【摘要】《致橡樹》課堂教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目的:了解作者的愛情觀認(rèn)識詩歌的特點(diǎn)。教學(xué)課時:1教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課二、朗讀課文三、分析詩歌(一)總體把握師:大家已讀過原詩,詩人的思路是怎樣的?生甲:詩人說自己愿作
2024-12-01 04:19
【摘要】正文:《致橡樹》經(jīng)典語錄 《致橡樹》經(jīng)典語錄 《致橡樹》經(jīng)典語錄1 1、一只打翻的酒壺,石路在月光下浮動,青草壓倒的地方。遺落一枝映山紅——舒婷《致橡樹》 2、兩人并肩站著,根,相握在地下;葉...
2025-10-25 22:29
【摘要】第一篇:《我愿意是激流》與《致橡樹》 四川師范大學(xué)課程結(jié)業(yè)論文 《致橡樹》與《我愿意是激流》對比賞析 ——反傳統(tǒng)背后的傳統(tǒng)陰影 寫于前 我們完全可以獲知,即使是在人類文明最黑暗最蒙昧的時期,...
2025-11-01 01:29
【摘要】第一篇:高一語文上學(xué)期致橡樹教案 致橡樹 教學(xué)目的 1、通過誦讀和品味,理解詩的主題。 2、理解詩人的愛情觀。 3、理解詩中意象的意義。 4、初步懂得鑒賞新詩的一般方法并體會其特點(diǎn)。教學(xué)課...
2025-10-26 12:50
【摘要】《氓》教案一.檢查預(yù)習(xí)情況匪:fēi愆:qiān將:qiāng載:zài于:xū說:tuō徂:cú湯:shāng裳:cháng靡:mǐ隰:xí角:jiǎo二.播放錄音,同學(xué)梳理字詞三.齊讀,請四位同學(xué)分別講述本首詩的內(nèi)容全詩寫
2024-12-08 23:38
【摘要】《致橡樹》說課稿戶縣職教中心劉會娥尊敬的評委老師:大家好。今天我說課的題目是《致橡樹》。我將從教材的地位和作用、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思6個方面進(jìn)行闡述。教材的地位和作用《致橡樹》選自北師大版中職語文拓展模塊。拓展模塊“選文突出經(jīng)典性,為學(xué)生提供語文學(xué)習(xí)和精神成長的范本”(見拓展模塊前言“編寫
2024-12-08 13:34
【摘要】第一篇:河南高中教師招聘考試語文說課稿:《致橡樹》 河南高中教師招聘考試語文說課稿:《致橡樹》 《致橡樹》說課稿 一、說教材和學(xué)情(一)教材分析 文革結(jié)束后,我國文壇進(jìn)入了一個百花齊放的春天。...
2025-10-31 06:34
【摘要】品格獨(dú)特的意象美好真摯的愛情——《致橡樹》與《我愿意是急流》之比較上虞中學(xué)裘霖品格獨(dú)特的意象美好真摯的愛情——《致橡樹》與《我愿意是急流》之比較
2024-11-18 08:17
【摘要】《釵頭鳳》教學(xué)設(shè)計設(shè)計者:黃高才一、教學(xué)目標(biāo)1.感受詞的語言美、意境美、形象美和感情美。2.從兩首釵頭鳳的緊密聯(lián)系理解兩位作者間的摯愛真情。二、作品簡介南宋著名愛國詩人陸游,一生遭受了巨大的波折,他不但仕途坎坷,而且愛情生活也很不幸。宋高宗紹興十四年,二十歲的陸游和表妹唐琬結(jié)為伴侶。兩人從小青梅竹馬,婚后相敬如
2024-11-19 08:42
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、感受詩詞創(chuàng)造的意象和豐富意境,品味詩意。2、了解作者及其作品風(fēng)格,體會詞中作者的情感。3、培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。1、搜集了解作者情況□回答
【摘要】致橡樹語文(基礎(chǔ)模塊)下冊第6課本詩傾訴了詩人熱烈的愛情,表達(dá)了詩人美好的愛情理想和對自我價值的追求。詩中的抒情主人公是真誠、坦率和有獨(dú)立人格的“我”(木棉樹),詩中的“橡樹”代表著“我”理想中的愛人。本詩大致可以分為三個層次。第一層(從開頭至“不,這些都還不夠”):表達(dá)了不贊同“凌霄花”式的依附
2025-11-08 15:17
【摘要】致橡樹舒婷作者簡介?當(dāng)代著名女詩人,原名龔佩瑜。1952年生于福建,初中未畢業(yè)便下鄉(xiāng)插隊,回城后做過多種臨時工。1969年開始寫作,1979年開始在民間刊物《今天》發(fā)表詩作。其詩歌構(gòu)思獨(dú)特,情調(diào)婉約,復(fù)活了中國新詩中表達(dá)個人內(nèi)心情感的那一線索,拓展了嶄新的審美視野,具有較高的藝術(shù)水平。作者簡介與
2025-11-08 12:47
【摘要】第一篇:《致橡樹》高中一年級教案 師:詩歌語言具有凝煉、形象、跳躍性的特點(diǎn),所以同學(xué)們在賞析詩歌時需要大聲朗讀,細(xì)細(xì)咀嚼,反復(fù)品味,理清詩歌結(jié)構(gòu),明確詩人思路,體味詩人感情?!吨孪饦洹?板書)是一首...
2025-10-25 22:28
【摘要】致橡樹舒婷教學(xué)目標(biāo):一、了解這首詩象征的表現(xiàn)手法,感受濃厚的抒情氛圍二、通過學(xué)習(xí),提高閱讀和鑒賞詩歌的能力三、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的愛情觀八、周記選寫六、小結(jié)五、詩歌賞析四、整體感知三、聽賞詩歌教學(xué)步
【摘要】浙江省溫嶺中學(xué)林海鳴壹、學(xué)練目標(biāo)一、情感目標(biāo)1、了解舊社會受壓迫、受剝削的勞動人民的痛苦生活;體會他們對反動統(tǒng)治者的憤怒之情。2、珍惜新社會的幸福生活,樹立自食其力的勞動觀點(diǎn)。3、熱愛祖國燦爛的優(yōu)秀文化。二、認(rèn)知目標(biāo)1、積累文中出現(xiàn)的生字新詞。2、了解《詩經(jīng)》的一般知識。3、正確讀出詩歌的節(jié)奏。
2024-11-18 22:28