青年教師懇談會(huì)發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 二、企業(yè)家個(gè)人，當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，有敢于闖、試與冒的勇氣，要具有國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)大視角，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)大視野，把握好市場(chǎng)行情與發(fā)展動(dòng)態(tài)，做到擴(kuò)大規(guī)模與自主創(chuàng)新、提高產(chǎn)品品質(zhì)并重，力爭(zhēng)做大做強(qiáng)做好；或看準(zhǔn)時(shí)機(jī)果斷實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品更新?lián)Q代，轉(zhuǎn)型升級(jí)，或提前介入新的領(lǐng)域，拓展生存與發(fā)展空間。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際改造新型剝麻機(jī)，進(jìn)行大規(guī)模投入生產(chǎn)及應(yīng)用。然而XX年全國(guó)種植面積僅300萬畝，原麻產(chǎn)量近20萬噸，近幾年來，全國(guó)苧麻種植面積更嚴(yán)重縮水，陽新作為“苧麻之鄉(xiāng)”，在種植面積，產(chǎn)量與優(yōu)質(zhì)品種方面，也日漸呈現(xiàn)出名實(shí)不副的局面，長(zhǎng)期依賴外調(diào)原料維持生產(chǎn)，不僅逐年加大了我們公司在原料成本，更造成了有時(shí)正常生產(chǎn)無法維持。一、遠(yuǎn)東麻業(yè)基本情況、存在問題與未來五年工作目標(biāo)：我們陽新遠(yuǎn)東麻業(yè)有限公司是深圳昶裕紡織實(shí)業(yè)有限公司，于1996年在陽新注冊(cè)成立的民營(yíng)獨(dú)資企業(yè)，注冊(cè)資金三千萬元，占地面積18萬平方米。合理地安排工作內(nèi)容在我們的日常工作過程中，通常同時(shí)會(huì)遇到很多工作內(nèi)容。第二，我們要主動(dòng)和同事交流，常常表示真誠(chéng)的關(guān)心，比如一句噓寒問暖的話，通常會(huì)增加同事對(duì)你的好感和接納。可是以當(dāng)前的中國(guó)國(guó)情來看，實(shí)際上中國(guó)還很多企業(yè)的設(shè)備設(shè)施是缺乏本質(zhì)安全性的，這就要求每一個(gè)企業(yè)員工在工作過程中，應(yīng)處處留心身邊的一些安全問題。雖然現(xiàn)在的我處在天納克基層管理崗位上，工作內(nèi)容多、工作量大。剛進(jìn)入這家公司時(shí)，單純地認(rèn)為終于可以將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)施展到實(shí)際工作去，所以一度壯志雄心、滿腔熱血。上班后的體會(huì)其實(shí)有很多，不過我覺得最重要的還是兩點(diǎn)：是學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí)；是要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。最后，我想把這樣一句話送給所有的青年老師：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大，舞臺(tái)就有多大。從教法上來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步。三、多讀書，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師這是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師。做好家校溝通工作，多和家長(zhǎng)溝通孩子的在校情況，希望家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，和老師共同管好孩子。二、班級(jí)管理要注重細(xì)節(jié)，“勤”“愛”有加、優(yōu)秀的班主任應(yīng)該具備良好的自身素質(zhì)。下面談?wù)勎以诎嗉?jí)管理方面一些不成熟的做法。因?yàn)槲也恢勒f什么，也沒有做的好的地方可講，說的不好的地方還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師原諒。其次，我認(rèn)為班級(jí)管理也源于各學(xué)科老師的齊抓共管，以及各學(xué)科的均衡發(fā)展。在抓好學(xué)生常規(guī)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我平時(shí)注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和要求。優(yōu)秀的班主任還應(yīng)該具備良好的心態(tài)和一定的親和力。因此，請(qǐng)?jiān)试S我在這里，談一些自己近兩年來的感受、收獲以及對(duì)未來職業(yè)的暢想一、制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)這是職業(yè)發(fā)展的方向。學(xué)校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我覺得師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師這是職業(yè)發(fā)展的核心。經(jīng)師只教授學(xué)問，而人師不僅教學(xué)問，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的生活、學(xué)生的習(xí)慣他都關(guān)心。離開校園進(jìn)入公司，意味著你們已不再是“學(xué)生”，而是“員工”。理所當(dāng)然，我最初的想法是從事機(jī)械方面的安全設(shè)計(jì)工作，追求設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全化，并立志將來要做一名安全方面的專家。期間，讓我感觸最深的是這份工作能讓我有機(jī)會(huì)接觸到很多安全方面的權(quán)威，同時(shí)也有很多的歷練機(jī)會(huì)，這正是我夢(mèng)寐以求的工作。我們不排除有一部分安全事故的發(fā)生是因?yàn)樘鞛?zāi)和意外，但是更多的安全事故是因?yàn)樨?zé)任人缺乏安全意識(shí)，忽視安全工作，盲目地趕進(jìn)度、趕工期、趕產(chǎn)量或使用一些沒有安全保障措施的設(shè)備設(shè)施，最終導(dǎo)致悲劇的上演。正確處理好與同事之間人際關(guān)系我們每天有三分之一的時(shí)間是在公司和同事一起度過的，公司的安全管理制度和安全操作規(guī)程需要同事不折不扣的執(zhí)行，公司里幾乎每一項(xiàng)EHS方面的改善工作都需要得
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