東團(tuán)堡中心小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)[五篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 部分獲獎(jiǎng)?wù)撐挠扇珖?guó)組委會(huì)編印成集。每篇論文署名作者不超過(guò)2人；調(diào)研報(bào)告署名作者不超過(guò)5人。包括中小學(xué)藝術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)改革、農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校等方面。（三）“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文要求及安排：征文內(nèi)容為反映廣大中小學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、體會(huì)和收獲，文體不限。書(shū)法、篆刻作品尺寸不超過(guò)四尺宣紙(69cm1 3 8l)。朗誦節(jié)目。各班根據(jù)本班學(xué)生特長(zhǎng)情況參加表演。合唱隊(duì)及班級(jí)自愿參加。腦子活一下2010年1月8日第五篇：東堡小學(xué)藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案東堡小學(xué)科技藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)區(qū)局首屆中小學(xué)科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)安排，以黨的十八大及十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)“立德樹(shù)人”教育根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)藝術(shù)素質(zhì)和實(shí)踐能力，營(yíng)造濃厚的科學(xué)藝術(shù)氛圍，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，積極培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后取得更大的進(jìn)步東團(tuán)堡中心小學(xué)2009年9月第三篇：東團(tuán)堡中心小學(xué)消防安全培訓(xùn)匯報(bào)東團(tuán)堡中心小學(xué)消防安全培訓(xùn)匯報(bào)為了貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于學(xué)校消防宣傳培訓(xùn)工作方案的文件精神，增強(qiáng)學(xué)校師生員工的消防安全意識(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子迅速按照教育局指示召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行了工作部署。新教師基本功訓(xùn)練。大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè)，創(chuàng)建個(gè)人工作室。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。繼續(xù)開(kāi)展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。心理素質(zhì)較差，缺乏表現(xiàn)力。四是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，形式多樣，有合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、戲曲等。最重視此次活動(dòng)要數(shù)孩子們了，他們把本次作品展作為一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，精心作畫(huà)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，儼然都成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的小畫(huà)家、小書(shū)法家。這樣的板報(bào)評(píng)比活動(dòng)我們會(huì)一直堅(jiān)持下來(lái)。6月10日對(duì)黑板報(bào)進(jìn)行了檢查評(píng)比，各班都能積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召巧妙設(shè)計(jì)黑板報(bào)，做到了主題突出，教育意義鮮明、圖文設(shè)計(jì)美觀、新穎，每班黑板報(bào)都凝聚著老師的心血和學(xué)生的智慧，展示出班級(jí)獨(dú)有特色,各具風(fēng)采。相信各班以后能更好的把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，把缺點(diǎn)改正。今年的“六一”兒童節(jié)文藝演出與往年不同： “六一”兒童節(jié)文藝演出的整體特點(diǎn)是：一是學(xué)校高度重視、有方案、有計(jì)劃。在6月30日上午，我縣舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我校的9名學(xué)生也登臺(tái)亮相，給學(xué)生們提供了展示自我藝術(shù)才華的空間。設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合等教研組，周二下午（語(yǔ)文）、周四下午（數(shù)學(xué)）、周三下午（英語(yǔ)）、周三上午（英語(yǔ)）為半日教研活動(dòng)時(shí)間。圍繞“三課”（課程、課堂、課外），加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，活躍課外生活，加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究，強(qiáng)化課型創(chuàng)新，力求體現(xiàn)“扎實(shí)、有效、簡(jiǎn)潔、靈動(dòng)”的特色。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對(duì)教師的過(guò)程評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位教師要編擬試卷一份，會(huì)做學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告。校本教研。鼓勵(lì)中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。朗誦最喜歡的詩(shī)講故事。五、活動(dòng)項(xiàng)目分類(lèi)及安排（一）藝術(shù)表演節(jié)目要求及安排聲樂(lè)節(jié)目。
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