模擬面試大賽策劃書優(yōu)秀及擴展資料-免費閱讀
【正文】 主持人宣布面試比賽活動結(jié)束，歡送面試官離場。參賽選手依次上臺面試，進(jìn)行自我介紹并回答面試官問題。宣傳方式：設(shè)置宣傳板報11月5號~11月12號在A區(qū)B區(qū)餐廳門口設(shè)置現(xiàn)場咨詢臺，并收取參賽者個人簡歷。擴展資料：模擬面試大賽策劃書模擬面試大賽策劃書活動背景：隨著大學(xué)生就業(yè)難題逐漸加劇，畢業(yè)生求職越來越受到重視，在校生也逐漸開始意識到讀書期間做好求職準(zhǔn)備的重要性。10名選手進(jìn)行抽簽，號小的5人組成一組為A組，號大的組成一組為B組。模擬面試環(huán)節(jié)分為初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)：初賽為多對一面試環(huán)節(jié)，賽前選手根據(jù)報名編號順序由小到大依次進(jìn)行面試（包括自我介紹，評委提問環(huán)節(jié)），首先是一分鐘自我介紹，然后由專業(yè)評委自由發(fā)問。500元共計20元證書3)邀請院領(lǐng)導(dǎo)，老師及輔導(dǎo)員當(dāng)評委和頒獎?wù)?，并邀請兄弟高校的老師?dān)任此次活動的評委老師。當(dāng)大學(xué)生畢業(yè)后大量涌入社會，從而使整個就業(yè)市場對崗位的需求相對趨緊。注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停；。承辦方按年級和應(yīng)聘職位對簡歷分類，并送至輔導(dǎo)員老師手中進(jìn)行評級打分。二、活動意義面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦體育科學(xué)學(xué)院模擬招聘大賽，以提高我院學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。通過該活動，不僅能夠讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才能，增強自信，還可以提高大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，彌補不足，發(fā)揮才能，還能使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方向，了解專業(yè)知識，使學(xué)生更好的在大學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己，成為社會優(yōu)秀杰出的人才。簡歷評比成績前12名的`選手晉級決賽。(三)互動點評由參選選手自主發(fā)言，對其它選手的表現(xiàn)進(jìn)行點評，指出對方的優(yōu)點和缺點，由戰(zhàn)場對手的角色反轉(zhuǎn)為評委。可是對于大部分的大學(xué)生，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念對大學(xué)生擇業(yè)造成了極大的束縛，因此，如何適應(yīng)新的就業(yè)市場形勢、如何提升自己的綜合素質(zhì)、如何準(zhǔn)確認(rèn)識和定位自我、如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等等，是每一個莘莘學(xué)子在大學(xué)階段應(yīng)該掌握好的一門課程二、活動意義：通過模擬招聘，讓學(xué)生們不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位應(yīng)具備的基本素質(zhì)和技能，從而更好的完善和提高自己。4)購買獎品、證書（提前蓋章）。本環(huán)節(jié)由專業(yè)評委打分，挑選出20位優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。四個場景分別裝在四個封好的信封里，每個小組派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景，由主持人向選手公布A組場景，然后A組有3——4分鐘準(zhǔn)備時間。什么專業(yè)的同學(xué)將來做什么工作最適合，什
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