【正文】 開拓四隊(duì)黨支部書記石峰說(shuō)：“白國(guó)周并沒(méi)有因?yàn)槭寝r(nóng)民工就不把自己當(dāng)主人看，而是深深地愛(ài)著自己的崗位，像愛(ài)護(hù)自己的家一樣守護(hù)著礦山的安全。通過(guò)聊天，白國(guó)周同志對(duì)班里每一名職工的家庭住址、家庭成員等情況都作了詳細(xì)了解，甚至連工友家人的生日他都記住。幾年來(lái)，在七星公司組織的技術(shù)比武中，該班有7人次奪得前三名。有一次，他發(fā)現(xiàn)絞車一邊的滾筒處兩根螺絲松動(dòng)，就把問(wèn)題寫在一旁較為醒目的位置，要求絞車司機(jī)到位后及時(shí)與小班機(jī)電工聯(lián)系，問(wèn)題不處理堅(jiān)決不能開動(dòng)絞車。不得已，工友只得借了工具重新打錨桿，直到達(dá)到要求才升井。因?yàn)樗莻€(gè)月就差一個(gè)班就可以拿到保勤獎(jiǎng)了，不然非但拿不著獎(jiǎng)金，還要扣去總收入的20%，里外一算就相差五六百元錢。經(jīng)常組織工友針對(duì)生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題一起討論，共同尋找解決問(wèn)題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質(zhì)；提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力：想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每一個(gè)工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊(duì)，爭(zhēng)取使大家都學(xué)會(huì)本事。白國(guó)周所創(chuàng)造的“班組安全管理法”，被譽(yù)為“安全經(jīng)典”，他本人也成為煤礦職工的典范和基層班組長(zhǎng)的楷模。上要對(duì)區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要對(duì)班組成員負(fù)責(zé)，工作當(dāng)中一定要起模范帶頭作用，要為職工做表率，要對(duì)本班組的工作流程，每個(gè)成員的家庭情況、每個(gè)成員的脾氣和愛(ài)好，做到熟悉和了解，要多與班組職工在一起溝通談心，遇事要與班組職工商量，要多聽(tīng)班組職工的意見(jiàn)和建議，畢竟一個(gè)人的能力是有限的，只有多發(fā)揮班組職工的聰明才智，眾人所長(zhǎng)、眾人的智慧，那么這個(gè)班組才能搞好。每一名基層管理者都應(yīng)該把嚴(yán)格紀(jì)律上升到為車間每一個(gè)員工生命安全負(fù)責(zé)的高度，時(shí)刻督促員工養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自主保安，將人為隱患消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)習(xí)白國(guó)周，要像他那樣培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。5）切身處地地為員工著想，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造出良好的環(huán)境，使自己的影響力變成一種魅力。不斷提高自我修養(yǎng)。首先，應(yīng)該不斷磨練自己的修養(yǎng)。而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，最重要的也許并非技術(shù)、產(chǎn)品、品牌等，而是這個(gè)企業(yè)員工的文化素養(yǎng)，他們決定著這個(gè)企業(yè)的文化價(jià)值取向。因此，在日常的工作中，就不免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)、猜忌、摩擦、矛盾，惡劣的就會(huì)變成一種水火不容的對(duì)立。管理的基礎(chǔ)來(lái)自員工。在班組當(dāng)中，形成一種良好的安全氛圍。2.第三篇：白國(guó)周學(xué)習(xí)體會(huì)學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法心得體會(huì)發(fā)電運(yùn)行部徐寶旺201018學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法心得體會(huì)白國(guó)周，一個(gè)普普通通的煤礦工人，他沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有什么英雄事跡，他有的是腳踏實(shí)地，22年如一月，工作在井下一線，不斷創(chuàng)新班組安全管理的精神，他有的是不斷學(xué)習(xí)，孜孜追求的意志，他有的是律己嚴(yán)、分己明、嚴(yán)管理、重方式、講公道、善激勵(lì)班組安全管理法。親情：準(zhǔn)確掌握班里每個(gè)工友的家庭詳細(xì)情況。“三快三勤”現(xiàn)場(chǎng)管理法“三快”即嘴快、腿快、手快嘴快：安排工作說(shuō)到、說(shuō)詳、說(shuō)細(xì)、說(shuō)清、說(shuō)明，發(fā)現(xiàn)工作不到位或哪里容易出現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)提醒。出現(xiàn)違章，師徒共同受到處罰；沒(méi)有違章，且?guī)煾邓鶐鹿と藰I(yè)務(wù)水平有明顯提高的，對(duì)師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問(wèn)題和不足，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。指令處理法指令處理法主要包括指令、處理、監(jiān)督。三是，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)，言傳身教，帶領(lǐng)工友努力成為開拓掘進(jìn)的行家里手和技術(shù)能手。中平能化集團(tuán)七星公司開拓四隊(duì)班長(zhǎng)白國(guó)周在生產(chǎn)過(guò)程中，嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度，不斷探索班組安全管理的新方法。下面說(shuō)一下我在班中員到的情況，那是去年8月份，由于煉鋼停產(chǎn)，從月初就開始全天候鑄鐵，因此廠部到車間展開了全勤，保安全，保穩(wěn)產(chǎn)，奪高標(biāo)，大家都在緊張的工作著，13號(hào)那于早開完班前會(huì)，大家都在做崗前檢查工作，我發(fā)現(xiàn)司機(jī)小楊有些精神恍惚，心不在焉，不知所然，就在這時(shí)我把他叫到值班室進(jìn)行交談，了解到小楊的愛(ài)人身體欠佳（生小孩），家里的父母有病還需照料，沒(méi)有休息時(shí)間，放棄請(qǐng)假照常工作，得知這情況后，我以六個(gè)三的三必談標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)他請(qǐng)假回去，同時(shí)安排同崗位人員頂替他的崗位。要建立嚴(yán)格的交接班制度，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危及生產(chǎn)安全。通過(guò)學(xué)習(xí)，我就如何加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)建設(shè)有了五點(diǎn)心得： 第一，加強(qiáng)班組安全建設(shè)，要著力提高班組隊(duì)伍的整體素質(zhì)。他總結(jié)的以“六個(gè)三”為核心內(nèi)容的白國(guó)周管理法，為我們加強(qiáng)班組安全管理提供了新的經(jīng)驗(yàn)，白國(guó)周組管理法雖然只是一種管理方法，卻蘊(yùn)含著令人折服的精神光芒，白國(guó)周班組管理法，既有管理制度，又有管理精神，既有工作方法，又有工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我受益匪淺?，F(xiàn)代企業(yè)管理提倡以人為本，要把職工當(dāng)兄弟姐妹，懷著愛(ài)心管安全，班組長(zhǎng)要在安全工作上突出人性化管理，著重從教育上入手，開展深入細(xì)致的安全思想工作，使職工從靈魂深處，認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，認(rèn)識(shí)到“三違”的危害性，始終保持清醒的頭腦，時(shí)時(shí)刻刻提高安全意識(shí)。要通過(guò)對(duì)各種制度的完善和實(shí)施，逐步實(shí)現(xiàn)“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)“，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員標(biāo)準(zhǔn)崗干標(biāo)準(zhǔn)活，交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約了僥幸心理，冒險(xiǎn)蠻干的不良現(xiàn)象，有效杜絕”三違“最大程度地避免事故的發(fā)生。白國(guó)周同志在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，不斷探索煤礦安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)和班組管理方法，創(chuàng)造出了可學(xué)可用的“白國(guó)周班組管理法”，不僅保證了白國(guó)周班組22年的生產(chǎn)安全，而且為煤礦班組建設(shè)和煤礦安全生產(chǎn)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)?！叭凇鼻趧?dòng)腦勤匯報(bào)勤溝通“三細(xì)”心細(xì)安排工作細(xì)抓工程質(zhì)量細(xì)“三到位”布置工作到位檢查工作到位隱患處理到位“三不少”班前檢查不能少班中排查不能少班后復(fù)查不能少“三必談”發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談對(duì)受到批評(píng)的人必談每月必須召開一次談心會(huì)“三提高”提高安全意識(shí)提高崗位技能提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力[]白國(guó)周班組管理法精神特點(diǎn)“白國(guó)周班組管理法”雖然是一種方法，但其內(nèi)在卻潛藏著令人折服的精神光芒，有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)和精神追求。宣灌理念：利用班前會(huì)、班后會(huì)時(shí)間，采取看電視、讀書讀報(bào)等形式，組織工友學(xué)習(xí)安全知識(shí)，灌輸安全理念，加強(qiáng)安全教育；運(yùn)用事故案例進(jìn)行警示教育，組織工友討論，使大家時(shí)刻繃緊安全弦。發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問(wèn)題的，及時(shí)談心交流，弄清原因，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助解決困難和思想問(wèn)題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)的注意力。相互觀察：針對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)動(dòng)態(tài)安全隱患的實(shí)際，要求全班每個(gè)人都能做到既是施工者，又是安檢員，時(shí)刻注意觀察工友身邊的工作環(huán)境，并能做到相互