【正文】 經(jīng)過教育整頓，使領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)“創(chuàng)新突破能力、科學(xué)發(fā)展能力、推動(dòng)落實(shí)能力、自我約束能力”，教職工要增強(qiáng)“創(chuàng)新教育教學(xué)能力、科學(xué)指教能力、工作落實(shí)能力、廉潔從教能力和學(xué)生工作能力”，從而在全校形成兩種風(fēng)氣，即全員努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的心氣，為人師表、教書育人的正氣；樹立四種意識，即全校意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識和競爭意識；弘揚(yáng)五種精神，即愛崗敬業(yè)精神、樂于奉獻(xiàn)精神、淡薄名利精神、艱苦奮斗精神和拼搏進(jìn)取精神。，工作主動(dòng)性差，節(jié)奏慢，“推”“拖”“等”“靠”思想嚴(yán)重，工作責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不高；一些教職工組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，自由散漫，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，不嚴(yán)格要求自己，工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量低下，社會、群眾意見較大等問題。（三）嚴(yán)格督促檢查。各級各類學(xué)校對作風(fēng)整頓活動(dòng)完成情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，向縣局深化干部作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室書面報(bào)告。三是開展“萬名學(xué)生評教”活動(dòng)。有什么問題就說什么問題，什么問題突出就解決什么問題，防止上下照抄，左右互搬。主要是：個(gè)別干部無組織紀(jì)律性，上班遲到早退，脫崗溜號，上網(wǎng)玩游戲、聊天的現(xiàn)象依然存在；個(gè)別學(xué)校執(zhí)行《靜寧縣中小學(xué)教師管理暫行辦法》不嚴(yán)格，對個(gè)別教師體罰和變相體罰學(xué)生、以教謀私等職業(yè)道德的行為明見不管。二〇一〇年八月十二日靜寧縣教育系統(tǒng)深化干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí) 施 方 案根據(jù)縣上深化干部作風(fēng)整頓活動(dòng)會議精神和方案要求，結(jié)合我系統(tǒng)廣大教職工作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀和促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的整體需要，縣局決定，在去年干部作風(fēng)集中整頓的基礎(chǔ)上，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)開展深化干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。采取專項(xiàng)督查、明查暗訪、跟蹤督查等辦法，定期不定期地對作風(fēng)集中整頓情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查。三、保障措施為了確保市級機(jī)關(guān)單位干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)取得實(shí)效，本著“嚴(yán)”字當(dāng)頭的原則，落實(shí)以下保障措施。建立健全“文件傳閱制度”、“政府常務(wù)會議制度”、“市長辦公會議制度”、“重大事項(xiàng)報(bào)告制度”、“重大事項(xiàng)督辦制度”、“領(lǐng)導(dǎo)批示落實(shí)制度”、“請銷假制度”等一系列25項(xiàng)制度，出臺辦公廳干部職工必須遵守的“十個(gè)不準(zhǔn)”。要建立健全“一把手”整改工作責(zé)任制，制定詳細(xì)的整改方案，認(rèn)真抓好整改任務(wù)的落實(shí)。同時(shí)設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話、專門的電子郵箱，給下屬單位、服務(wù)對象等發(fā)放征求意見表，廣泛征求意見建議?？搭I(lǐng)導(dǎo)干部及科室工作人員是否存在深入實(shí)際少、深入基層少、深入群眾少，在解決實(shí)際問題上不敢碰硬，在工作失誤責(zé)任追究上不敢碰硬等問題?？剖抑g對一些綜合性的工作是否欠主動(dòng)、欠協(xié)同，缺乏應(yīng)有的中心意識、大局觀念和實(shí)際行動(dòng)。第一階段集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20小時(shí)。辦公廳成立干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，由！！任組長，任副組長，各科室科長為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。要積極配合縣上民主評議小組，對這次作風(fēng)整頓的重點(diǎn)單位開展評議和質(zhì)詢，加大監(jiān)督力度，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)縣上的統(tǒng)一要求 和縣局部署，結(jié)合思想作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，制定具體可行的實(shí)施方案，保證活動(dòng)有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行；要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，廣泛發(fā)動(dòng)教職工和群眾積極參與，迅速掀起活動(dòng)的熱潮。第三階段：檢查驗(yàn)收（9月21日—9月30日）。這次整頓活動(dòng)不安排專題學(xué)習(xí)，不總結(jié)一般性經(jīng)驗(yàn)，不編發(fā)工作簡報(bào)，只發(fā)工作通報(bào)和督辦件。（七）積極開展“領(lǐng)導(dǎo)干部掛點(diǎn)結(jié)對幫扶”活動(dòng)。（五）認(rèn)真開展“機(jī)關(guān)、學(xué)校社會滿意度測評”活動(dòng)。結(jié)合民生政策大宣傳教育主題實(shí)踐活動(dòng)和縣上這次干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)提出的“民生政策落實(shí)情況大檢查”活動(dòng)，積極開展教育惠民政策宣講活動(dòng)和自查活動(dòng)。各學(xué)校要緊密結(jié)合這次活動(dòng)，圍繞解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子突出問題，進(jìn)一步細(xì)化措施，嚴(yán)格按照年初縣局制定的“領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按步驟，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的抓好落實(shí)。三是紀(jì)律觀念不強(qiáng)的問題。六是個(gè)別學(xué)校財(cái)務(wù)管理不規(guī)范的問題。三是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)謀私、吃拿卡要、暗箱操作、“潛規(guī)則”盛行的問題。五是衙門風(fēng)氣、出勤不出力的突出問題。有的機(jī)關(guān)干部推托工作忙，不想讀書、不愿讀書，甚至對方針、政策學(xué)習(xí)也是應(yīng)付了事,不能深入進(jìn)去；年復(fù)一年，日復(fù)一日，始終靠老知識、老經(jīng)驗(yàn)裝點(diǎn)門面，應(yīng)付差事。各中學(xué)、教育辦和縣直校（園）要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照不同學(xué)校、不同處室、不同崗位的性質(zhì)和特點(diǎn)，認(rèn)真研究各自現(xiàn)狀，分別提出不同的整頓重點(diǎn)，統(tǒng)籌各方力量，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)，如期落實(shí)各階段活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù)，保證活動(dòng)總體目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。對教育系統(tǒng)而言，深化干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)是有效履行教育部門職責(zé)和使命,辦人民滿意教育的必然要求,是樹立教育部門和教育工作者良好形象的重要舉措。我校黨支部針對班子成員監(jiān)督制約和校務(wù)公開方面存在的問題，制定了關(guān)于加強(qiáng)班子建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，修改完善了校務(wù)公開制度，班子成員的精神面貌發(fā)生了較大變化，較好地解決了職工群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，使干部作風(fēng)整頓成果得到了鞏固和深化。為此，我們正確處理開展整頓和搞好各項(xiàng)工作的關(guān)系，一手抓整頓，一手抓工作，實(shí)現(xiàn)了整頓和工作任務(wù)的“互促雙豐”。為確保整頓期間職工群眾反映的問題得到及時(shí)解決，學(xué)校進(jìn)一步暢通了監(jiān)督渠道，重新公布了監(jiān)督舉報(bào)電話，舉報(bào)箱堅(jiān)持每兩天開啟一次，做到了來電必復(fù)，有信必閱，有訪必接。全體教職工認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會，積極開展討論，深刻反思，真正做到了學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。正確處理教學(xué)與學(xué)習(xí)矛盾，利用休息時(shí)間組織學(xué)習(xí)，切實(shí)做到了“兩手抓、兩不誤”。二、抓重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真解決突出問題問題查擺得是否準(zhǔn)確、透徹，是干部作風(fēng)整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校全體教職工參加了學(xué)習(xí)整頓，并人人寫出了問題剖析及整改報(bào)告。在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，制訂下發(fā)了城關(guān)中學(xué)深化干部作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案，成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并與8月25日專門召開動(dòng)員大會，作了全面部署和動(dòng)員。三、抓學(xué)習(xí)教育，深刻剖析思想根源作風(fēng)整頓效果如何，學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。四是學(xué)習(xí)方式多樣。為確保這次干部作風(fēng)整頓不走過場，取得實(shí)效，學(xué)校專門成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并通過廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳形式進(jìn)行了廣泛宣傳，營造了良好的輿論氛圍，使全體教職工進(jìn)一步明確了什么該做，什么不該做，違反了要受什么處分，保證了已解決的問題不反彈，易出現(xiàn)的問題早防范，有效的鞏固了整頓成果。如職工食堂針對職工反映相對集中的班中就餐問題，進(jìn)一步抓好問題的整改。今后，我們要始終如一繃緊干部作風(fēng)整頓這根弦，繼續(xù)把干部作風(fēng)整頓做為一項(xiàng)長期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時(shí)督查一個(gè)樣，以新的思想觀念、新的精神面貌，新的工作作風(fēng)不斷開創(chuàng)城中各項(xiàng)工作的新局面，為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在范圍上，以局機(jī)關(guān)各股室和各中學(xué)、教育辦及縣直校（園）為重點(diǎn)，在對象上以局機(jī)關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)干部和基層各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)。（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，動(dòng)員群眾參與。四是不顧大局、自由散漫的工作態(tài)度問題。二是脫離群眾、脫離教學(xué)的問題。五是作風(fēng)漂浮、目光短視、弄虛作假、虛于應(yīng)付的問題。部分教師職 業(yè)理想不端正，把工作僅僅當(dāng)做謀生手段，事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，工作混天度日。部分教師不能積極投身教育教學(xué)改革，平時(shí)不研究，不學(xué)習(xí)，懶于實(shí)踐，畏于改革，致使課堂教學(xué)改革進(jìn)展慢，無起色，教學(xué)成績低劣。要高度重視高中新課程改革，靠實(shí)責(zé)任，周密組織，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，教研引領(lǐng)，榜樣帶動(dòng)，全力推進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施。（四）積極開展“廣泛征求意見、共克發(fā)展難題”活動(dòng)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，通過問卷、意見箱、召開各界代表座談會等方式，在全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道和各部門中廣泛開展“民主評議機(jī)關(guān)、學(xué)校”活動(dòng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的教育方面的突出問題、焦點(diǎn)問題。認(rèn)真開展兩訪治理化解年活動(dòng)和重大社會積案化解年活動(dòng)。整改方案要見人見事、對癥下藥，是什么問題就說什么問題，什么問題突出就解決什么問題，防止上下照抄，左右互搬。七、保證措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、校園櫥窗、校園廣播、校報(bào)校刊等宣傳載體，大力開展宣傳活動(dòng)，著力營造良好的輿論氛圍（四）強(qiáng)化監(jiān)督。一、目標(biāo)任務(wù)為了進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、重點(diǎn)解決突出問題，努力提高干部素質(zhì)，扎實(shí)提高工作效率，從堅(jiān)持在崗履職、優(yōu)化工作秩序、推進(jìn)真抓實(shí)干、提高辦事效率等方面入手，進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，嚴(yán)肅機(jī)關(guān)紀(jì)律，提高機(jī)關(guān)效能，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)監(jiān)督管理，健全完善制度，切實(shí)解決機(jī)關(guān)干部在作風(fēng)、紀(jì)律、遵守執(zhí)行規(guī)章制度等方面存在的突出問題，引導(dǎo)廣大干部爭做真抓實(shí)干的表率、清正廉潔的表率、顧全大局的表率、良風(fēng)美德的表率、努力學(xué)習(xí)的表率。（4）充分利用宣傳欄、電視報(bào)紙、政府門戶網(wǎng)站等宣傳媒介，進(jìn)行深入宣傳，營造作風(fēng)整頓的濃厚氛圍。一是工作秩序不夠優(yōu)的問題?？搭I(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員有無自由散漫，我行我素，外出不請假，有無不遵守作息時(shí)間，遲到早退，甚至隨意脫崗溜號辦私事的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要有針對性地指出分管科室及其工作人員亟待解決的問題。要針對查找出來的問題，圍繞目標(biāo)，組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和機(jī)關(guān)內(nèi)部人員座談會，通過批評與自我批評，深刻剖析領(lǐng)導(dǎo)班子和單位存在問題的根源，明確努力的目標(biāo)方向，討論整改措施，為制定整改落實(shí)方案打好基礎(chǔ)。問題的整改情況采取適當(dāng)方式在一定范圍公開，接受組織和各方面的監(jiān)督。、考核、驗(yàn)收。市政府辦公廳作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室具體負(fù)責(zé)作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督促檢查和監(jiān)督指導(dǎo)工作。既要發(fā)現(xiàn)總結(jié)一批先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，通過加強(qiáng)宣傳報(bào)道、開展干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變事跡報(bào)告會等形式大力宣傳和發(fā)揚(yáng)好的人和事，