【摘要】6.8余角和補角1.如圖,∠AOB=∠COD=90°,則∠AOC=∠BOD,這是根據(jù)(A)A.同角的余角相等B.直角都相等C.同角的補角相等D.互為余角的兩個角相等,(第1題)),(第2題))2.如圖,從點O看點A,下列表示點A位置正確的是(C)
2025-11-19 12:27
【摘要】一、背景介紹及教學(xué)資料本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平方差公式和完全平方公式后而安排的一堂鞏固提高、綜合應(yīng)用課,旨在使學(xué)生明白整式化簡公式時的選用和公式在實際問題的應(yīng)用,提高綜合應(yīng)用知識的能力。二、教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究活動和綜合應(yīng)用,來進一步鞏固整式乘法和平方差公式、完全平方公式。合理選用公式來進行整式的化簡
2025-11-28 23:44
【摘要】整式同步試題一、選擇題(共8小題)1.如果整式xn﹣2﹣5x+2是關(guān)于x的三次三項式,那么n等于()A.3B.4C.5D.62.﹣4a2b的次數(shù)是()A.3B.2C.4D.﹣43.多項式1+2xy﹣3xy2的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是()A.3,﹣3B.2,﹣3C
2025-11-19 13:45
【摘要】分式一、設(shè)計思路:以實際問題情境引出,再通過學(xué)生觀察比較分式與整式的區(qū)別,從而得到分式的概念,讓學(xué)生體會到分式來源于實際,并通過合作討論得出分式何時有意義、沒意義、何時值為零,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,同時把分式中字母的取值與實際聯(lián)系起來,體現(xiàn)數(shù)學(xué)既來源于實際又服務(wù)于實際。整個教學(xué)過程力求以學(xué)生為主體。二、【教材分析】1、教材的地位與作用:
2025-11-19 16:37
【摘要】課前預(yù)練去括號法則:括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號.課內(nèi)講練1.去括號法則【典例1】去括號,并合并同類項:(2x-5y)-(2x+4
2025-06-07 13:14
【摘要】課前預(yù)練整式的加減:整式的加減可歸結(jié)為去括號和合并同類項.課內(nèi)講練1.整式加減的過程【典例1】若一個多項式與2x2-5x+3的和是5x2+x-2,則這個多項式是.【點撥】(1)括號前面是“-”號,當(dāng)把括號和它前面的“-”號去掉時
2025-06-06 12:02
【摘要】整式執(zhí)教人:于城中學(xué)張鳳琴,每張門票售價n元,我們?nèi)?9位同學(xué)都去觀看,總共花了元。,我們已知游泳池的長為a米,寬為b米,則這個游泳池的面積是平方米。,我們已知沙坑的面積是一個邊長為a的正方形的面積的2倍,則沙坑的面積是。
2025-11-21 15:25
【摘要】運用方程解決實際問題的一般過程是什么?1、審題:分析題意,找出題中的數(shù)量及其關(guān)系;2、設(shè)元:選擇一個適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)用字母表示(例如x);3、列方程:根據(jù)相等關(guān)系列出方程;4、解方程:求出未知數(shù)的值;5、檢驗:檢查求得的值是否正確和符合實際情形,并寫出答案。審設(shè)列解驗
2025-11-28 13:19
【摘要】第二章整式的加減整式(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.、單項式的次數(shù)、系數(shù)等概念,會指出單項式的次數(shù)和系數(shù).【學(xué)習(xí)重點、難點】:單項式的有關(guān)概念.:負(fù)系數(shù)的確定以及準(zhǔn)確確定一個單項式的次數(shù).【知識鏈接】(約1分)我們來看本章引言中的問題(1).青藏鐵路線上,如果列車在凍土地段的行駛速度是100千米/時,那么列車2小時能行駛
2025-06-09 21:31
【摘要】你愛吃哪類水果?整式的加減張生紅數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的分類工作ba25?ba27?ba2ba22看一看,把它們分分類;說一說,你這樣分的理由。m?8m12mba27222找一找,它們有什么共同的特點:ba272ba22ba27?ba
2025-11-12 04:30
【摘要】新浙教版《數(shù)學(xué)》七年級(上)一元一次方程的應(yīng)用、調(diào)配問題1、如圖,美國華盛頓紀(jì)念碑的底面呈正方形,其四周鋪上花崗巖,形成一個寬為3米的正方形邊框,已知鋪這個邊框恰好用了192塊邊長為,問標(biāo)志性建筑底面的邊長是多少米?分析:如圖,用x表示中間空白正方形的邊長,怎樣用含x的代數(shù)式表示陰影部分的面積呢
2025-07-19 18:20
【摘要】第3課時整式的加減)C1.下列各題去括號正確的是(A.(a-b)-(c+d)=a-b-c+dB.a(chǎn)-2(b-c)=a-2b-cC.(a-b)-(c+d)=a-b-c-dD.a(chǎn)-2(b-c)=a-2b-2c2.化簡:-3??????1-23x=__________
2025-11-03 16:35
【摘要】?單項式是代數(shù)式嗎?代數(shù)式是單項式嗎?答:由數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項式;單獨的一個字母或數(shù)字也叫單項式。單項式一定是代數(shù)式,代數(shù)式不一定是單項式。4245zyx?系數(shù)12+1+4=7次數(shù)指出下列代數(shù)式中,哪些是單項式?abc)1()7(yx?334)3(R?3
2025-10-29 02:54
【摘要】6.1幾何圖形1.下列物體的形狀類似于球的是(C)A.茶杯B.羽毛球C.乒乓球D.燈泡2.一輛滿載沙子的卡車,運到工地后把它卸到地上,沙子的形狀將會是(A)A.圓錐B.圓柱C.球D.長方形3.下列圖形中,不是立體圖形的是(B)A.正方體B.圓C.
【摘要】1.3絕對值1.-16的絕對值是(C)A.-6B.6D.-162.|-3|的相反數(shù)是(B)A.3B.-3D.-133.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是(A)A.??????-78和-78B.??????-78和-87C.??????-78和7
2025-11-19 16:38