【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第20課君主專制的極端強化第三單元明清時期單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級情景引入?單擊此處編輯母版標題樣式
2024-11-25 22:46
【摘要】第17課三國鼎立導入新課三國鼎立的局面是怎樣形成的?是哪三國?三國形成的歷史與大家所熟知的哪些歷史人物有關?活動一北方走向統(tǒng)一在當時北方有兩個最主要的軍事勢力,其中實力最雄厚的是袁紹,其次是曹操。但隨著時間的發(fā)展,曹操的實力不斷發(fā)展壯大。你知道曹操是如何發(fā)展起來的是什么?東漢末年,中央政權名存實亡,眾多軍
2024-12-08 11:26
【摘要】說說關于人類起源的傳說上帝創(chuàng)造了人類盤古開天地女媧補天造人人類是由古猿進化而來的第一課第1課中國遠古人類【認定目標】(請同學們認真閱讀下面的學習目標,明確本節(jié)課的學習任務)1.了解元謀人、北京人的生存年代及其遺址發(fā)現(xiàn)地點。2.通過分析北京人的體質特征,理解“勞動在從猿到人的進化過
2024-11-25 22:47
【摘要】七年級上冊同步精品學案(講)第一單元中華文明的起源第2課原始的農耕生活【教材分析】本課以半坡、河姆渡和大汶口三處文化遺址為代表,展示了距今7000年到距今四五千年的遠古歷史。在此期間,一方面,我國遠古居民活動足跡不斷擴大,中華大地上遍布氏族聚落,另一方面,人們在生活生活方面取得了巨大的進步,原始農業(yè)逐步發(fā)展
2024-11-28 02:47
【摘要】第2課原始農業(yè)與村落生活一、說教材《原始的農耕生活》是人教版七年級上冊第一單元第2課,起著承上啟下的作用。農業(yè)在古代占據(jù)著重要的地位,原始農耕生活是古代經(jīng)濟繁榮的基礎,因此學習本課對于了解我國歷史意義重大。本課以半坡、河姆渡和大汶口三處文化遺址為代表,展示了距今7000年到距今四五千年的遠古歷史。半坡反映了黃河流域的狀況,河姆渡又是長江流域
2024-11-19 00:44
【摘要】第2課原始農業(yè)與村落生活基礎達標一、填空題1.距今約年的河姆渡原始居民,生動地展現(xiàn)了我國流域原始農耕的圖景,他們已使用磨制石器,用耕地,種植,住著房子,過著定居生活。他們已挖掘,飼養(yǎng)家畜,會制造
2024-11-28 08:21
【摘要】中小學課件站第5課中小學課件站導學提綱:1、上古三代指的是什么?我國史上第一個王朝是?第一個被出土文字證實的王朝是?2、上古三代的政權是如何更迭的?為什么會走向滅亡?3、什么是分封制、宗法制,有什么意義?之間又有什么關系?中小學課件站有部分課件由于控制文件大小
2024-12-07 14:55
【摘要】:/中小學課件站原始的農耕生活第課2:/中小學課件站:/中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版:/中小學課件站河姆渡半坡大汶口我國原始農耕時代主要遺址圖:/中小學課件站:/中小學課件站
2024-12-07 14:57
【摘要】1、“上古三代”指的是哪三個朝代?夏、商、周2、我國歷史上第一個王朝是哪個王朝?夏朝3、我國歷史上第一個有出土文字證實的朝代是哪個朝代?商朝課標要求:春秋爭霸、戰(zhàn)國七雄、商鞅變法中考考點:商鞅變法周朝平王東遷洛邑(公元前770年)西周(鎬京)前1046年——前771年東
2024-12-07 22:53
【摘要】漢陰初級中學羅傳芝一、了解這幾位嗎?1、張騫:西漢2、漢宣帝(西漢):西域都護3、班超:東漢你知道成語“投筆從戎”的含義和來歷嗎?西域都護府長安?張騫第一次出使西域路線結果:張騫了解了西域各國的
2024-11-25 22:48
【摘要】第三單元秦漢時期第12課統(tǒng)一王朝的重建“誰來執(zhí)掌政權成為斗爭焦點!”楚漢戰(zhàn)爭爆發(fā)1、楚漢戰(zhàn)爭時間:交戰(zhàn)雙方:目的:結果:一、西漢的建立公元前206年——公元前202年項羽和劉邦爭奪帝位劉邦戰(zhàn)勝項羽烏江自刎前,項羽悲嘆道:“此乃天亡我也,非戰(zhàn)之罪也!”
2024-11-26 19:06
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第三單元秦漢時期第10課統(tǒng)一國家的初建秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來!古風導入新課有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、知識目標:
2024-12-08 04:54
【摘要】漢代的文化與科技與準備時間:5分鐘;學習目標:,包括司馬遷與《史記》、紙的發(fā)明和改進、張仲景和華佗、道教的產生。、感悟古代科技發(fā)明的過程。人類文明作出的貢獻并在書上標記好學習方式:自主學習;比賽方式:搶答1、東漢時,改進,制成質優(yōu)
【摘要】中小學課件站中小學課件站想一想:如果某天收獲食物過多吃不完或太少吃不飽怎么辦?中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站原始農耕的發(fā)明1、經(jīng)過長期觀察與探索,初步掌握一些植物的栽種方法2、把吃剩的動物看管好,待食物不夠時再宰殺,形成最早的家畜中小學課件站
2024-11-26 19:17
【摘要】第三單元導言?:1368年應天府朱元璋(元末農民起義)?:1368年應天府朱元璋(元末農民起義)?:鼓勵生產,興修水利?:朱元璋廢除丞相,各部門直接聽命于皇帝。設立殿閣大學士協(xié)助處理政務。?2.殿閣大學士(咨詢)?:朱元璋廢除丞相,各部門直接聽命于皇帝。設立殿閣大學士協(xié)助處理政務。