國旗下講話勤儉節(jié)約-免費(fèi)閱讀
【正文】 二、一中隊(duì)莊永旭捐20元。同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!謝謝大家!《勤儉節(jié)約》國旗下講話5老師們，同學(xué)們：你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》“如果任意浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。這?a href=39。今天我講話的主題是：“勤儉節(jié)約，從我做起”。勤儉不是小氣，而是一種“世界通用”的美德?！肮?jié)儉”可以聚集財(cái)富。常言道：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍。老師們，同學(xué)們，為了祖國的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來吧!謝謝大家!《勤儉節(jié)約》國旗下講話2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起!》。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。充分利用太陽光源進(jìn)行自然光照，減少照明設(shè)備耗能，用完后及時(shí)關(guān)掉所有電源開關(guān)，包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等，做到“人走燈滅，人離斷電”。在校園內(nèi)，我們有時(shí)也會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：食堂中有同學(xué)們倒掉的剩飯、剩菜、水房里又沒有關(guān)閉的水龍頭、教室里有忘記關(guān)掉額的日光燈、垃圾桶里有沒有吃完的水果等等。保護(hù)公共財(cái)物，隨手關(guān)水，關(guān)燈，雖然是不起眼的細(xì)節(jié)，卻體現(xiàn)了我們美好的品德。增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)。所以，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷傳承勤儉節(jié)約的美德，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉自覺落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，所以，我為大家提以下幾點(diǎn)建議：。十八大以來，一股“節(jié)儉風(fēng)”吹遍中華大地。在此，我呼吁同學(xué)們：像愛護(hù)我們的眼睛一樣，愛護(hù)象征著智慧和文明，培養(yǎng)我們的學(xué)校，愛護(hù)公共財(cái)物、保護(hù)周圍的環(huán)境，為身邊美麗和諧的校園貢獻(xiàn)自己一份力量！今天國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：國旗下講話__勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物老師們，同學(xué)們：今天，我國旗下講話的主題是“勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德，讓它在校園中閃光。的確，我們現(xiàn)在生活條件越來越好了，擁有的東西也越來越多了，但并不是說我們的一些優(yōu)良傳統(tǒng)就應(yīng)該忽視或丟棄，相反我們應(yīng)該更加重視。”勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的職責(zé)，而愛護(hù)公物也是我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)這種良好的習(xí)慣。總書記更是告誡我們：要厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。不將飲用水作為它用；水龍頭盡量開小，用完隨手關(guān)閉，避免“人走水流”的現(xiàn)象2節(jié)約每一度電。讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)約成為生活方式，讓節(jié)約成為我們的習(xí)慣！我的講話結(jié)束，謝謝大家！第四篇：勤儉節(jié)約國旗下講話勤儉光榮，浪費(fèi)可恥尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！今天，我很榮幸，能在這飄揚(yáng)的五星紅旗下，代表我們勵(lì)志機(jī)電班這個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體講話。今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧、每一張紙，愛護(hù)每一件公物，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們在春風(fēng)的吹拂下，同心協(xié)力，共同創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)和諧校園。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量
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