【摘要】《賽乃姆》教案指導思想全面貫徹和落實新課標的指示精神，充分利用現(xiàn)代化教學手段，提升課堂教學效果，使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美，提高學生的興趣和愛好。在《賽乃姆》一課的教學中，不追求學生的識譜能力、歌唱技巧，主要是讓學生在創(chuàng)作律動和創(chuàng)編節(jié)奏中感受和體驗新疆民歌的風格特征，感悟其中蘊涵的深刻人生道理。教具：鋼琴
2024-12-07 22:52
【摘要】︻姹紫嫣紅︼一、湯顯祖與《牡丹亭》湯顯祖，明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年，卒于明神宗萬歷四十四年。臨川四夢玉茗堂四夢玉茗堂開春翠屏，新詞傳唱牡丹亭。傷心拍遍無人會，自掐檀痕教小伶?！簧膲?，得意處惟在牡丹。一、湯顯祖與《牡丹亭》《牡丹亭》《
2024-11-26 18:58
【摘要】《歌唱吧，我的庫木孜》教案教學內(nèi)容：欣賞《歌唱吧，我的庫木孜》。教學目的：1、能夠?qū)ξ覈聽柨俗巫迕褡迕耖g音樂感興趣，愿意了解少數(shù)民族與中原音樂文化間的聯(lián)系，并積極參與各項音樂實踐活動。2、能夠用器樂的形式為《歌唱吧，我的庫木孜》配伴奏，并能為《歌唱吧，我的庫木孜》填充配器譜。教學重
2024-12-09 02:42
【摘要】拉庫卡拉查教學目標：1、能用歡快、活潑的歌聲演唱墨西哥民歌《拉庫卡拉査》。2、通過欣賞《美麗的賽林托》，感受墨西哥人民熱情奔放的性格。3、通過比一比的活動，了解旋律模進的創(chuàng)作手法，并完成書上旋律創(chuàng)作練習。重點難點重點：能用舒展自然的聲音有表情地演唱墨西哥民歌《拉
2024-12-03 08:07
【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版1=F—稍慢深情地—241=F—稍慢深情地—241=F—稍慢深情地—24夜深了，花兒也睡了，月光在水面微微地蕩漾……
2024-12-07 13:49
【摘要】《拉庫卡拉查》教學內(nèi)容：學唱歌曲《拉庫卡拉查》。教學目標：1、能夠熟練地演唱歌曲《拉庫卡拉查》。2、了解墨西哥民歌特點。教學重、難點：熟練并有感情地演唱歌曲《拉庫卡拉查》。教學過程：（一）聆聽歌曲：出示歌曲完整聆聽，感受音樂明快的節(jié)奏、歡暢的歌詞。（聽第1遍，聆聽前讀歌名。）你覺得這首墨西哥民歌的音
2024-11-28 17:24
【摘要】1、在生活中你見過哪些集體運動的比賽？2、同學們，你們見過龍舟賽嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版3、龍舟賽跟我們生活中的集體運動有什么不一樣？4、龍舟賽在哪一天舉行？他們由什么來指揮？聆聽歌曲?思考：?a、歌曲旋律的第二樂句和第一樂
2024-12-08 03:17
【摘要】龍船調(diào)請問這首歌曲的情緒如何？想想歌曲表現(xiàn)的是什么情景？用的是哪種演唱形式？他們的音色如何？歌曲簡介《龍船調(diào)》原是湖北利川花燈中的一首花燈調(diào)，是《龍船調(diào)》的開頭帶有明顯的山歌風味。它明亮而高亢、自由而直暢(見課本譜例第1—7小節(jié))。這種山歌風味的曲調(diào)，造成一種遠距離打招呼的感覺。隨后的短句：既有劃船時的節(jié)奏
2024-12-08 03:13
【摘要】?知識目標：學唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》，并掌握弱起拍、附點節(jié)奏和八分休止符。?能力目標：引導學生用明亮輕快和諧的聲音，有表情地演唱歌曲，培養(yǎng)學生合唱能力。?情感目標：通過學習歌曲，讓學生感受歌曲活潑、歡快的情緒。啟發(fā)孩子對大自然的熱愛，進一步激發(fā)孩子對大自然的贊美。春風：3–––︱5––
2024-12-11 15:58
【摘要】《伴隨著你》教案教學目標：一、聆聽并賞析《伴隨著你》，分析音樂的表現(xiàn)要素，知道主題音樂在影片中的特點和作用。二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分，并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。三、對影視主題音樂產(chǎn)生繼續(xù)了解和學習的興趣，對影視主題音樂具有一定的審美能力。教學重點：聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。教學難點：在哼唱主題A部
2024-12-07 22:53
【摘要】《眺望你的路途》教案教學目標：1、通過音樂與畫面的結(jié)合，了解影視音樂的特點，體會影視音樂在影片中的作用。2、了解電影《放牛班的春天》的故事梗概。教學重點：在感受與鑒賞方面，要求學生通過影視音樂的欣賞，了解音樂在影視中的重要作用。教學難點：在音樂創(chuàng)造方面，要求學生能根據(jù)教材提供的材料參與音樂活動創(chuàng)編和表演，并能在活動中擔任一定的角色
【摘要】《婚禮進行曲》教案教學目標：一、了解進行曲這種音樂體裁，對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解。二、總結(jié)進行曲在生活中的廣泛應用。三、能夠聽辨樂曲的主題，知道曲作者的名字四、能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂的主要特點、它們所適用的演出場及功能。教學重點：激發(fā)學生對進行曲的興趣，讓學生用參與體驗的形式，使學生感受
2024-12-07 22:54
【摘要】《我的金色阿勒泰》教案指導思想充分利用現(xiàn)代化教學手段并結(jié)合冬不拉這一民族特色樂器，使學生在輕松愉快的學習氣氛中體驗到音樂的美，提高學生的興趣和愛好。在《我的金色阿勒泰》一課的教學中，不追求學生的識譜能力、歌唱技巧，主要是讓學生體驗哈薩克族音樂的風格特征，感悟到阿泰勒的魅力以及人民對他的熱愛。教具冬不拉，多媒體課件。教學目標
【摘要】《桃花紅杏花白》教案教學內(nèi)容：學習山西民歌《桃花紅杏花白》。教學目標：1、欣賞和演唱《桃花紅杏花白》。2、體驗體驗感受山西民歌中的“開花調(diào)”的風格和獨特的韻味與魅力。3、了解襯詞在歌曲中的作用。教學重點：1、有感情的演唱《桃花紅杏花白》。2、了解歌曲的背景和其他幾首民歌的區(qū)別。教學難點：
2024-12-09 02:41
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