六年級上冊期末英語檢測試卷精選5篇-免費閱讀
【正文】 教師在平時講解閱讀理解題時，應著力幫助學生分析語言材料，而不是核對答案。課堂上一定要有生動活潑的教學活動。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。第五屜，將相應的問句和答語用直線連起來，從學生答題情況來看，第四題出現錯誤較多，失分較嚴重，而第五題大部分學生答得較好，很少出現錯誤。學生答題情況較好，失分較少。教學更講究學習方法和策略。中間層的學生只能靠耐心，多伸援助之手，利用課后輔導時間，詳細講解要點，幫助他們掌握好每節(jié)課的知識點，這樣才不至于他們掉進學困生的隊伍，使他們能進入優(yōu)生行列。在備課時，我們要形成整體觀，在課堂教學中培養(yǎng)學生的全面系統知識體系，落實各個知識點，充分發(fā)揮知識的作用，開展思維訓練，一定要讓學生切實經歷知識的習得過程。本冊重點內容：圓的認識、百分數的應用及比的認識和應用等，在試卷中通過口算、筆算、解決問題等形式得到了廣泛的考察。教學要有深度。中間層的學生只能靠耐心，多伸援助之手，利用課后輔導時間，詳細講解要點，幫助他們掌握好每節(jié)課的知識點，這樣才不至于他們掉進學困生的隊伍，使他們穩(wěn)定在七八十分左右。今后教學要加強：一是知識形成的展開過程，更加重視直觀教學；要加強概念的理解和知識點的落實，培養(yǎng)學生綜合分析數學知識的能力，講究策略和方法。如選擇題的第5小題，都是理解性較強的題，需要學生深入思考才能做出正確選擇。第三篇：小學數學六年級上冊期末檢測試卷分析小學數學六年級上冊期末檢測試卷分析一、整體情況分析，反映了本班學生的數學綜合水平處于中等水平，兩極分化較嚴重，%的學生數學素養(yǎng)較好，都能在90分以上。，不允許有絲毫隨意性，學生必須全神貫注，跟上錄音，才能順利完成考試。現結合學生實際,對試卷分析如下:（一）、聽力部分：..考查學生對圖片聽辯排序的能力。（20分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________看圖寫出對應的單詞或詞組。（不少于4句話）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20192020學年上學期模擬檢測卷六年級英語試卷一、基礎知識略go straight Turn left crossing post office hospital bookstoreBCCABAABAB ABBCA(1)、How do you go to the USA?(2)、Usually I go to school on foot
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1