創(chuàng)新主題班會策劃方案-免費閱讀
【正文】 主持人對本次活動做總結。十、活動負責人及主要參與者附表主題班會評分細則表1~3項為策劃案得分，評委老師在各班提交策劃案后根據(jù)策劃案內(nèi)容填寫；4~9項為活動實施情況得分，評委老師在班會活動開展過程中填寫。（注：策劃案得分占本次比賽最后得分的30%）（3）各班級在指定時間開展主題班會活動，由評委會成員對各班活動實施情況進行實際評分。各班可以根據(jù)學生情況，在以上形式中自行選擇。通過文藝表演達到教育目的的一種班會形式，會前根據(jù)教育要求，讓學生編排節(jié)目，也可請外單位或文藝團體表演出。事前應確定一個專題，讓學生作好準備。三、活動時間與地點：（1）活動時間：2011年9月（2）活動地點：各班級教室（如天氣情況允許，各班可以在先行申報的情況下，在校園范圍內(nèi)的戶外開展本次主題班會活動）四、活動對象：全校各班級師生五、活動開展形式：主題班會六、活動內(nèi)容：全校各班級以班為單位，以選定主題為中心，做好活動策劃案，開展主題班會活動。4． 互動空間通過一些活動，如猜謎語，朗誦，出對聯(lián)，小競賽等等，不僅讓同學們感受到春節(jié)歡樂喜慶的氣氛，而且能促進同學們之間和諧的關系，為構建和諧班級奠定一定的基礎。三、活動步驟（教師布置：學生剪紙，寫對聯(lián)等等，把教室裝扮得具有喜慶，溫馨的氣氛。（3分鐘，預計共半個小時。大三，是專業(yè)課程學習的關鍵一年，我希望同學們都能夠以解決身邊實際問題為突破口，帶動專業(yè)學習，增強創(chuàng)新意識。假如有一天在寢室樓棟下面發(fā)現(xiàn)貼出來一張國家級創(chuàng)新設計大賽的海報，海報上面標注的信息反映距離提交參賽作品的截止日期還有20天。二、參與對象計算機相關專業(yè)大三學生三、案例準備空教室查詢問題綜合測評問題超市購物排隊時間過長問題對創(chuàng)新設計大賽的不同反映四、控制時長15分鐘五、班會流程第一部分：引入有句話我們常說，叫：且行且珍惜；今天我想把它改造一下，叫：且學且創(chuàng)新，今天的班會我們就來聊聊何謂“且學且創(chuàng)新”。但自此以后，開始有目的關注這方面的信息，并著手依托專業(yè)嘗試解決一些身邊的實際問題。制作學生思想動態(tài)調(diào)查表。（15分鐘）請班主任老師總結。這一習俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。在活動過程中，要特別注意讓每一位同學都參與進來，不能遺忘了任何一個學生，讓他們真正感受大集體的溫馨。（2)報告會。（5)故事會。（9)主題會。
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