【正文】 引導(dǎo)學(xué)生正確運用互聯(lián)網(wǎng)，可邀請有關(guān)專家為學(xué)生開設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)知識和網(wǎng)絡(luò)資源利用課程，使他們掌握如何制作網(wǎng)頁，如何參加網(wǎng)絡(luò)會議，如何在網(wǎng)上交流信息，以及如何利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)等技術(shù)，幫助學(xué)生更好地利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)業(yè)服務(wù)。與此同時，無限制地泡在網(wǎng)上，對青少年的日常學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生了很大的影響，嚴(yán)重的甚至?xí)顾麄兓膹U學(xué)業(yè)。而網(wǎng)絡(luò)的“無邊無際”，也會極大地激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能有效地開發(fā)出來。（２）網(wǎng)絡(luò)有助于青少年不斷提高自身技能。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）2005年7月發(fā)布的“第16次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告”顯示，截至2005年6月。相信在政府、學(xué)校和家庭等各方面的攜手努力之下，青少年一定會在健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下茁壯成長。教師要隨時了解掌握學(xué)生上網(wǎng)的動態(tài)信息，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)的負面影響而產(chǎn)生了學(xué)習(xí)或行為問題，應(yīng)及時進行教育及必要的心理健康輔導(dǎo)，采取疏而不堵的策略，幫助學(xué)生走出困擾。三是加強對從業(yè)者的職業(yè)道德教育，提高網(wǎng)吧經(jīng)營者的素質(zhì)，保障青少年通過互聯(lián)網(wǎng)獲取安全、健康的信息。（四）網(wǎng)絡(luò)垃圾腐蝕青少年的思想網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容良莠不齊，有很多反動迷信、黃色暴力的不健康內(nèi)容。（一）網(wǎng)絡(luò)成癮危害青少年的健康如果青少年長時間在電腦前上網(wǎng)，身體始終處于一種姿勢，會導(dǎo)致脖子酸痛、頭暈；長時間注視顯示屏，會使眼睛疲勞、視力下降等；暴力游戲、黃色信息等網(wǎng)絡(luò)垃圾的刺激也會導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定、失眠，長期如此還有可能神經(jīng)衰弱。（三）網(wǎng)絡(luò)增強了青少年的人際交往能力由于我國實行計劃生育政策，現(xiàn)在大部分家庭只有一個孩子。網(wǎng)絡(luò)在強烈地改變著整個社會的同時，也在以越來越深刻的方式影響著青少年，改變了青少年的思想觀念和行為方式，對他們的身心健康產(chǎn)生不可忽視的影響。5 豐富青少年的網(wǎng)外文體活動。過重的學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致青少年在網(wǎng)絡(luò)中尋求解脫對待網(wǎng)絡(luò)問題家庭與學(xué)校教育引導(dǎo)不力網(wǎng)絡(luò)控制手段不健全四、網(wǎng)絡(luò)對青少年的負面影響導(dǎo)致的主要后果:總的來說：迷戀網(wǎng)絡(luò)容易導(dǎo)致：道德失范和網(wǎng)絡(luò)犯罪迷戀上網(wǎng),不懂得自我約束，耗費過多時間接，影響學(xué)業(yè)。（未完待續(xù)）第三篇：網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響及對策互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，它對青少年的影響既有其積極的一面，也有其消極的一面，而它所傳輸?shù)囊恍┎涣夹畔η嗌倌戤a(chǎn)生負面影響。例如有些高中生因身材矮小或外表特征明顯（不漂亮、有生理缺陷等）而產(chǎn)生自卑或心理障礙性的自負；從生理性因素分析，主要是指一些高中生的內(nèi)分泌活動過強或不足，造成自主性反應(yīng)過量或缺乏，還有一些高中生由于生理缺陷等問題而產(chǎn)生了變態(tài)行為。這種疾病的癥狀是生理的，但是它的起因卻是心理的。這種異常心理的具體表現(xiàn)是飲食不良、睡眠不足、不喜歡運動、破壞紀(jì)律、一廂情愿、過度手淫等等。這是指高中生在認知、情感和意志等心理活動過程中產(chǎn)生的心理困擾。②不以任何方式吸毒，遠離毒品。主要與社會心理因素、個性特點有關(guān)，不存在器質(zhì)性病理基礎(chǔ)。其主要癥狀有：上腹部隱痛、悶脹、暖氣、惡心、反酸；潰瘍病的上腹痛，具有周期性、季節(jié)性。2．病毒性肝炎病毒性肝炎是由多種不同肝炎病毒引起的一組以肝臟損害的主的傳染病，包括甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎、丁型肝炎及戊型肝炎。在網(wǎng)上開展有利于青少年健康成長的活動，吸引青少年的參與，達到一種潛移默化的引導(dǎo)教育作用。網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，人們網(wǎng)上交際主要依靠于抽象的數(shù)字、符號，使青少年對社會適應(yīng)行為和能力受到影響，甚至有些青少年還可能患上“網(wǎng)絡(luò)社交障礙癥”；從而減弱青少年的社會角色的獲得能力，不利于青少年的社會化。二、網(wǎng)絡(luò)對青少年的負面影響互聯(lián)網(wǎng)也是雙刃劍，它對青少年的影響既有其積極的一面，也有其消極的一面。這為青少年的求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。我相信，只要我們努力，我們青少年一定可以好好的利用網(wǎng)絡(luò)完成學(xué)業(yè)。把電腦作為學(xué)習(xí)工具，用它來幫助自己更好的完成作業(yè)。他們注意力往往隨著信息的不斷變化而轉(zhuǎn)移，集中注意的時間太短。網(wǎng)絡(luò)社會的發(fā)展既為青少年教育工作創(chuàng)設(shè)了新的途徑，也為青少年教育工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。問題六可以看出現(xiàn)在的大部分家長為了防止自己的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，只是一味的監(jiān)督、限制孩子上網(wǎng)，但是大多數(shù)情況下都會讓孩子反感，反而激起了他們的逆反心理，往往起到了反效果。也曾想過用電腦來做一些工作，比如記賬之類，但苦于學(xué)不會。問題七：網(wǎng)絡(luò)對于青少年真正的意義在于什么？為了讓青少年更好的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長。（）占10%問題四：你經(jīng)常出入網(wǎng)吧嗎？（青少年回答）(A．沒去過）占10%。把自己做的問卷拿出來挨家挨戶的去讓我的父老鄉(xiāng)親們?nèi)臀易龀龌卮?。如何使青少年從網(wǎng)絡(luò)中受到良好教育，把網(wǎng)絡(luò)的負面影響降低到最小，是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重要研究方面之一，也常為全社會不可回避的問題。調(diào)研目的：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在把一個龐大的世界變成了一個地球村，在農(nóng)村，這種現(xiàn)象的改變顯得尤為突出。調(diào)研方法：問卷調(diào)查，搜集資料調(diào)研問卷：網(wǎng)絡(luò)對農(nóng)村青少年影響調(diào)研問卷問題一：你家是否有電腦且已聯(lián)網(wǎng)？A．問題二：家里的電腦主要是家長用還是孩子用？A．問題三：你用電腦做的最多的事是什么？A．問題四：你經(jīng)常出入網(wǎng)吧嗎？（青少年回答）A．問題五：你認為網(wǎng)絡(luò)的普及對青少年的影響在哪方面?A．問題六：你認為怎樣做才能讓青少年更好的利用網(wǎng)絡(luò)？問題七：網(wǎng)絡(luò)對于青少年真正的意義在于什么？內(nèi)容摘要：網(wǎng)絡(luò)重要性人所共知，影響著我們的每個人的生活，尤其是對青少年的影響甚重。正文：21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時代，網(wǎng)絡(luò)以它特有的優(yōu)勢和發(fā)展速度，正在改變我們的工作、學(xué)習(xí)和思維方式，滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€角落，將我們帶進了一個新的時代?？偣策x擇了50戶村民進行了問卷調(diào)查，：問題一：你家是否有電腦且已聯(lián)網(wǎng)？(）占40%。并適當(dāng)娛樂。繼而對問題三的調(diào)查結(jié)果又表明，現(xiàn)在不論是青少年還是家長使用網(wǎng)絡(luò)多數(shù)是用來娛樂的，其中包括游戲、聊天、看電影等。許多孩子沉迷與網(wǎng)絡(luò)，往往最著急的就是家長。尤其是對于青少年，所有的人都希望網(wǎng)絡(luò)帶給他們的是積極向上的影響，能使他們健康快樂的成長。而且利于青少年展現(xiàn)自我。所以對于這樣一把雙刃劍，我們一定要好好的利用它，但同時有要盡量的避免著把雙刃劍傷到自己。我知道網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，既可以幫助我們學(xué)習(xí)知識，當(dāng)然如果整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，也會使我們成績下滑，離正軌越來越遠。隨著網(wǎng)絡(luò)在生活中的應(yīng)用范圍越來越廣泛，它對現(xiàn)有教育的影響也越來越大，網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響到底怎樣？我們?nèi)绾尾扇〈胧┛朔洳焕挠绊懩?？一、網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響（一）網(wǎng)絡(luò)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊空間。在網(wǎng)絡(luò)上，幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對能夠熟練使用計算機的青少年來說，可以說是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識寶庫。長時間連續(xù)上網(wǎng)會造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振、焦躁不安、血壓升高、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，有的甚至消極自殺；不良的