手工制作興趣小組工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 4．通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時，形成對自我的控制能力。讓學生在不斷探索中學會主動學習?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的作品。讓學生懂得制作與生活學習的相關(guān)道理；形成自悟的習慣。在每個學期末，小組成員的作品都會以匯報展覽的形式在校內(nèi)展出。在手工教學中插入美術(shù)的元素，教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。通過訓(xùn)練提高了學生在動手制作中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對手工制作學習的興趣和積極性。在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！第二篇：手工制作興趣小組工作總結(jié)手工制作興趣小組工作總結(jié)這學期，我們開展了手工制作興趣小組活動，通過活動提高了學生的動手能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來活動情況總結(jié)如下：本學期興趣活動主要是以二年級小學生這個階段的學生的年齡特點及其興趣愛好為出發(fā)點，根據(jù)二年級學生們動手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀，將興趣小組培訓(xùn)的主題定為折紙藝術(shù)。每個學期的期初，手工制作小組都會以自由報名與選拔相結(jié)合的形式重新組合成員，制定活動小組考勤辦法，使組員們以認真飽滿的態(tài)度在每周星期三下午對待每一次活動。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!二、學情分析：本興趣小組成員包括四到六年級的學生，年齡跨度比較
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