【摘要】人教版《道德與法治》 第二框青春萌動 自主學習 1.青春期萌動的表現(xiàn)? 在異性面前,有的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到的肯定和接受。 2.與異性交往有何意義? (1)與異性相處,有助于...
2025-04-01 22:55
【摘要】人教版《道德與法治》七年級下冊: 第二課第二節(jié)青春萌動 【教材分析】 本課是“男生女生”之后對初中生異性之間關(guān)系的進一步探討。 第一目“異性朋友”引導學生懂得如何與異性朋友進行交往,并且把握好...
2025-04-01 22:43
【摘要】人教版《道德與法治》 一、教學目標 1、知識目標:了解青春期心里萌動的表現(xiàn),與異性交往的好處及做法,知道如何對待青春期情感,了解什么是真正的愛情。 2、能力目標:學會恰當處理異性之間的朦朧情...
2025-04-01 22:11
【摘要】人教版《道德與法治》 青春萌動 [教學目標] 理智把握、慎重對待青春期情感。 了解青春期情感的表現(xiàn)。 知道什么是真正的愛情。 懂得如何與異性朋友進行交往。 并且把握好交往的尺寸。 弄清...
2025-04-01 22:42
【摘要】七年級道德與法治下冊學案(人教版) 第三課青春的證明 第一框青春飛揚 【學習目標】 1.讓學生了解擁有青春的幸福,認識青春的意義,感受青春的力量。 2.通過教學讓學生體會青春的幸福,增強自信...
2025-04-01 22:22
【摘要】七年級道德與法治下冊學案(人教版) 第二框青春萌動 【學習目標】 1.正確認識青春期與異性同學之間關(guān)系的微妙變化,認識到青春期的心理萌動是一種正常的現(xiàn)象。[來源:Z&xx&] 2.能夠正確處理...
【摘要】人教版《道德與法治》七年級下冊: 教學設(shè)計 序號 4 課題 第二課《青春的心弦》第2課時 青春萌動 執(zhí)教者 授課日期 授課班級 七年級 教具 多媒體 教 學 ...
【摘要】第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第1課時集體生活邀請我隨堂訓練2021/1/14學習目標,體會在集體中獲得的溫暖。,理解個人與集體之間的關(guān)系。。2021/1/14載人航天團隊2021/1/14含義:集體是人
2025-11-29 01:12
【摘要】第一篇:七年級下冊道德與法治(人教版) 七年級道德與法治下冊復習提綱第一課青春的邀約悄悄變化的我 1.進入青春期,我們的身體(生理)變化主要表現(xiàn)在哪些方面? (1)身體外形的變化,(2)內(nèi)部器官...
2025-10-08 20:58
【摘要】人教版《道德與法治》(1) 第三課第一節(jié)青春飛揚 【教材分析】 本課第一單元“青春時光”的最后一課,也是本單元的落腳點。第一目“成長的渴望”引導學生感悟青春的魅力,激發(fā)學生對青春的憧憬和向往,并...
2025-04-01 22:45
【摘要】這是我們熟悉的田字格。由這個“格”字你聯(lián)想到什么?“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!薄把杂形锒杏懈褚病!薄暗乐缘拢R之以禮,有恥且格?!弊鋈丝倳盏揭恍┮?guī)則的約束,總有一些界限不能逾越。第二框孔子說:“行己有恥”。意思:一個人行事,凡自己認為可恥的就不去做。朱熹說:“人有恥,
【摘要】做一做?請同學們不借助畫圖工具,畫出3個圓圈,3個正方形。沒有規(guī)矩不成方圓規(guī):圓規(guī)矩:呈直角的尺子規(guī)矩:規(guī)則沒有規(guī)矩,不成方圓:做任何事都要遵守一定的規(guī)則,否則就不能成功。畫完后有何感想?第一單元青春時光第三課青春的證明第二框青春有格笑話一則我批評我的學霸同桌:“你看看
【摘要】人教版《道德與法治》 《青春飛揚》教學設(shè)計 課題:第三課青春的證明第一框題《青春飛揚》 教材分析: 本框由“成長的渴望”和“飛翔的力量”兩目組成。從“什么是青春”的話題入手,引領(lǐng)學生思考自己的...
2025-04-01 22:41
【摘要】人教版《道德與法治》 第三課第一節(jié)青春飛揚 【教材分析】 本課第一單元“青春時光”的最后一課,也是本單元的落腳點。第一目“成長的渴望”引導學生感悟青春的魅力,激發(fā)學生對青春的憧憬和向往,并培養(yǎng)他...
【摘要】人教版《道德與法治》 2017年七年級道德與法治下冊備課教案 課題 主備人 備課地點 時間 學習 目標 情感態(tài)度和價值觀目標 感受青春的可貴,激發(fā)青春的熱情,樹立自信...