【正文】 教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。③在水中突發(fā)病尤其是心臟病。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。讓我們一起來看看20xx年的`一組溺水事故數(shù)據(jù)。簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。二、新授游泳中要注意的問題：組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā３鍪舅?，幼兒自主選擇、辨析。五、課后作業(yè)遇到有人溺水怎么辦？如何開展溺水救護？防溺水教案 篇2活動目標：在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。三、板書課題：自己溺水怎么辦游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。老師也希望通過這次防雷主題班會，同學們知道防雷的重要性，在日常的工作、學習、生活中能學以致用，做一個懂得保護自己的學生。打雷時，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，忌依靠在柱子、墻壁邊、門窗邊，以避免在打雷時產(chǎn)生感應電而致意外。八、怎樣防雷。 事后有關部門的現(xiàn)場調查資料顯示：民工工棚高僅3米，無防雷裝置，電視機室外天線高出屋面5米。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。C：心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。C：營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水；不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；風浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳； 下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳D： 游泳時禁止與同伴過份的開玩笑；要在有救生員及合格場所游泳。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。 5月7日，山西省應縣7名中小學生結伴到一水庫玩，其中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，5名學生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。防溺水教案 篇5指導思想：在班會上，通過多種形式對學生進行“預防溺水、防雷電”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救” ，幫助學生了解雷電的危害以及如何防止雷電，為學生營造一個和諧、安全的學習氛圍，更是進一步提高了學生的安全意識和自護能力，使廣大同學更加認識到“安全無小事，事事有安全”。第二步：控水。小組討論：在游泳時要注意哪些問題？教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。現(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時一定要注意安全。當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。呼氣要淺，吸氣要深。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達5米。教學過程：一、老師談話引入同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。你們聽完故事之后，你有什么想說的話呢？（1）小貓自己跑出家去玩耍，小貓做的對嗎？（2）小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚，小貓做得對不對？防溺水安全教育當大人沒有在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命啊、救命啊”。二、活動準備故事《小貓落水》小貓圖片、已畫好的故事背景圖安全教育課件PPT泳池、河塘、海邊游泳圖片三、活動過程教師幼兒共同談話進入本次活動的主題。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。教學過程：一、談話引入：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？ 們應如何遵守安全規(guī)則？（2）把小朋友的錯誤糾正過來。教學過程:一、談話引入同學們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。同時，在雷電交加時，不宜打傘，不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。三、課堂總結同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？教師小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。教師進行詳細講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。教學目標：情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)??；盲目游入深水陷入漩渦。難點：溺水安全自救方法的指導。教學過程：一、導入新課案例導入，生看完后談看法。學生分組討論發(fā)生了溺水事故后應該怎么辦，并匯報討論結果，1教師小結。知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生都要提高安全意識。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。第二步：控水?！独纂娊患游覀冊撛趺崔k》 教學目標：培養(yǎng)學生初步有識別危險的能力知道獨自注意保護自己“安全”重難點：避免災難的發(fā)生及自救的方法。如果有人遭遇雷電襲擊怎么辦？應采取緊急措施進行搶救，首先是進行口對口人工呼吸。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（3）由這個事實談談我們的心得體會。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(3)由這個事實談談我們的心得體會。（1）小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣是熱的還是冷的呢？（2），在天氣熱的時候，你們想干什么呢？（3）你知道天氣很熱的時候，怎么做能夠涼快一點呢？今天帶來的小故事：小貓肚子跑出家，到水塘邊去玩水捉魚……然后，小貓會發(fā)生什么事情呢？小朋友們想不想聽？聽完以后幼兒要回答以下問題：1）小貓自己跑出家去玩耍，你們覺得小貓做的對嗎？2）小貓因為太熱到了夏天它也很怕熱，準備到河邊去洗臉，后來小貓發(fā)生了什么事？3）小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚，你覺得小貓做得對不對呢？教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》，引導幼兒仔細傾聽故事。恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，很容易發(fā)生溺水的危險。如今的社會里，車禍、中毒、溺水等剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。三個女生不知險情，如果下水，后果不堪設想。結果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面（，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。如何防溺水：游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。說案例，小孩發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后引導孩子共同分析發(fā)生溺水