一年級下冊語文教案-語文園地八教案人教部編版-免費閱讀
【正文】 在教學“我的發(fā)現(xiàn)”過程中，注重充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生主動發(fā)現(xiàn)語文漢字的特點，主動探究規(guī)律，逐步培養(yǎng)孩子的自主學習能力。二、和大人一起讀《小熊住山洞》音頻，學生欣賞。（5）齊讀古詩。第二課時教學過程一、日積月累。三、我的發(fā)現(xiàn)，學生自己認一認，讀一讀。教師正音。、鳥字旁、蟲字旁，用替換偏旁的方法增加識字量，復(fù)習鞏固形聲字偏旁表意的規(guī)律。難點：發(fā)現(xiàn)識字方法，培養(yǎng)自主學習的能力。引導(dǎo)學生觀察圖中小女孩臉上的表情，說說她此時的心情，出示四個詞語“高興、生氣、害怕、難過”。注意正確地使用逗號、句號等標點符號。接下來老師范讀一遍，同學們注意聽老師在哪些地方稍有停頓，你就畫上分隔線。（3）公雞在平時
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