【摘要】第21課《桃花源記》同步練習(xí)一、閱讀下文完成文后問(wèn)題晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作
2024-12-03 06:34
【摘要】《岳陽(yáng)樓記》同步練習(xí)一選擇1．下列句子停頓有誤的一項(xiàng)是[]A．刻唐賢／今人詩(shī)賦／于其上B．予／嘗求／古仁人／之心C．先／天下／之憂(yōu)／而憂(yōu)D．處／江湖／之遠(yuǎn)／則憂(yōu)／其君2．下列句子加粗詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是[]A．連月不開(kāi)（放晴）春和景（日光）明B．長(zhǎng)煙一（全，都）空
2024-11-15 00:36
【摘要】13花兒為什么這樣紅維度A基礎(chǔ)知識(shí)1給下列加點(diǎn)的字注音：灼（）傷花萼（）分泌（）花卉（）2下列說(shuō)法不正確的是；A裸子植物是種子植物的一大類(lèi)，胚珠和種子都是裸露的。B達(dá)爾文，是美國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。C花被，是花萼和花冠
【摘要】《岳陽(yáng)樓記》教案一、教學(xué)目標(biāo)１．掌握文中的實(shí)詞，了解文中“以”、“則”等虛詞和“然則”、“得無(wú)”的用法。２．理解本文寫(xiě)景抒情、對(duì)比出旨的特點(diǎn)。３．領(lǐng)會(huì)文中警句的思想光彩。二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析《岳陽(yáng)樓記》難句解析：①越明年，|②政通||③人和，|4百?gòu)U具興。分析：（1）這句的基本結(jié)構(gòu)是時(shí)間修飾復(fù)句。正句部分又是并
2024-11-29 13:45
【摘要】《一生莫斷奶》同步練習(xí)【模擬試題】（答題時(shí)間：20分鐘）一、給加點(diǎn)字注音。瀕臨（）棲息（）玫瑰（）奎寧（）馴化（）白堊紀(jì)（）成績(jī)（）佝僂（）奶酪（）暫時(shí)（）發(fā)酵（）血脂（）二、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。ái（
2024-11-29 07:48
【摘要】《記承天寺夜游》檢測(cè)練習(xí)檢測(cè)題基礎(chǔ)題[1．先學(xué)習(xí)，后做題。（9分）“解”是個(gè)多音字，通常有三種讀音。作“分割”“剖開(kāi)”“解除”“解釋”“了解”“演算”等講時(shí)讀jiě；作“古代下級(jí)向上級(jí)行文報(bào)告”“押送”“古代鄉(xiāng)試考取第一名的人”“典當(dāng)、抵押”講時(shí)讀jiè，如：解送（jièsòng）、解元（jiè
【摘要】?前6個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)：?1.單詞：?2.詞組：?1）take(good)careof?2）prepare…for?3）nothingbut?4）gotraveling?5）thinkof?6）makeupone’smind?7）wearout
2024-11-19 04:18
【摘要】?本單元的重點(diǎn)知識(shí)?1.單詞：本單元后的單詞表中的單詞的音、形、意?2.詞組：?（1）haveasportsmeet舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)?（2）giveitagoodcleaning好好地清洗了一下?（3）keepgoing堅(jiān)持下去?（4）atthecarexhibi
2024-11-30 02:46
【摘要】?本單元重點(diǎn)知識(shí)：?1.單詞:本單元中單詞的音、形、意?2.詞組?1）takeatrip旅游、旅行?2）atdifferenttimes在不同的時(shí)間?3）asingleroom一個(gè)單人房間?4）taketheflight
2024-12-08 15:01
【摘要】?本單元重點(diǎn)知識(shí)：?1.單詞:8-13單元中單詞的音、形、意?2.詞組：?1)pickup拿起,撿起?2)takeamessage捎口信?3)hangup掛斷電話(huà)?4)holdon
2024-11-19 11:04
【摘要】Unit10LaborDay一、教學(xué)內(nèi)容：Unit10LaborDay二、教學(xué)目標(biāo)①知識(shí)目標(biāo)熟練掌握本單元的單詞、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法②能力目標(biāo)能夠熟練運(yùn)用老師所教的閱讀技巧，高效地完成閱讀任務(wù)三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：打電話(huà)的功能句難點(diǎn)：閱讀技能的訓(xùn)練四、本單元重點(diǎn)知識(shí)：
2024-12-08 05:29
【摘要】Unit3TheSportsMeet一.教學(xué)內(nèi)容：Unit3TheSportsMeet二.教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握本單元中的單詞、短語(yǔ)、句型和語(yǔ)法。能力目標(biāo)：能夠熟練運(yùn)用本單元所學(xué)的知識(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)或某一個(gè)比賽場(chǎng)地的情景進(jìn)行描寫(xiě)。三.重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-12-08 09:18
【摘要】天鵝?作者簡(jiǎn)介：?布豐，法國(guó)博物學(xué)家，作家。著有《自然史》三十六卷。天鵝識(shí)記下列詞語(yǔ)，并為加下劃線(xiàn)的字注音：雋永（）游弋（）藏匿（）小憩（）juànyìnìqì天鵝思考以下問(wèn)題：文
2024-12-08 11:01
【摘要】4事物的正確答案不止一個(gè)第一方面：教材?！妒挛锏恼_答案不止一個(gè)》，它在教材中屬于“關(guān)注科學(xué)”單元。我覺(jué)得我們的語(yǔ)文教材充分體現(xiàn)了時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)，它要求我們帶領(lǐng)學(xué)生去關(guān)注人類(lèi)，關(guān)注自然，關(guān)注科學(xué)。我想本來(lái)語(yǔ)文和科學(xué)就是相通的。而“事物的正確答案不止一個(gè)”，這個(gè)思維方式本身就十分符合新課程的教學(xué)理念：它要求我們開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。第二方面：學(xué)法
【摘要】《岳陽(yáng)樓記》自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題知識(shí)掌握1．填空。（1）《岳陽(yáng)樓記》選自________，作者_(dá)_______，字希文，宋朝________家、________家。（2）《岳陽(yáng)樓記》是歷代名篇，文章以凝練優(yōu)美的語(yǔ)言勸勉友人學(xué)習(xí)古仁人的“________”的高尚情操，并抒發(fā)了“________”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。2．給加粗的字注音。
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