金橋小學經(jīng)典美文誦讀比賽活動簡報-免費閱讀
【正文】 （師2）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有：《靜夜思》中的床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。除西外面的禮花綻放著，炮竹噼里啪啦的亂響，“ 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”新的一年開始了！.藏書院里珍藏的都是些珍貴的古籍、名著，但這個藏書室的墻上少了個橫幅，于是我為它寫上：讀書破萬卷，下筆如有神?？吹接械耐瑢W學習不認真，虛度年華時我會勸他少壯不努力，老大徒傷悲。先請（二年級）女：下面請（四年級）男：三年級女：六年級男：五年級女：中國是一個詩歌的國度。女：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。女：請欣賞三一班同學誦讀的的《弟子規(guī)》。（女）今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。謝謝同學們的精彩表演。四年級一班同學做準備。四年級一班同學做準備。二年級二班同學做準備。下面請欣賞三年級同學為我們帶來的《古詩三首》。下面請欣賞一年級小朋友的《弟子規(guī)》和《古詩》背誦。感恩是一種美德，感恩是一種幸福。評委按十分制評分，可保留兩位小數(shù)。表演形式不限，可將同類精短詩文組合成板塊進行串聯(lián)誦讀，也可穿插舞蹈、吟唱、書法、表演等其他藝術樣式，以進一步提升詩文誦讀的藝術表現(xiàn)力。比賽時，凡需要播放背景音樂的請事先做好安排，服裝可自定。七、獎項設置：一等獎：一、二年級1名三、四年級1名五、六年級1名二等獎：一、二年級2名三、四年級2名五、六年級2名三等獎：一、二年級3名三、四年級2名五、六年級3名八、計分細則：采用100分制。二、活動目標：通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；使廣大的學生借優(yōu)秀詩詞美文朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。本次比賽于四月二十四日下午二時正式開始，全校六個班級的師生參加了本次活動，參賽班級分別誦讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等中華經(jīng)典美文。第二篇：美文誦讀比賽活動美文誦讀比賽活動為深入實施素質教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，為豐富校園生活，提高全校學生的普通話朗誦水平，使學生們能夠在緊張的學習之余充分展現(xiàn)自己的藝術潛能，學校面向全體學生開展一次美文誦讀比賽。各參賽單位可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，配備服裝道具，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。（20分）處理符合作品意境，感情充沛，感染力強，臺風好。二、活動主題：“誦國學經(jīng)典美文 揚中華傳統(tǒng)美德 奠人生幸福之基”三、活動時間：2014年2月30日四、主持人：田小生、羅小俊五、統(tǒng)分人：白金花、任俊濤、滕廣輝()六、實施對象： 一到六年級全體學生七、誦讀內容：中華經(jīng)典誦讀課本《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等優(yōu)秀國學經(jīng)典。會場布置：全體教職員工十、評獎辦法采用評委打分制，按評分標準決出一等獎三名、二等獎五名、三等獎七名。讓我們用熱烈的掌聲，預祝所有
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