六年級下冊語文期中試卷分析[推薦5篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 如：名人名言、諺語、春聯(lián)、四字詞語等。大部分學(xué)生能做到書寫工整,但大部分學(xué)生所寫的內(nèi)容不夠充實(shí)，學(xué)生對于“體育”能想到的只有學(xué)校舉辦的運(yùn)動會，欠缺寫作技巧，有的書寫不合規(guī)范，字跡潦草，錯(cuò)別字較多。我相信，只要我努力，在期末考試時(shí)，我班的語文學(xué)習(xí)成績一定會再上一個(gè)新臺階！第五篇：六年級語文期中試卷分析六年級語文期中試卷分析靈武三小 柳元期中考試已經(jīng)結(jié)束，掩卷沉思，有讓人欣喜的地方，也有令人深思之處，現(xiàn)將本次考試做如下分析：一、基本情況本次應(yīng)考61人，實(shí)考61人，最高分99，最低分13。總之，寫實(shí)的作文一定要讓學(xué)生寫身邊的事，說心里的話，鼓勵(lì)學(xué)生展開想象的翅膀，寫出富有新意的作文。教學(xué)中注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)從答卷情況分析，學(xué)生閱讀的能力還不強(qiáng)。試卷中從字音、字型、字義考察學(xué)生，設(shè)計(jì)了多樣的題型檢查學(xué)生的知識與能力。三、存在的主要問題語文基本功方面：試卷答題中可以看出，字、詞、句基本功的訓(xùn)練還不夠到位，詞語的意思不能正確辨析，該掌握的基本句型也容易出錯(cuò)，句子改寫失分較 1多。試題體現(xiàn)了新課標(biāo)精神，檢測的內(nèi)容除教材基礎(chǔ)知識外，還檢測了學(xué)生課外閱讀情況，題型新穎豐富，有積累，有理解，有運(yùn)用而且題型比例分配適當(dāng)，題量不大，難度適中，覆蓋面較廣，試卷緊扣本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生的知識、能力、書寫習(xí)慣等都進(jìn)行了考察。加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，注意審題，書寫工整。（1）詞語句子積累不夠。（2）字詞方面，有少數(shù)學(xué)生寫錯(cuò)別字，不能正確選擇讀音，個(gè)別學(xué)生不能正確理解隔音符號的作用。積累在語文學(xué)習(xí)中占有重要的地位。在這次期中考試，令我遺憾的是，自己盡管很努力，學(xué)生的成績很難有上升的趨勢。大部分學(xué)生能根據(jù)題目的要求老師不在的時(shí)候,班上發(fā)生了什么事?同學(xué)們都是怎么做的?，小部分學(xué)生沒有抓住了課堂上發(fā)生的事，沒有認(rèn)真審題。第五題，按要求完成題目。目的主要是考查學(xué)生開學(xué)以來對知識的掌握情況，查漏補(bǔ)缺，考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識的基本技能，更好的指導(dǎo)下一段的教學(xué)工作。激發(fā)興趣，大力加強(qiáng)學(xué)生的作文訓(xùn)練。習(xí)作部分:本次習(xí)作的題目是：《她了我》 分析其原因，主要有：學(xué)生作文的知識面窄小，不靈活。第一篇：六年級下冊語文期中試卷分析六年級下冊語文期中試卷分析半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過去了，期中考試也順利結(jié)束了，看著學(xué)生的成績，心中既有喜，也有幾分的憂。不能突出主題三、今后努力方向：審視學(xué)生的答題情況，回想這半個(gè)學(xué)期以來他們在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學(xué)中存在的問題，今后將從以下幾個(gè)方面入手改進(jìn)：。關(guān)愛“后進(jìn)生”，注意分層與分類教學(xué)。三、試題分析積累運(yùn)用總體上說，這一部分我們平常訓(xùn)練的很多，題型都不陌生，盡管如此，還是出現(xiàn)了一些不該有的錯(cuò)誤。此題滿分的學(xué)生較少，錯(cuò)得較多的是修改病句。但是大部分學(xué)生的習(xí)作立意不新，內(nèi)容反映的深度不夠，不夠具體生動，部分同學(xué)篇幅較短，字跡較潦草。期中考試已經(jīng)結(jié)束了，在后半個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我要重點(diǎn)針對出現(xiàn)的問題找到相應(yīng)的解決措施，同時(shí)繼續(xù)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的首要著眼點(diǎn)，讓同學(xué)們能夠在我的指導(dǎo)
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