高一地理下學(xué)期期末考試質(zhì)量分析五篇范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，落實(shí)課標(biāo)和基本?？键c(diǎn)的教學(xué)；不要拔高題，要狠抓基礎(chǔ)知識。此次考試難度適中，對學(xué)生是一次很好的測驗(yàn)，同時(shí)讓教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了初步的了解，有利于教師后期有針對性的教學(xué)。3．加強(qiáng)答題規(guī)范的教學(xué)，對解題過程進(jìn)行規(guī)范的表達(dá)是正確解題的基礎(chǔ)，也是考試得分的必經(jīng)之路。2．對基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實(shí)，直接影響了學(xué)生對問題的解決；如立體幾何證明題，邏輯混亂，不知所云，究其原因就是根基不牢固，不能很好地掌握課堂知識，不會運(yùn)用基本方法解題，說明學(xué)生平時(shí)做題只停留在表面，憑感覺走，對做過的題理解不透徹、不深刻。經(jīng)常提示良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的貫徹。鑒于氣象氣候在整個(gè)地理學(xué)科體系中的重要地位，本次考查氣象氣候部分占50%左右，水文和地質(zhì)地貌各占25%左右。所以教師在教學(xué)過程中要切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生掌握應(yīng)該學(xué)好的概念，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解性教學(xué)。知識掌握不全面。地理圖表的閱讀、分析、歸納、概括是培養(yǎng)和發(fā)展地理形象思維的重要途徑，試卷中有28道題是直接利用圖來考查學(xué)生的讀圖分析能力。試題的考點(diǎn)覆蓋了本學(xué)期所學(xué)的重要知識點(diǎn)，對重點(diǎn)章節(jié)有所傾斜，重要圖 表都有所涉獵。在整套試卷中，不少題目體現(xiàn)了新課改的理念，考查了學(xué)生運(yùn)用自己所學(xué)的地理知識簡單分析解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，有利于對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。二、學(xué)生考試失分情況分析學(xué)生答題情況： 對部分學(xué)生（平行班）試卷進(jìn)行抽樣分析，%，%，%，綜合題得分較偏低，反映出學(xué)生對高一地理必修2的知識掌握不牢。四、今后教學(xué)應(yīng)采取的措施培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。加強(qiáng)集體備課第二篇：高一地理期末考試質(zhì)量分析高一地理期末考試質(zhì)量分析一、命題思路本次期末考試的內(nèi)容為氣象氣候、水文和地
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