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20xx小學(xué)教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

2024-11-01 12:01 上一頁面

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【正文】 《評估標(biāo)準(zhǔn)》,經(jīng)常進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)無法解決的問題,及時(shí)向主管、分管領(lǐng)導(dǎo)反映,爭取早日解決。,充分的發(fā)揮各室教育裝備在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)特長學(xué)生方面的積極作用。(四)加強(qiáng)藝體等專室管理,促進(jìn)其它專室裝備管理水平的提高。、教師閱覽室的開放工作。,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理,完善各種臺(tái)帳資料,確保各類實(shí)驗(yàn)開出率100%。要特別加強(qiáng)低年級教具、學(xué)具的配備工作,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。爭取在2009至2010兩年內(nèi),使我?,F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、計(jì)算機(jī)、圖書等要達(dá)到江蘇省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校倡導(dǎo)的有效教育提供保障、提供大家相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),增進(jìn)廣大教師、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能,以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要。三、以裝備標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化,全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。一、思想重視、領(lǐng)會(huì)精神。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要管理使用好信息技術(shù)教育費(fèi),做到專款專用,使功能室以及圖書、儀器等設(shè)備配置達(dá)到河北省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)。二、健全組織,明確責(zé)任明確分工,組建專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。重點(diǎn)要求各班學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好圖書歸還的服務(wù)工作,在每次借書前,將班里同學(xué)們要還的書及時(shí)送到圖書館。提高實(shí)驗(yàn)開出率,加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。管理員做好三本帳:流水帳能反映儀器的總件數(shù)和部價(jià)值及每年的變動(dòng)情況;分類帳能反映出各儀器的數(shù)量、金額。為了使學(xué)校裝備管理有章可循,我校以《中小學(xué)教育裝備管理規(guī)定》為依據(jù),專用教室內(nèi)制度上墻,同時(shí)也對管理人員的職責(zé)規(guī)定如下:管理責(zé)任制度:學(xué)校所有的儀器、裝備均有人管理,詳細(xì)在案,職責(zé)分明,真正做到室室有人管,層層有人抓。由學(xué)校校長任組長,分管副校長任副組長,教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、各專用教室管理員為組員。老師要參與一個(gè)課題研究,備好一節(jié)整合課案例,積極采用整合課的形式上好自己的實(shí)踐課。特別是要建設(shè)為學(xué)校信息庫,擴(kuò)大信息容量,充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源。第一篇:2013小學(xué)教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃凌城鎮(zhèn)中心小學(xué)20122013年度第二學(xué)期技術(shù)裝備工作計(jì)劃 本學(xué)年是學(xué)校提升管理、改善裝備、提高質(zhì)量關(guān)鍵之年,在新頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》宏觀指導(dǎo)下,對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備標(biāo)準(zhǔn),圍繞學(xué)校教育這個(gè)中心,堅(jiān)持應(yīng)用為本,切實(shí)做好教育技術(shù)裝備管理的各項(xiàng)工作,為我鎮(zhèn)率先實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化做出新的貢獻(xiàn)。學(xué)校組織面向全體教師的信息化專題培訓(xùn),做到有成果、有考核、有獎(jiǎng)懲;提高用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備上課的開課率,使現(xiàn)有現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備產(chǎn)生最大效益。各學(xué)科的教師努力加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)與信息化應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí),積極參加各級各類現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)競賽,不斷提升學(xué)校的現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平。做到分工明確,責(zé)任到人。財(cái)產(chǎn)管理制度:只要是新購進(jìn)或上級劃撥的教學(xué)裝備,嚴(yán)格按照驗(yàn)收、登記、入冊、上柜的程序,做到各類設(shè)備全部入柜入架,分科分類,科學(xué)存放。賬冊清、家底明的同時(shí)更增進(jìn)其主人翁意識(shí);報(bào)損記錄帳:期末對學(xué)校的各類儀器進(jìn)行檢查,對消耗及報(bào)廢的儀器進(jìn)行登記。在現(xiàn)有條件下,學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理,一方面要防止已配儀器設(shè)備的非正常損失,通過保養(yǎng)維修提高利用率,另一方面要想方設(shè)法,通過修舊利廢、自制教具,提高實(shí)驗(yàn)開出率。書刊都按類整齊擺放,刊架上標(biāo)貼刊名,便于師生正確歸架。我校成立以王保明校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標(biāo)責(zé)任迅速分解到相關(guān)成員,讓每位責(zé)任人明確在實(shí)施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責(zé)。大力推進(jìn)各類功能室和實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)。要堅(jiān)持以“用”為中心,建、配、管、研齊頭并進(jìn)的原則,建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度,加大培訓(xùn)力度,提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平,把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中,定期派出一定數(shù)量的實(shí)驗(yàn)教師參加市組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),幫助他們認(rèn)識(shí)新課程理念對實(shí)驗(yàn)方式、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響,提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。思想上足夠重視,領(lǐng)會(huì)上級精神,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。
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