反省，講義氣是這樣講的嗎？你把朋友勸下來可能幫朋友免了一場牢獄之災(zāi)，幫忙則是將朋友送進監(jiān)獄。搶劫是重罪，一般在三年以上。也算有些道義，零食三塊不會要四塊。也是我們高中生的案子。我們永遠不要低估人的脆弱性。本來，這不過是個玩笑，這好友應(yīng)該只是想嚇嚇這個愛唉聲嘆氣的女生而已。=5至15天拘留+500至1000元罰款+至少1000元醫(yī)藥費??”輕傷的打架直接成本=三年以下有期徒刑+20000元左右的賠償金+醫(yī)藥費等賠償重傷的打架直接成本=三年以上有期徒刑、無期徒刑甚至死刑+無盡的后悔+....(此處省略一萬字)附加成本=心情沮喪低落郁悶（人命債的愧疚）+名譽形象受損+家人朋友擔(dān)心+公安機關(guān)前科案底所以，當你有那么一點沖動，想打一架的時候，請算算賬，你真的這么一件低收益，高風(fēng)險，成本高昂的一件蠢事嗎？我第二個想將的罪名是“過失致人死亡”。一個巴掌，倒地而亡，原來是誘發(fā)了被害人都不知道的特殊疾病。來，我們繼續(xù)做個算數(shù)題：預(yù)期收益：爭一口氣+男子漢氣質(zhì)； 預(yù)期風(fēng)險：一把鉛筆小刀有什么風(fēng)險？直接成本：5年以上有期徒刑+40多萬的賠款附加成本：殺人負罪感+家人奔走擔(dān)心+青春+公安機關(guān)前科案底 我們已經(jīng)看了兩個案子了，避免打架是至關(guān)重要的。打架還手就不同了，甲動手打了乙，已完全可以通過合法途徑，比如報告民警??，學(xué)生則完全可以報告老師解決，沒有必要一定要動手還擊。但可以從輕或減輕處罰。你們覺得這個初中孩子會被判刑嗎？這涉及幾個法律概念。那是個周末，這兩人來到學(xué)校的后山，高中男生帶了一個棒球棒，初中男生只帶了一把小刀，估計就是我們平時削鉛筆的那種。這個少年原本預(yù)期的收益：出一口氣，體現(xiàn)男子氣。這是一起故意傷害致死的案件。當天就叫了幾個朋友，呼啦就找到那前男友。但我那天見到那個犯人的時候，還真有一點好感。所以今天我主要講兩個問題：一是結(jié)合我參與辦理過的真實案件或我縣發(fā)生的個別案件，介紹常見的青少年犯罪，我希望大家能真切意識到兩點：滑入違法犯罪并不是一件太難的事；同時，違法犯罪是一件成本多么高昂；二是青少年如何加強自我防范意識和自我保護能力。這些行為都是法律不允許的，情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一玩鬧一逞強就有可能將自己玩進牢房。那年我19歲，穿著檢察官制服坐在審訊室，為了震懾嫌犯必須一臉嚴肅甚至一臉兇惡像。犯罪分子就沒有藏身之地?？匆娺`法犯罪行為不但不報警反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識，缺乏自我約束能力。每個青少年都應(yīng)加強思想品德修養(yǎng)。下聯(lián)：逞能耍二 艾某亦屬活該。賠償艾某的人身傷害經(jīng)濟損失本案涉及《刑法》兩個概念：正當防衛(wèi)。張某16歲，某職中二年級學(xué)生。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物，既包括有形財物，也包括電力、煤氣、重要技術(shù)成果等無形財物。武某，17歲，某中學(xué)學(xué)生。揭開偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。這是所說的暴力，是指犯罪分子對被害人的身體實施打擊或者強制，如殺傷、3 毆打、捆綁和禁閉等。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。附加刑的一種。14周歲至16周歲是相對負刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下8種罪的，應(yīng)負刑事責(zé)任。王某等三人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑律，構(gòu)成了搶動罪。21世紀建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。廣大青少年應(yīng)當抓住這一有利時機，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。法律是無情的，只要他敢打你，他就會受到法律的嚴懲。有個現(xiàn)象可以說明這一點，那就是學(xué)校里的班干部、三好學(xué)生就很少遇到這種威脅，因為要錢要物的學(xué)生來學(xué)校讀書都知道，這些學(xué)生和老師關(guān)系密切，是什么都敢跟老師說的。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。國家的法律都是為保護一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學(xué)們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進網(wǎng)吧就強行向弱小同學(xué)索要等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道:千里之堤，潰于蟻穴。同學(xué)們，犯罪的青少年中，有很多是學(xué)習(xí)不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們的共同特點。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)，健康權(quán)，名譽權(quán)，人身自由權(quán)受保護權(quán)，受教育權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利，用法律來維護自己的權(quán)利。例如：有的父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，兒童遇到這事怎么辦？你學(xué)了《義務(wù)教育法》，就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W校或有關(guān)單位報告，求得解決，再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦？你學(xué)習(xí)《民法通則》第127條就知道飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。違法犯罪的青少年，多數(shù)是因為缺乏法制觀念。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，如果平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。這些行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。所以我們的同學(xué)以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。如果你以后遇到這樣的事情，首先你應(yīng)該大聲拒絕，不行，我憑什么給你！要正氣壓住邪氣，我跟老師說去。所以我說他們做壞事是不敢打你們的，你們應(yīng)該理直氣壯地面對?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。第一，通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治 國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。王某犯罪時已滿十八周歲且在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。即：故意殺人、故意傷害、強奸、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，強制繳納。從犯。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財物的手段。主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責(zé)任。賀某，14歲，某中學(xué)學(xué)生，劉某，13歲。在客觀方面，行為人實施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。2009年3月22日晚10時酒后出宿 5 舍門時，將下晚自習(xí)回宿舍的學(xué)生孫某撞了一下，孫到宿舍，將年事告訴了同學(xué)艾某，讓艾給處理一下，艾答應(yīng)后，孫某就將張某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。是指正在受到不法侵害時，采取的防衛(wèi)行動不受法律追究。橫批：法盲一對這兩個在校生，判了刑，賠了錢，挨了疼，應(yīng)該有哪些教訓(xùn)？ 同學(xué)們：聽了節(jié)課，審視三個案例，我們應(yīng)當從中受到哪些啟示呢？我想應(yīng)是5句話，15個字：這就是：慎交友、立大志、善慎獨、敢維權(quán)、要坦白。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為。我提醒同學(xué)們一定要有獨立思考的能力。要坦白。但坐在我對面帶著手銬，被剃了平頭，一臉惶恐的嫌疑犯，很多不過就是就和那時的我一樣大，甚至比我還小的少年而已。目前，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到刑事犯罪總數(shù)的70%以上，18歲以下的未成年人犯罪又占青少年犯罪案件總數(shù)的80%以上?；脒`法犯罪并沒有我們想象中那么難。斯斯白凈，戴著眼鏡，還很安靜不和我套近乎。他坐著摩托車在遠處觀看戰(zhàn)況，看著那前男友在他的幫手的拳打腳踢下滾來滾去，心里爽的很。什么是故意傷害，也就是我們俗稱的打架。這個少年原本預(yù)期的風(fēng)險：就教訓(xùn)對方一下。兩人一見面，高中男生迎面就是一棒揮過來，初中男生很快就被高中男生狠狠壓在身下，用棒球棒毆打。首先是“責(zé)任年齡”。其次是“正當防衛(wèi)”的概念。動手還擊引起互毆，不利于法制建設(shè)和社會秩序。打架是個低收益的活計。如果有利器那就更沒個準了，人體隨處是動脈，隨便刺傷一處，80%重傷或死亡。也就是常見的“啊，我又不是故意的”，那種使人受傷的案件。但是，當時的欄桿很矮，可能就一米高一點，這說不想活的女生突然就這么隨時滑下，從三樓摔了下來。我看過在街上玩鬧，輕推朋友，朋友拌在馬路牙子撞到后腦勺重傷的，也看過一個玩鬧著給一兩拳打到內(nèi)臟瘀血的。這孩子比你們可能還小點。小同學(xué)只有十塊，他只要五塊上網(wǎng)，就讓小同學(xué)先去商店換成兩張五塊，只拿五塊。但本案因為這孩子才15歲，應(yīng)該會減輕處罰。什么講義氣？不過是精力過剩，多管閑事而已。對這些違法行為如何處理呢？一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴加管教?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。報‘官39。就是溜走了，學(xué)校也不會放過他們，要查出他們是些什么人，還 要查出校內(nèi)是誰跟他們勾結(jié)，從而給予應(yīng)有的懲罰和教育。每個青少年都應(yīng)從小樹立一個意識，勤勞致富才是正道。對正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架及其它嚴重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責(zé)任。把青少年培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代共產(chǎn)主義新人，是關(guān)系到我們的事業(yè)是否后繼有人的，關(guān)系到黨和國家的前途，關(guān)系到民族興衰的大事。