【摘要】精品資源《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計方案景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)羅英第十一章 第一節(jié) 大氣的壓強一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能目標(biāo) 1.了解大氣壓的存在.知道大氣壓強的數(shù)值是很大的.
2025-04-23 02:00
【摘要】大氣壓強教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與技能:(1)知道大氣壓強,會用實驗的方法證明大氣壓強的存在;了解馬德堡半球?qū)嶒灒唬?)知道大氣壓強是很大的,會用實驗的方法估測出大氣壓強的值。了解托里拆利實驗;(3)了解生產(chǎn)、生活中利用大氣壓的現(xiàn)象;過程與方法:用實驗的方法來探究大氣壓強的存在和粗略測出大氣壓強的值,增強學(xué)生的動手能力,學(xué)習(xí)初步的研
2024-11-23 13:42
【摘要】大氣壓強教案示例之一(一)教學(xué)目的1.認(rèn)識大氣壓強的存在。2.了解托里拆利實驗的原理。(二)教學(xué)重點大氣壓強的確定。(三)教學(xué)過程一、引入我們學(xué)習(xí)了壓強。固體能產(chǎn)生壓強,液體能產(chǎn)生壓強,那么氣體能不能產(chǎn)生壓強呢?請大家看書第121頁(兩分鐘)1.實驗。我們居住的地球周周被空氣層包圍,空氣層的厚度
2024-11-30 04:54
【摘要】精品資源大氣壓強教案示例之一(一)教學(xué)目的 1.認(rèn)識大氣壓強的存在。 2.了解托里拆利實驗的原理。(二)教學(xué)重點大氣壓強的確定。(三)教學(xué)過程 一、引入 我們學(xué)習(xí)了壓強。固體能產(chǎn)生壓強,液體能產(chǎn)生壓強,那么氣體能不能產(chǎn)生壓強呢?請大家看書第121頁(兩分鐘) 1.實驗。我們居住的地球周周被空氣層包圍,空氣層的厚度有幾千千米。包圍地球的空氣層叫大氣層
2025-04-17 00:24
【摘要】《《大大氣氣壓壓強強》》教教學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)計計方方案案景景德德
2024-11-29 12:16
【摘要】大氣壓強最早證實大氣壓存在的實驗——馬德堡半球?qū)嶒炈母脖瓕嶒瀼V口瓶吞蛋一、大氣壓強強稱為大氣壓強,簡稱大氣壓或氣壓,大氣向各個方向都有壓強。原因:空氣受重力且具有流動性。大氣壓強的應(yīng)用活動:大氣壓的測量托里拆利實驗:想知道世界上第一個精確測出大氣壓
2024-12-01 20:49
【摘要】我們生活的地球是一個蔚藍色的星球。厚厚的氣體包圍堅實的土地,養(yǎng)育保護著地球上的生命。這厚厚的氣體人們通常稱為大氣層。在大氣層里,下邊的空氣被上的空氣所壓,地球被整個大氣層所壓??諝庥匈|(zhì)量,在地球引力的作用下會在所作用的面積上產(chǎn)生壓強??諝夂鸵后w一樣??諝鈨?nèi)部各個方向也都存在壓強。這種壓強稱為大氣
2024-11-06 12:56
【摘要】大氣壓強習(xí)題精選(附答案) 篇一:初中物理壓強經(jīng)典練習(xí)題(含) 初中物理壓強經(jīng)典練習(xí)題 一.選擇題(共19小題) 1.(2014?泉州模擬)高度、材料一樣的實心長方體A和B放在水平桌面上,...
2025-03-30 02:53
【摘要】第一篇:大氣壓強教學(xué)反思 大氣壓強教學(xué)反思 (一)《大氣壓強》這節(jié)課主要講的是關(guān)于氣體壓強中大氣壓強的初步知識,與前面所學(xué)的固體壓強,液體壓強一起構(gòu)成了一個相對完整的體系。初中生的認(rèn)識感性多于理性...
2024-10-29 02:52
【摘要】《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)課是為學(xué)習(xí)流體壓強與流速的關(guān)系做準(zhǔn)備的,因此學(xué)好本節(jié)內(nèi)容對今后的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):理解大氣壓強的概念,掌握大氣壓強在生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生探究新知識,提高分析問題解決問題和把物理知識應(yīng)用到生活實際中的的能力,增進發(fā)放思維能
2024-11-21 04:49
【摘要】第九章壓強第3節(jié)大氣壓強l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強?運用你手邊的材料怎么證明出大氣壓強的存在呢?活動一:證明大氣壓的存在觀察實驗,用手
2024-11-22 01:53
【摘要】第一篇:《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計1 《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 湖北省松滋市沙道觀初級中學(xué)丁云華湖北省松滋市教科研中心蔡傳平 一、教材分析 教材首先通過與液體的類比,引出大氣壓強的課題。由于氣體的特殊存...
2024-10-17 12:12
【摘要】第一篇:初中物理《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 初中物理《大氣壓強》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】 新課程理念下的教學(xué)目的在于為每一個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)機會,幫助每一個學(xué)生進行有效的學(xué)習(xí)。在新課改的課堂教學(xué)中教師...
2024-10-17 14:12
【摘要】l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強?他們在干什么?是什么力量使罐子不會掉下來?第九章第3節(jié)大氣壓強香店中學(xué)物理組復(fù)習(xí)提問:請回顧液體壓強的特點。我們生活在大氣層的底部,那大氣
2025-01-16 08:51
【摘要】動腦動口:1、近海平面的大氣壓強約為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。請你說說標(biāo)準(zhǔn)大氣壓究竟有多大?2、你已經(jīng)知道哪些生活用具是利用大氣壓工作的?(至少舉三例)3、你認(rèn)為影響大氣壓的因素有哪些?說一說:酸奶是怎樣進來的?從中你得到啟發(fā)嗎?想一想抽水機是怎樣工作的?閱讀課本P72“閱讀材料”,請你說說抽水機的工作原理
2024-11-06 23:14