蘇教版語文九上故鄉(xiāng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 分析人物時(shí)，不妨寫一寫人物小傳，這是一個(gè)從整體感知到局部分解，再從局部分解到整體理解的過程，也是一個(gè)情感體驗(yàn)的過程。 水生：一個(gè) 20年前的閏土， 20年后，他或許不會再成為今天的閏土；對 他來說，與生俱來的苦難其實(shí)也是一種改變命運(yùn)的財(cái)富！ 宏兒：從“飛”出家門的那一刻起，他就開始“飛”向這個(gè)既陌生又新鮮的世界了。 一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，不同的學(xué)生閱讀《故鄉(xiāng)》，對文中的人物的理解也應(yīng)該是不同的；評價(jià)人物，發(fā)表對文中人物的看法，就是個(gè)性化閱讀的 一種實(shí)踐，是一種創(chuàng)新能力的展示。如楊二嫂的小傳（參考示例）： 20 年前，楊二嫂開了一個(gè)豆腐店，為了能賺到更多的錢，她擦著白粉，終日在店里坐著，憑自 己的年輕美貌招徠顧客，生意非常好。 。就下列問題組織討論和交流： ①文中寫了哪些人物？列一個(gè) 人物表。 20 多年過去了，她的青春已逝，美貌不再，更重要的是由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的衰敗，她的家境已難以維持原
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