【正文】 在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。三、作業(yè)的批閱情況。二、教師的上課情況。具體情況如下所述：一、教師的備課情況。課題研究工作初見成效。三、研討交流、扎實課改扎實開展了備課組的教研活動。（2）繼續(xù)實施了“藍青結對工程”，充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。一是通過現(xiàn)代教育理論培訓，開展了“讀一本好書”活動。牢固樹立以學生為本的思想，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，在繼承上學期優(yōu)良作風的基礎上，開創(chuàng)了我校教育教學工作新的局面！一、常規(guī)工作、規(guī)范有序教學是學校的中心任務，是教師的基本工作，在復雜的教育教學過程中，必須有章可循、有矩可守。充分利用遠程教育資源進行培訓。三、今后的打算：（一）、進一步加強教學常規(guī)管理教務主任堅持每月進行一次詳盡、細致的常規(guī)檢查，督促教師做好常規(guī)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正并作好記載，每月的檢查結果與半年業(yè)務考核掛鉤?，F(xiàn)在還有一些教師認為只要把課上好、學生考試考好了就一好百好了，其余的都是多余的，都是閑著沒事增加老師的工作負擔，在這種思想的作祟下，有些教師還是抱著老一套的填鴨式的教學方法不放，通過加班加點來提高學生的學習成績，卻從未認真想過如何改進教學方法來提高教學效益，所以參加學校的很多活動都是應付了事，學校組織的旨在提高教育教學質(zhì)量的活動都被他們認為是負擔，是多此一舉，這是我校目前存在的最大的問題，也是我們學校教研氛圍不濃的主要原因?？梢哉f，教研組形同虛設，教研活動流于形式。（二）、應該說，我校的課堂教學評價與課堂教學系列達標活動已取得了一些成績，但成績背后也存在一些問題：首先，有些教師對開展課堂教學評價與課堂教學系列達標活動的重要意義認識不到位，對課堂教學評價與課堂教學系列達標活動敷衍塞責、應付了事。并在學期末對所有教師進行一次計算機水平考核，考核以《新疆維吾爾自治區(qū)、新疆建設兵團中小學教師計算機技術水平考核一級綱要》為準。上述競賽活動的成績還未下發(fā)，但在上學期參加的競賽活動的成績中有27人次分獲國家、區(qū)、州、縣獎，這些成績的取得與各位教師的付出是分不開的。由于方法得當、措施有力，本學期常規(guī)工作基本上沒有出現(xiàn)什么問題。（9）每月進行一次作業(yè)大檢查，及時督促評比。每期學校組織全體教師對每個教師的課聽一遍，課后，參與聽課的老師當場給講課教師打分，根據(jù)分數(shù)多少評出優(yōu)質(zhì)課教師。藝術教育有聲有色。豐富的英語活動，讓學生更愛英語。本學期，教務處大膽邁步，特色工作初步彰顯。特別強調(diào)反思的重點是教學的有效性問題和教學再設計問題。如本學期開學初，教務處就請來縣教研室的語文教研員黃建萍和數(shù)學教研員陳齊干主任來我校聽教師的教研專題課，并請兩位教研員針對我校的教研專題分別作了專題講座。如張華校長申請了全國教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《基于數(shù)字星球系統(tǒng)下信息技術與各學科教學整合的創(chuàng)新實踐與探索》并獲得了審批。每周二下午放學后教研活動時間，各備課組要根據(jù)學科內(nèi)容，圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用，解決好教學中遇到的實際問題。徒弟每兩周至少向師傅學習1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教。二是通過信息技術培訓，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。為了規(guī)范完善我校教學管理工作，切實抓好教學常規(guī)，使我校教學常規(guī)管理更加科學化，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：嚴格要求，加強教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。充分利用了遠程教育資源為教育教學服務，提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術的水平，確保了現(xiàn)代教育技術設備利用率。師傅經(jīng)常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。做到了備課有中心發(fā)言人，有設計理念、目標、要求、重難點的突破、教法的設計、輔助手段的應用。同時也極積地在學校開展學科帶頭人和骨干教師的申請和論證工作，如賴慧梅、曾纓和謝生輝三位老師都進行了省學科帶頭人的申報工作；通過以上這些活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，通過樹立教學領頭雁，擴大了一些教師的知名度和影響力，發(fā)揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。通過教研專題活動，我校的教師革新了觀念，提升了教育的理念。即：通過教學，學生學到什么？得到什么？獲得哪些具體進步或發(fā)展？假如再教這個內(nèi)容，教學設計方案還可以作怎樣的更改？等等。“吟唱詩詞，品味詩韻”活動穩(wěn)步推進。本學期的第六周開始，我校開始在全縣首次開展每日廣播英語口語訓練活動，充分利用課間操學生回教室的時間進行英語學習。本學期我校繼續(xù)開設英語、電腦、美術、書法、舞蹈、田徑隊等興趣班，指派專門的老師有計劃的培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長，切實提高興趣班的教學效果，讓學生在藝術活動的大樂園里，放飛夢想，陶冶情趣。（3）堅持每周三下午和每周四下午的校本教研活動和說課活動，周三下午2節(jié)是語文，周四下午2節(jié)是數(shù)學和英語。（10）在上學期期末考試中，我們學校的大部分學科成績顯著，本學期在兩次月考和期中考試中，雖然每一次都有較大的進步，但是，我們?nèi)匀粔毫艽螅终`人子弟。（二）、繼續(xù)開展課堂教學評價暨新課改課堂教學系列達標活動本學期在各教研組的組織下全體課改年級教師均參加了中心校進行的新一輪的新課改課堂教學系列達標。也比上一學期的23人次上了一個臺階。教師培訓情況與考核結果納入教師業(yè)務考核之中。其次，學期初在教務計劃中明確要求“嚴格按照申請、抽課、備課、說課、授課、評課程序進行課堂教學評價與課堂教學系列達標活動”，但在具體實施時，未能嚴格按照要求去做，這在一定程度上降低了課堂教學評價與課堂教學達標活動評價教師教學水平方面的作用。另外，教研組也未能嚴格按照教研計劃開展活動。其主要表現(xiàn)如下：備課要明確反映使用遠程教育資源的情況，但很多教師的備課中卻只字未提。（二）、繼續(xù)深入開展課堂教學系列