信號(hào)與系統(tǒng)課程總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （5）離散系統(tǒng)的Z域分析：掌握Z(yǔ)變換與Z反變換的計(jì)算方法，熟悉Z變換的主要性質(zhì)，掌握離散系統(tǒng)的Z域分析，掌握系統(tǒng)函數(shù)H(z)，了解系統(tǒng)函數(shù)的零、極點(diǎn)與系統(tǒng)頻率響應(yīng)的關(guān)系，了解離散系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念和頻率特性的概念。單邊Z變換，用單邊Z變換求解差分方程。離散時(shí)間系統(tǒng)的數(shù)學(xué)定義，離散時(shí)間系統(tǒng)的基本性質(zhì)，包括線性、非移變性、穩(wěn)定性和因果性；卷積和及其計(jì)算方法。連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)與離散時(shí)間系統(tǒng)，分布參數(shù)系統(tǒng)與集中參數(shù)系統(tǒng)，靜態(tài)系統(tǒng)與動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，線性系統(tǒng)與非線性系統(tǒng)，時(shí)變與非時(shí)變系統(tǒng)，因果系統(tǒng)與非因果系統(tǒng)。任務(wù)四，學(xué)會(huì)用MATLAB提供的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)法和數(shù)學(xué)近似法來(lái)求傅里葉變換；任務(wù)五，s域的仿真分析，學(xué)會(huì)了部分分式展開(kāi)，拉氏變換及其的反變換，學(xué)會(huì)如何判斷系統(tǒng)的穩(wěn)定性；對(duì)于任務(wù)六，z域仿真分析，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的z變換及逆z變換，求單位序列響應(yīng)，及零極點(diǎn)的分析。好了，接下來(lái)就總結(jié)總結(jié)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)感悟吧！老師多次說(shuō)學(xué)習(xí)“三般變換”很重要——傅立葉變換、拉普拉斯變換、z變換，確實(shí)，這三般變化是這門課程重要內(nèi)容，不過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱辛的，亞歷山大呀！由此及彼，我也漸漸對(duì)學(xué)習(xí)有了更多感悟：學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不一定什么都懂、什么都明白，可以這樣說(shuō)，有不明白的地方很正常，這在將來(lái)的各方面的學(xué)習(xí)過(guò)程中也是必然會(huì)經(jīng)常遇到的，但是無(wú)論如何我們不應(yīng)該放棄，決不能抱著“破罐子破摔”的心態(tài)來(lái)自暴自棄。總結(jié)人簽字：2011年12月31日第二篇：信號(hào)與系統(tǒng)課程總結(jié)信號(hào)與系統(tǒng)總結(jié)一信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念 1信號(hào)的概念信號(hào)是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式；在通信系統(tǒng)中，信號(hào)是傳送各種消息的工具。它主要討論確定信號(hào)的特性，線性時(shí)不變系統(tǒng)的特性，信號(hào)通過(guò)線性系統(tǒng)的基本分析方法。要求學(xué)生樹(shù)立從不同的域（時(shí)域、頻域）來(lái)觀察信號(hào)的特點(diǎn)，尤其是要了解周期信號(hào)的頻譜特點(diǎn)；掌握線性時(shí)不變系統(tǒng)的不同分析方法。信號(hào)主要分為確定性信號(hào)和隨機(jī)信號(hào)，其中，確定性信號(hào)對(duì)于指定的某一時(shí)刻t，可確定以相應(yīng)的函數(shù)值f，若干不連續(xù)點(diǎn)除外；隨機(jī)信號(hào)則具有未可預(yù)知的不確定性。利用MATLAB進(jìn)行仿真模擬計(jì)算，為我們更好的了解信號(hào)與系統(tǒng)這門課程做了很大的貢獻(xiàn)。第五篇：信號(hào)與系統(tǒng)課程教學(xué)大綱信號(hào)與系統(tǒng)（II）課程教學(xué)大綱一、課程名稱：信號(hào)與系統(tǒng)（II）二、英文名稱：Signal and System(II)三、課程負(fù)責(zé)人：楊浩四、學(xué)時(shí)與學(xué)分：46學(xué)時(shí)，五、適用專業(yè)：電氣工程與自動(dòng)化六、課程教材：姜建國(guó)、曹建忠、高玉明，信號(hào)與系統(tǒng)分析基礎(chǔ)（第2版），清華大學(xué)出版社，2006年7月。三角傅
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