社區(qū)六五普法總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、存在的問題及今后的工作打算五年來，我社區(qū)“六五”普法依法治理工作雖然取得了一定成績，但工作中也還存在一些問題和不足。二是社區(qū)注重把開展普法教育與解決居民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題結(jié)合起來，與各類熱點(diǎn)難點(diǎn)問題結(jié)合起來，做到工作未動(dòng)、普法先行、工作已動(dòng)、普法同行。一是利用多種形式開展普法宣傳。結(jié)合社區(qū)自身實(shí)際，制定了社區(qū)“六五”普法依法治理五年規(guī)劃和分工作計(jì)劃。幾年來，先后組織廣大居民認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《刑訴法》、《婚姻法》、《勞動(dòng)法》、《民法》、等各種法律、法規(guī)，召開法制宣傳活動(dòng)8場次，發(fā)放普法材料2500多份，組織轄區(qū)居民參加普法宣傳教育活動(dòng)10余次，開辟法制宣傳欄1個(gè)，各種普法活動(dòng)記錄清楚，做到普法對(duì)象、任務(wù)、時(shí)間三落實(shí)，在繁雜的社區(qū)工作中對(duì)法制教育始終保持旺盛的熱情，并把法制教育不斷推向高潮三、注重實(shí)效，建設(shè)和諧社區(qū)居民法制觀念，文明程度明顯提高，社區(qū)民事糾紛越來越少，社區(qū)青少年違法犯罪人員減少，社區(qū)治安明顯好轉(zhuǎn)。四是因地制宜，采取集中與分散，多種方式相結(jié)合，加大對(duì)社區(qū)居民的普法教育力度。(一)組織領(lǐng)導(dǎo)到位。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子在普法工作中堅(jiān)持把學(xué)法與依法管理相結(jié)合，自覺依法規(guī)范自身行為，積極推進(jìn)服務(wù)建設(shè)，為居民辦實(shí)事力度進(jìn)一步加大，依法辦事取得了一定的成績。一是抓好干部學(xué)法。轄區(qū)干部群眾法律素質(zhì)和依法管理水平有了明顯提高，法制宣傳和依法治理工作有了新的成效，為我社區(qū)穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。社區(qū)普法小組向?qū)W生們宣傳了《未成年人保護(hù)法》、《國防教育法》等一些與自身相關(guān)的法律法規(guī)，還向他們做了禁毒宣傳。為了保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)和普及活動(dòng)的管理、指導(dǎo)，我們成立法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。四、結(jié)合社區(qū)實(shí)際，有序開展普法工作。為了增強(qiáng)“六五”普法的吸引力、感染力和說服力，北街社區(qū)在普法工作中注重貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，努力創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方式方法，不斷增強(qiáng)“六五”普法的針對(duì)性和實(shí)效性。一、健全組織機(jī)構(gòu)，完善普法工作機(jī)制?！尽咳?、注重普法培訓(xùn)，加強(qiáng)基層普法隊(duì)伍建設(shè)。通過以上工作措施的落實(shí)，使北街社區(qū)“六五”普法工作在“五五”普法的基礎(chǔ)上繼續(xù)向前邁進(jìn)。同時(shí)，舉辦各種宣傳活動(dòng)，向居民開展形式多樣的法律法規(guī)宣傳。******社區(qū) *****年***月第三篇：社區(qū)六五普法總結(jié)普法是一項(xiàng)利國利民的社會(huì)系統(tǒng)工程，六五普法就是其中的一個(gè)重要活動(dòng)?！傲濉逼辗ㄖ卦谛麄髌占埃荒陙砩鐓^(qū)圍繞“實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高”的普法目標(biāo)，發(fā)揮“六五”普法骨干隊(duì)伍的作用，調(diào)動(dòng)社區(qū)干部的積極性組織開展多種形式，多種內(nèi)容的法律知識(shí)宣傳。三、普法工作取得實(shí)效和存在的不足依法行政得到加強(qiáng)。(王昌亮)第四篇：社區(qū)六五普法工作總結(jié)我社區(qū)在普法依法治理工作中緊緊圍繞依法治理、以德育人的目標(biāo)，堅(jiān)持自我管理、自我教育、自我服務(wù)，廣泛深入地開展各類法制教育和實(shí)踐活動(dòng)，建全完善各種普法宣傳教育制度，落實(shí)了財(cái)務(wù)、居務(wù)、低保 公開制度，推行了社區(qū)居民公約和居民自治章程，社區(qū)居民的法制和自我管理意識(shí)明顯增強(qiáng)，廣泛參與到社區(qū)事務(wù)中來，成為社區(qū)事務(wù)的管理者、參與者和推進(jìn)者。一是通過以案釋法及以會(huì)代訓(xùn)方式，提
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