【正文】 有一天，我剛打開電視，就看到了“月亮姐姐”正在教小朋友拼音呢，“a”月亮姐姐說著張大了嘴巴，我看著那動作再也熟悉不過了，這不就醫(yī)生給你看喉嚨時的動作嗎，我不由自主地張大了嘴巴；接下來我學習了“O”這個音，這聲音怎么那么像大公雞的啼鳴聲呀！才學了兩個漢語拼音，我就對漢語拼音產生了濃厚的興趣，急切地想學第三個漢語拼音了；第三個學的是“e”，這不由得讓人想到白鵝“游泳”時喉嚨里發(fā)出的“鵝鵝鵝”聲；最后，我又學習了“i，u,”這兩個音，掌握了發(fā)音規(guī)則，雖然發(fā)音不標準，但基本上已經學會了?！兑饬帧芬彩俏业淖類壑?，它以“一則故事改變一生”的說法來以小見大?！蔽沂莻€小說迷，自然從閱讀中受益匪淺。短句、長句相間，整句、散句互美，排比、對比、引用等多種修辭手法的靈活運用，更增添了語言的表現(xiàn)力。鳥雀歸巢時，母親喂雛鳥流露出的溫馨；螞蟻共同奮斗，搬運食物，表現(xiàn)出的頑強與團結；樹木草藤創(chuàng)造的盤根錯節(jié)??一切的一切又豈能是簡簡單單的從課本中領會得到的？即使是生花的妙筆，也未嘗能詮釋自然的奧秘。謹防寫成如何運用語文知識，也不能寫成通過某節(jié)課或某件事懂得學好語文的重要性，更不能將“學到語文”與學到某些做人的道理混為一談。生活是課堂的延伸，善于在生活中學習的人，也必將在課堂上有所提高。我們看《焦點訪談》，就要關注社會有哪些熱點新聞，反映了哪些民生民意，我們該如何看待這些問題，哪些是社會發(fā)展中必然存在的問題，哪些是人為造成的失誤。社會的進步，這句問候語已失去了它最初的含義，僅成了人們至今仍在普遍使用的交際用語。（二）從廣告、匾額中感受時代變遷。讓我們在語文中學會生活，也在生活中學習語文。廣告語：金色小書齋，引你走向前，幸福在前面，快快走下去。“大船出?！笔俏覀儑乙粋€特別發(fā)達的城市名字。（6）我要介紹的是趵突泉的由來。（4）每天在大街上我們都可以看到各種各樣款式新穎漂亮的轎車，我今天就給大家介紹一下“轎車”這一叫法的來歷。其實聶耳的原名并不叫聶耳，而叫聶守信。）三、介紹其他有趣的名字（1）我今天要給大家介紹的是圓明園的來歷，我想大家一定還不知道這個我們熟悉的地方名字是怎么來的吧？傳說康熙晚年把許多重任交給了他的四兒子胤禎（雍正），但胤禎有兩個致命的弱點，一是不善于團結人；二是情況不明便下結論。（2）準備設計店名用的彩筆、紙、雙面膠條。第三站：包子花緣服裝一剪美鮮花狗不理理發(fā)你能就街頭規(guī)范用字提一條合理化建議嗎？216。第二站：優(yōu)秀廣告詞賞析1該廣告語一語雙關，既說明了肯德基味道好，又能給生活增添滋味。（）好將妙手夸針巧，漫把春光細剪裁。（）連連看，這些告示語應該貼在什么場所？字字含意韻，句句傳真情閱覽室求知而來，載知而歸鍛煉場懶惰者不會在此留下矯健的身影門寄語該出手時莫出腳宣傳欄下面幾句話分別是為何種商品做的廣告詞?①、夏天的“涼”友，冬日的“火”伴（家用電器）②、空杯尚留余香。一明驚人（）默默無蚊（）天嘗地酒（）飲以為榮（）咳不容緩（）隨心所?。ǎ吩隍T中（）我型我塑（）坐以待幣（）我給文字治治病。欣賞優(yōu)秀的店名。②表達自己的獨特感受。讓學生在品味生活的快樂中學習語文，提高語文素養(yǎng)。c、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。點撥：我們來看這些一夜之間就曉喻千家萬戶的廣告語，它們?yōu)槭裁从羞@么大的語言魅力它與我們語文中的文采有什么關系？1．義務獻血：我不認識你，但我謝謝你！這一則公益廣告語，對感情的訴求使廣告語有很強的感染力．：“溝通從心開始”這是一句口號，但用在移動公司的廣告語上，既體現(xiàn)了公司服務特色，又易于人際傳播！：把精彩留給自己體育用品是年輕人的天下，你必須塑造獨特的品牌個性，才能吸引他們，這句廣告語正切合年青人渴望表現(xiàn)自己，渴望精彩的心理。我們不難發(fā)現(xiàn)，許多廣告語都是講求押韻的，比如“農夫山泉，有點甜”，“好空調，格力造”“頭屑去無蹤，秀發(fā)更出眾”等等，俯首即是。：似水流年中/每一朵花見證著那些揮之不去的感動/如歌歲月里/它執(zhí)著的容顏讓我們熱愛并堅持/感受鮮花改變世界的力量/穿越風雨，見證人生。：小時侯父親是山，成長中師友是山，立業(yè)后伙伴是山，成功只因一路有你，芙蓉王實業(yè)傳遞價值，成就你我。在我們的生活中處處有語文，今天我們就到生活中去學習語文，漫游奇妙的語文世界。③寫出以“十、百、千、萬”開頭的成語4個。它既指人類的發(fā)展離不開聯(lián)想，暗指大家的工作、生活里不能沒有“聯(lián)想集團”的產品，并以提問的方式引起讀者的注意。 某眼鏡廣告：一明驚人——鳴某蚊香廣告：默默無蚊——聞 某冰箱廣告：領鮮一步——先 某服裝廣告：衣衣不舍——依 某燒雞廣告：雞不可失——機 某飯店廣告：食全食美——十 某止咳藥廣告：咳不容緩 ——刻 某摩托車廣告：樂在騎中 ——其 某沐浴液廣告：隨心所浴 ——欲我們怎樣看待以上廣告中成語“新編”的現(xiàn)象？167。（門）我的形象全在你的舉手投足之間。 禁止踐踏草坪（請不要踩我，我會痛的）216。——不打不相識。——服裝店 ③ 此是春華秋實事業(yè)，并非東涂西抹文章。網(wǎng)民上網(wǎng)的一個重要動機就是“找樂”，而網(wǎng)民在互動過程中形成別具一格的“流行語”，無疑增加了實時交流的樂趣④不規(guī)范性。）“東東”：網(wǎng)上不叫“東西”叫“東東”。四、教學過程導入： 生活即語文，語文即生活。二、活動目標1． 溝通課堂內外，培養(yǎng)學生課外學習語文的興趣和愛好，引導學生注意生活中的語文現(xiàn)象，使學生充分認識語文與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成在生活中學習語文的好習慣。2． 引導學生多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式，寫出自己對社會生活中語文運用的獨特感受和真切體驗。在我們的生活中處處有語文，今天我們就到生活中去學習語文，漫游奇妙的語文世界。“伊妹兒”：“Email”（電子郵件）。從規(guī)范的漢語表達方式看，“網(wǎng)絡流行語”中漢字、數(shù)字、英語字母，以及文本符號混雜使用，怪字、錯字、別字層出不窮，完全是“病句”?！推岬?④ 雖是毫末技巧，卻是頂上功夫。（打字機廣告）——眼睛是心靈的窗戶，請為你的窗戶裝上玻璃。 請節(jié)約糧食（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）216。（墻壁）廣告戰(zhàn)術的運用——新穎，親切要使廣告具有強烈的記憶功能—— 邏輯性強,觀點突出 押韻順口,朗朗上口 借用熟語超常搭配與故意出錯實戰(zhàn)演練：A、猜猜“我”是誰請猜猜下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞167。 這樣個性鮮明的廣告佳作比比皆是，但令人擔憂的事也隨之而來。D、創(chuàng)作室（任選一則）①為我們三十六中學設計一則廣告語，激發(fā)我們熱愛學校、熱愛學習、努力拼搏。“景點”六：規(guī)范語言說說你所看到的廣告、海報、宣傳欄、標牌等內容中的不規(guī)范漢字，以及影視中不規(guī)范的語言現(xiàn)象。一、說說我喜愛的電視廣告同學們，看電視的時候是不是看廣告了?（學生回答：是）你們覺得，自己最喜歡哪個廣告呢?為什么？1． 好迪洗發(fā)水的廣告：大家好，才是真的好（配上了李紋的一首歌曲《滴答滴》）2． 腦白金的廣告：今年過節(jié)不收禮，收禮還收腦白金（里面的動畫很有趣）（搞笑，有創(chuàng)意）二、說說精彩的廣告語其實我們在欣賞廣告的時候，不能單單看有哪些明星，當然明星也有他的廣告效應，也不能看它這里面有多熱鬧，怎么搞笑，關鍵是要體味一下廣告語言它到底有多大魅力，這就是我們這堂課的一個很重要的內容。賞析：以“山”為主線貫穿始終，形成了一個印象深刻的記憶點。：來也沖沖，去也沖沖。新穎獨特，富有情趣要選擇最能為人們提供最信息的廣告語，在“新”字上下功夫。：除了腳印什么也別留下，除了照片什么也別帶走。d、保護樹木，就是保護自己e、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護f、花草叢中笑，園外賞其貌g、我為你美麗的心靈綻放h、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠i、愿君莫伸折枝手，鮮花