長春版五年級上冊月光啟蒙設計-免費閱讀
【正文】 出示母親畫像，補充原文片段。 ● (出示：黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠。生：讀起來很押韻。 二、 自主探索，重點感悟 從歌謠、童謠入手感受母親的啟蒙。 《月光啟蒙》 教 案 教者：李晶 教學內(nèi)容 ：長春版教材五年級上冊《月光啟蒙》 教學目標 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 出示自讀提示： “用心”朗讀，把歌謠童謠讀流利； “用心”品讀，可抓重點詞語， 可聯(lián) 系上下文，可展開想象） “用心”感受（看歌謠和童謠告訴我們什么） 帶著這三個問題，自學歌謠童謠，邊讀邊想，將自己的理解寫在旁邊的空白處。 師：是的，打節(jié)奏、配動作，等等?！? 除了用歌謠，天資聰穎的母親還用什么方式啟迪“我”的童心呢？板書：神話、謎語。 全文總結。 )
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