【摘要】春朱自清寫景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學哲學系學習,開始新詩創(chuàng)作。大學畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學任教,課余創(chuàng)作新詩。1924年發(fā)表新詩《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈
2024-11-26 20:24
【摘要】同學們,在第一單元里,我們研討過現(xiàn)代詩《在山的那邊》。詩人在詩歌中寫道:“在山的那邊是海!是用信念凝成的海?!边@里的“?!敝傅氖鞘裁茨??是指理想的境界。有了理想,有了追求,一個人就會不畏勞苦地向著一個目標前進。那么,什么是理想的境界呢?人生為什么要有理想?我們應當樹立什么樣的理想?如何才能實現(xiàn)自己的理想?著名詩人流沙河的哲理詩《理想》
2024-11-26 20:23
【摘要】其樂融融泰戈爾泰戈爾印度文學家。1913年獲諾貝爾文學獎。有詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》《飛鳥集》和許多中短篇小說。作者簡介匿(nì)笑
2024-12-08 03:54
【摘要】《繁星·春水》七年級語文主備人:李明議課時間:2021年9月20日授課時間:第五周學習目標(1分鐘)?。?。?,感悟內涵。自學指導一(1分鐘)?。?《繁星》和《春水》的創(chuàng)作背景及語言特點。?。學生自學,教師巡視(6分鐘)
【摘要】何其芳知識與技能:了解作者的相關文學常識;有感情的反復朗讀并背誦全詩進行語言積累;過程與方法:結合作者感情抒發(fā)揣摩一些詞語與句子的精妙所在;學習作者抓景物從多角度表現(xiàn)的手法,并用于指導自己的寫作實踐;情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生熱愛自然、健康高尚的審美情操。
【摘要】蚊子和獅子執(zhí)教:李德忠尊敬的獅子大王:我想向您討教武藝,請于明日上午九時到動物王國的森林廣場,一決高下,不知肯否賞臉?無名之輩:蚊子猴年馬月犬日挑
【摘要】巡游語文世界作文800字 篇一:初一上冊語文第二單元作文800字:巡游語文世界 初一上冊語文第二單元作文800字:巡游語文世界 “昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路?!? 那潤萬物的小雨,...
2025-03-30 05:17
【摘要】第一篇:漫游語文世界作文指導 漫游語文世界作文指導 【作文目的】 1、充分認識到語文與生活的密切聯(lián)系。 2、培養(yǎng)課外學習語文的興趣和愛好,養(yǎng)成在生活中時時處處學語文的良好習慣。 3、學會搜集...
2024-11-04 12:14
【摘要】進入檢復新授探究總結訓練結束春.練習返回1.給下列加粗的詞語注音。醞釀()朗潤()抖擻()披著蓑()戴著笠()嫩嫩的()返回(1)文學常識填空。本文作者是________,字___
2024-11-26 17:15
【摘要】富安中學劉瑛蟬小思作者簡介小思,原名盧瑋鑾,原籍廣東番禺,1939年出生於香港。小思、明川都是她的筆名。1964年在香港中文學新亞書院中文系畢業(yè),1965年獲羅富國師范學院教育文憑,后任中學教師多年。1973年赴日本,任京都大學人文科學研究所研究員,1981年獲香港大學哲學碩士銜。現(xiàn)職香港中
【摘要】沂山鎮(zhèn)大關初中王英才梁衡畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。1、有感情的朗讀課文,把握文章內容。2、品味文章的優(yōu)美句子,學習修辭手法的運用。3、感受作者對夏的贊美,培養(yǎng)熱
2024-11-19 01:46
【摘要】人教版七年級語文教學課件仙居外語學校制作者張明E-mail:zm19731016@163,冰心(1900—1999),現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家。原名謝婉瑩。原籍福建長樂,1900年10月5日生于福州。冰心是我國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家,青年時期的冰心形成了自己“愛的哲學”的人
2024-11-18 23:28
【摘要】名著,是“具有推崇價值的有名的作品”。經典名著的價值在于典范的語言,在于精彩的故事,在于典型的人物,在于深刻而獨到的主題,給予人心靈的滋養(yǎng)。——這就是文學的魅力。1、書名2、作者3、前言或序4、后記5、目錄6、內容(語言、藝術特色等)7、作些筆記冰心(19
【摘要】正文:初一漫游語文世界作文 初一漫游語文世界作文 初一漫游語文世界作文1 如果生活是一道風味絕妙的大餐,那么,語文完全是其間必不可少的調味品了。 當你漫步在公園的林蔭小道上,定會發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整...
2024-11-04 01:32
【摘要】5.《童趣》課題:《童趣》課型:新授課時:兩課時主備人:宋新蕊審核人:宋新蕊時間:學習要點:1.了解學習文言文的意義和方法,激發(fā)學生學習文言文的興趣。2.反復朗讀課文,培養(yǎng)語感(能讀準節(jié)奏、停頓),能用自己的話敘述文章內容。
2024-12-08 18:16