【正文】 孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。下午2：00到校，2：40準(zhǔn)時上課。在運動過程中，不僅要教會男孩怎樣去贏，還應(yīng)教會他們怎樣輸?shù)皿w面。我希望我們班的男孩子們，能跟隨爸爸的足跡，長成一座偉岸的大山。預(yù)習(xí)的習(xí)慣預(yù)習(xí)得充分，可以使孩子在上課時積極性更高，對于新知識的學(xué)習(xí)掌握的會更快更牢?？墒牵杂袀€別學(xué)生無法集中注意力聽講。該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。對于90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。而男孩活潑、好動的偏多，部分同學(xué)好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：堵不如疏，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多加強正確的引導(dǎo)。部分家長從這份試卷上也可以看出一些問題，很多孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度還有待加強。我相信，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感激我的班主任翟老師和我們的語文老師陳老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）謝謝大家！小學(xué)二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿11尊敬的各位家長：你們好！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會，同時對各位家長長期以來對六中、對212班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。課間、午休時間看到很多孩子捧著心愛的書籍閱讀，我覺得那是非常美的畫面。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。（之前與有些同學(xué)家長聊過，家長有些認為孩子好是全是老師的功勞，我不否認在學(xué)校老師盡心盡力把每個孩子都當(dāng)自己的孩子來看，來關(guān)心教育，但是家庭的教育才是使您的孩子與眾不同的直接原因。不要當(dāng)看到成績時，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因。你再注意看看他的表現(xiàn)。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。您的付出，必定換來孩子的不斷進步！三、從“思想、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子。例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。上學(xué)期班級語文成績位于年級前列，英語成績也在改善和提高之中。這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，面對面的交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們對孩子的了解更加全面，也為了幫助我們更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時更加真誠地期待家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。當(dāng)然，我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時向我指出，我肯定會有則改之，無則加勉。在平常的教學(xué)中，我是比較重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的。我們都知道孟母三遷的故事，其實現(xiàn)代，我們不需要學(xué)孟母，但是我們至少為了孩子?！被蛘呤牵昂⒆硬宦犖业脑?，我說了沒用。對于周托生作業(yè)，我們基本上做到全批全改，但是還是個別學(xué)生在課堂上只能將基礎(chǔ)知識落實了，對于相對老說學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，他們不理解得題，我們采取一對一的輔導(dǎo)。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習(xí)，比如：咱們班xx在上課的時候他們的小眼睛就散發(fā)出可求知的光芒，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，他們在上課的時候小動作多，容易走神。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽，那他的成績自然就不是那么的盡如人意了。我會讓他們朗讀課文或讀一級二級的古詩。我們要做的是，分析失分的原因，然后對癥下藥。所以，上課的時候，我會盡量的多組詞語。有時候的語氣或者用詞在氣急的時候可能是用的不是那么恰當(dāng)，不過，我想說的是，作為老師，對一個學(xué)生的教育是永遠都不會有惡意的。上課的時候，大家的聽講都是比較認真的。最后，我想說的是，我會盡我最大的努力來教好這些孩子們，同時我也希望能夠得到你們的支持和配合，因為我一個人的力量是微小的，而且我要教的是四十多個孩子，只有有了你們在座每一個家長的加入，才能形成一股強大的力量。如果孩子生病了或者家里有事情不能按時到學(xué)校上課，也希望家長能托附近的孩子帶個信或者打電話告知，好讓我們老師放心。我非常的感動！有了如此用心的父母，您的孩子一定會很棒的，因為教育是一個慢的過程，需要您默默的陪伴和用心的發(fā)現(xiàn)。在這里我想表達內(nèi)心的感謝，感謝大家支持我們的工作，感謝大家為教育好我們的孩子而做出的努力。下次就還會想讀?，F(xiàn)在孩子小學(xué)階段就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，那么將使他受益一生。（這里要說明一下，我之所以不準(zhǔn)備帶卷筆刀來學(xué)校，一是因為不安全，二是教室衛(wèi)生不能保證?？傮w來說，我們班的孩子聰明、活潑，大部分孩子在學(xué)前受到過良好的教育，大部分家長素質(zhì)高，對待教育十分重視。能與大家相聚在這里，我感到很幸福，因為你的到來，既是對我工作的支持，也是對我的尊重。如果我們沒提問題，證明沒思考，有思考，就會發(fā)現(xiàn)有不懂的地方，不懂就必須問，在不斷提問中，吸取知識精華，才能讓我們懂得更多。我們班就是一個團隊，外面的人只會說3班怎樣好或怎樣差，考試只會說3班幾個滿分，幾個不及格，所以，班級的榮譽就是自己的榮譽，班級的弱小就是自己弱小，在外面，每個同學(xué)都是代表我們這個班。從兩年前的一字不識，到現(xiàn)在能順利閱讀課內(nèi)外書籍，從兩年前1+1=2，到現(xiàn)在九九八十一，我們都有質(zhì)與量的飛躍，每一個足跡都滲透著老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。希望家長大力支持，孩子帶書到校組織圖書角。大家的鼓勵給了我莫大的動力，也讓我更有信心做好班級工作，做好我們的教學(xué)工作。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進步很有幫助。一些名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言、都可以成為我們背誦和摘抄的對象。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗心呢？你想細心也細心不起來。同時，也要您的孩子保護好視力，不要沉溺于電視，電子游戲之中。培養(yǎng)孩子的進取心人的心理素質(zhì)，往往會對人的一生起重大作用。孩子有個健康的心理，才能更好的融入班集體，結(jié)交更多的朋友。培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。不能因為孩子成績上不去就全盤否定孩子。二、班級情況及學(xué)習(xí)下面，我想介紹一下咱班的情況。孩子每天到校，提醒他們帶上自己的必須品，特別是書、作業(yè)。一、學(xué)生基本情況二年級共有學(xué)生153人，三個班，多數(shù)是留守兒童，他們來自不同的地方，家庭的關(guān)愛不同，所以學(xué)習(xí)成績參差不齊。如此熱鬧的場面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿懷。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的機會。以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子動作慢。我們都希望孩子能健康茁壯地成長，而安全是這個愿望的首要條件。不要受陌生人的誘騙外出。為了校園安全，接送孩子的家長不要隨意進入校園，如果確實需要進入校園的話，一定要征得教師和門衛(wèi)的同意方可入內(nèi)。平時要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)生活是否有規(guī)律。正文：小學(xué)二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿小學(xué)二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿1尊敬的各位家長:大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時，如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了，一些不良信息的沖擊是不容忽視的。在家里，我們更是希望家長們能教育好孩子的安全防范意識。，如果估計家里沒人，不要徑直往家里跑。為了孩子，讓我們拉緊安全教育的弦，老師在學(xué)校，家長在家里，互相配合，教育好孩子，共同努力提高他們的安全防范意識。家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里。去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。不要什么事情都為孩子一手包辦。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。二、存在問題在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。有些家長可能會說，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?教了快一個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。四、推薦幾點做法：家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。二、教師敬業(yè)精神我級教師主科共6人，大家經(jīng)常一起探討學(xué)生的學(xué)習(xí)問題“怎么把學(xué)生教好。多與老師溝通，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，有針對性的教育子女。我們班共有學(xué)生52人，其中男生31人，女生21人。重要的是幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)孩子的成績越來越好。班上有幾個孩子課堂上總愛插話，老師或其他同學(xué)的話沒說完，就開始搶著說，課堂上愛說些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，沒有遵守紀(jì)律的意識，也不懂得尊重其他人。第二方面：注重培養(yǎng)的方向：培養(yǎng)孩子的獨立自主性家長們，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會自主，學(xué)會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。孩子年紀(jì)小，容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。做到合理用眼，消除眼疲勞。粗心的原因就是不認真，一個平時認認真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。我希望我們學(xué)生自覺或不自覺地在潛移默化中形成下來。有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，避免不必要的誤解及麻煩。加強對課外時間的管理。我曾經(jīng)對孩子們說過：人生只有一次，不會重新來過。我代表所有同學(xué)感謝你們（敬禮）。所以我們都希望自己強大起來，不只為自己，而是為團隊而努力，把榮譽上升到團隊。第三、指引我們用好的學(xué)習(xí)方法，雖然說“條條道路通羅馬”，但路不同，快捷與辛苦程度肯定不一樣。所以，再次對大家的到來表示衷心的感謝。通過兩個多月的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)有一半以上的孩子走上正軌，他們學(xué)習(xí)興趣濃厚，遵守學(xué)校、班級紀(jì)律，能按時、有質(zhì)量的完成家庭作業(yè)。我已經(jīng)為孩子準(zhǔn)備了兩個卷筆刀放在了圖書角。我一直是這樣覺得，吃好穿好是一輩子，但是，知識可以影響幾代人。最好先幫孩子掃除書里生字的障礙，要么就買拼音版的，一本書里不認識的字最好控制在20%以內(nèi)，這樣孩子讀起來才不會磕磕巴巴，才會樂意讀下去。作業(yè)我是一位十分重視家庭作業(yè)的教師。安全問題作為學(xué)校，安全工作警鐘長鳴，作為老師，天天都要講安全，請家長朋友在家里也要經(jīng)常灌輸給孩子安全知識，讓孩子從小樹立安全意識，比如交通安全、食品安全、用電安全、煤氣安全、外出安全等等，讓我們大家齊心協(xié)力，為了孩子健康快樂地成長，防患于未然，不至于落下后悔。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我的學(xué)生能夠一天天的進步，你們的孩子也一天天成長，相信這是你我共同的愿望。提問時，舉手發(fā)言的可以說是成片成片的。我也有弟弟妹妹，而咱班的孩子們，在作為一個老師的前提下，我也是在把他們當(dāng)做弟弟妹妹看待的。學(xué)完每課后，也會抽寫生字。我們也可以去和成績好的學(xué)生家長聊一聊，看看他們是怎么做的，然后結(jié)合自己孩子的特點進行實踐，是一定會有收獲。課堂