信號與系統(tǒng)課程總結(jié)-免費閱讀
【正文】 （5）離散系統(tǒng)的Z域分析：掌握Z變換與Z反變換的計算方法，熟悉Z變換的主要性質(zhì)，掌握離散系統(tǒng)的Z域分析，掌握系統(tǒng)函數(shù)H(z)，了解系統(tǒng)函數(shù)的零、極點與系統(tǒng)頻率響應的關(guān)系，了解離散系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念和頻率特性的概念。單邊Z變換，用單邊Z變換求解差分方程。離散時間系統(tǒng)的數(shù)學定義，離散時間系統(tǒng)的基本性質(zhì)，包括線性、非移變性、穩(wěn)定性和因果性；卷積和及其計算方法。連續(xù)時間系統(tǒng)與離散時間系統(tǒng)，分布參數(shù)系統(tǒng)與集中參數(shù)系統(tǒng)，靜態(tài)系統(tǒng)與動態(tài)系統(tǒng)，線性系統(tǒng)與非線性系統(tǒng)，時變與非時變系統(tǒng)，因果系統(tǒng)與非因果系統(tǒng)。任務四，學會用MATLAB提供的標準函數(shù)法和數(shù)學近似法來求傅里葉變換；任務五，s域的仿真分析，學會了部分分式展開，拉氏變換及其的反變換，學會如何判斷系統(tǒng)的穩(wěn)定性；對于任務六，z域仿真分析，學會了簡單的z變換及逆z變換，求單位序列響應，及零極點的分析。好了，接下來就總結(jié)總結(jié)這半學期的學習感悟吧！老師多次說學習“三般變換”很重要——傅立葉變換、拉普拉斯變換、z變換，確實，這三般變化是這門課程重要內(nèi)容，不過學習的過程是艱辛的，亞歷山大呀！由此及彼，我也漸漸對學習有了更多感悟：學習過程中，我們不一定什么都懂、什么都明白，可以這樣說，有不明白的地方很正常，這在將來的各方面的學習過程中也是必然會經(jīng)常遇到的，但是無論如何我們不應該放棄，決不能抱著“破罐子破摔”的心態(tài)來自暴自棄?？偨Y(jié)人簽字：2011年12月31日第二篇：信號與系統(tǒng)課程總結(jié)信號與系統(tǒng)總結(jié)一信號與系統(tǒng)的基本概念 1信號的概念信號是物質(zhì)運動的表現(xiàn)形式；在通信系統(tǒng)中，信號是傳送各種消息的工具。它主要討論確定信號的特性，線性時不變系統(tǒng)的特性，信號通過線性系統(tǒng)的基本分析方法。要求學生樹立從不同的域（時域、頻域）來觀察信號的特點，尤其是要了解周期信號的頻譜特點；掌握線性時不變系統(tǒng)的不同分析方法。信號主要分為確定性信號和隨機信號，其中，確定性信號對于指定的某一時刻t，可確定以相應的函數(shù)值f，若干不連續(xù)點除外；隨機信號則具有未可預知的不確定性。利用MATLAB進行仿真模擬計算，為我們更好的了解信號與系統(tǒng)這門課程做了很大的貢獻。第五篇：信號與系統(tǒng)課程教學大綱信號與系統(tǒng)（II）課程教學大綱一、課程名稱：信號與系統(tǒng)（II）二、英文名稱：Signal and System(II)三、課程負責人：楊浩四、學時與學分：46學時，五、適用專業(yè)：電氣工程與自動化六、課程教材：姜建國、曹建忠、高玉明，信號與系統(tǒng)分析基礎(chǔ)（第2版），清華大學出版社，2006年7月。三角傅
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