【正文】 教師的一言一行，對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對(duì)社會(huì)公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動(dòng)作用。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對(duì)教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。這次評(píng)選出來的10位“最美鄉(xiāng)村教師”，事跡雖各不相同，但有一點(diǎn)卻是共同的，這就是對(duì)黨的教育事業(yè)無限忠誠(chéng)。特別是在教育一線涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，贏得了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾的高度贊揚(yáng)。xxx的老師們是光榮的。一代又一代xxx人艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，已成為xxx的精神源泉；xxxx優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，已經(jīng)為我們的施展才華提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。在職的全體中青年教師們，充滿愛心，熱愛學(xué)生。中考實(shí)現(xiàn)歷史性突破，高中上線219人。最后，祝愿我們的學(xué)校越辦越好。(4)上課時(shí)間不能遲到，不能接打手機(jī)(上課時(shí)間手機(jī)應(yīng)放在辦公室)。嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁以教謀私，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決杜絕“不作為、遲作為、亂作為”的行為。(三)要付諸高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)教育需要理念引領(lǐng)，需要精神感召，更需要行動(dòng)落實(shí)，沒有實(shí)際行動(dòng)，沒有到位的落實(shí)，履職盡責(zé)就是一句空話，更談不上高標(biāo)準(zhǔn)。今年我們面臨著改擴(kuò)建工程，現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)準(zhǔn)備工作，要確保校園安全穩(wěn)定，強(qiáng)化學(xué)生管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等等，應(yīng)該說任務(wù)十分艱巨，高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)，就不能高質(zhì)量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。一切有成就的干部，社會(huì)師生認(rèn)可的干部，一切優(yōu)秀的教師，學(xué)生喜歡的教師，除了具有扎實(shí)的專業(yè)功底以外，最大的品質(zhì)共同點(diǎn)就是立足崗位、腳踏實(shí)地、認(rèn)真履職、盡心盡責(zé)。我遇到一個(gè)親戚是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，談到咱們學(xué)校老師講課的情況，他印象最深的是段育才老師，把課本的深度、廣度都講得很透，學(xué)生喜歡。如有的老師教研室聽完課說一次不如一次，成績(jī)總是在后頭。⑧你與勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰。①你與熱愛學(xué)習(xí)的人在一起，會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。有個(gè)別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時(shí)俱進(jìn)。另外，全體干部教師的工作熱情、精神面貌以及管理水平在不斷提升。你們的智慧經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，你們的精神品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。你們?cè)诟髯缘膷徫簧希瑸閤x的教育事業(yè)盡職盡責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。斯密《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》“看不見的手”支配著人們自覺按市場(chǎng)規(guī)律生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。評(píng)估之前，要搞一個(gè)底帳，逐一對(duì)照文件要求，拿出具體數(shù)字，包括名稱、數(shù)量、投入，采購(gòu)時(shí)間等，整個(gè)一個(gè)臺(tái)賬。正月里全部完成，兩周時(shí)間完成招標(biāo)、設(shè)計(jì)，剩下幾天時(shí)間公示。另一是物質(zhì)和其他方面的準(zhǔn)備。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?，F(xiàn)在，你可以看到上面悄悄在變化，是不是那些所謂好的大學(xué)也在降低門檻，一些收費(fèi)高的辦學(xué)水平不高的大學(xué)面臨招生困難了。為什么讓這些人失了業(yè)?不說你們也清楚。反正也沒人動(dòng)真格，這幾年下來我不是還好好的嗎?也沒看見誰因?yàn)檎n改下了崗。怎樣高效?是與傳統(tǒng)課堂低效率相比較的，低效率，少(內(nèi)容)慢(速度)差(效果)費(fèi)(時(shí)間)，高效率，多快好省。內(nèi)因是變化的根據(jù)，任何變化都要通過內(nèi)因方能達(dá)成，但變化走向何處，是否與人的愿望或發(fā)展目標(biāo)相吻合，則不是單純內(nèi)因能夠決定的，它取決于內(nèi)外因的互動(dòng)，并且因此也給外因的作用留出很大一塊空間，以至于我們?cè)谝恍┣闆r下可以說，內(nèi)因提供了發(fā)展變化的可能性，外因提供了發(fā)展變化的現(xiàn)實(shí)性。如果這位媽媽也不求改進(jìn)，就這樣，一家子的口味兒只好隨著媽媽的做飯水平而水平。睡了一會(huì)又醒了，覺得郁悶。那人就問上帝：“我不懂，為什么一樣的環(huán)境和條件，他們快樂，而那個(gè)房間里的人卻悲苦?”上帝微笑著回答：“我的孩子，這很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谶@里，大家都在喂別人。上帝對(duì)那人說：“好吧，我讓你看看什么是地獄。老師們、同志們，20xx年，我們會(huì)在反思的基礎(chǔ)上，讓自己站得更高。五年級(jí)組：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。學(xué)生隊(duì)伍后面，一個(gè)中年男子標(biāo)準(zhǔn)的站姿引起了我的注意，“向我看齊”，我們每個(gè)教師都可以說，但不是每個(gè)教師都能做到，他說到做到，他就是徐飛老師，平時(shí)，他能和學(xué)生一起做操。吳浩同志：她是校醫(yī)，卻是個(gè)雜家，報(bào)紙分發(fā)、圖書管理、接待倒水，樣樣都干，難能可貴的是，她做這些，沒有任何怨言，對(duì)于每一次的份外安排，她都樂意接受。殷小琴主任：她純樸而不失浪漫，工作責(zé)任心極強(qiáng)，不計(jì)個(gè)人得失，在校園藝術(shù)節(jié)比賽中，不叫苦，不喊累，在她心中，集體的榮譽(yù)高于一切。沈良濤校長(zhǎng)：他是一位黃牛式的管家，腳踏實(shí)地，默默無聞，為學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化貢獻(xiàn)著自己的智慧。感動(dòng)我們大家在一起的和諧、溫馨。理清關(guān)系，帶好隊(duì)伍。以上頑疾長(zhǎng)期以來影響著我們的工作推進(jìn)，我們要下大力氣克服，同時(shí)也避免出現(xiàn)人際關(guān)系庸俗化。各個(gè)年級(jí)：1 、管好學(xué)生、值好班。教科處：1 、加大青年教師培養(yǎng)。無論是政教處還是年級(jí)，對(duì)班主任的考核不能只講情面，不講工作。值好班、查好寢，做好宿舍管理。落實(shí)好學(xué)生評(píng)教工作。對(duì)于上課和輔導(dǎo)的檢查，也要加大力度，對(duì)于違紀(jì)教師要及時(shí)通報(bào)。做好日常工作。教職工的考勤工作。讓職業(yè)的成就和事業(yè)的光環(huán)溫暖我們的心靈，讓“開化精神”鞭策我們前進(jìn)的步伐，創(chuàng)新實(shí)干，勇爭(zhēng)一流。當(dāng)今社會(huì)滾滾紅塵，各種誘惑比較多?，F(xiàn)實(shí)生活中我們可以看到，一個(gè)人如果有了一種奮發(fā)向上的精神力量，他就會(huì)始終處于一種興奮的狀態(tài)，就會(huì)迸發(fā)出極大的工作熱情，整個(gè)生命體的全部免疫力都會(huì)為他工作。有了這些規(guī)定之后，將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，我想大家都會(huì)少一些為難，同時(shí)也希望各個(gè)學(xué)校在教師分班、職稱評(píng)定上也制定相關(guān)的制度，少一些麻煩，多一些精力放在教育教學(xué)上，不負(fù)群眾所托。我們的校長(zhǎng)要帶頭拒絕庸俗，抖掉身上的俗氣，營(yíng)造純潔的氛圍?？h教育局提出建教師驛站的想法就很好。一個(gè)人在一個(gè)單位是不是有歸屬感很重要。每一所學(xué)校都要把提高教學(xué)質(zhì)量作為主要任務(wù)來抓。高中要嚴(yán)格按照計(jì)劃來錄取，中小學(xué)要嚴(yán)格按照就近入學(xué)原則來錄取，盡量減少各種人為因素的干擾。對(duì)安全事故一定要著力早解決，快解決，不能拖，不能推。特別是開學(xué)在即，希望每位校長(zhǎng)回去以后，不僅要開會(huì)部署，更要落實(shí)到人，對(duì)各自學(xué)校的安全隱患進(jìn)行全面排查，防范于未然，尤其是開化三中和中國(guó)海外馬金希望小學(xué)兩所新建成的學(xué)校，必須對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行再三論證，確保萬無一失。做好學(xué)校安全工作，學(xué)校社會(huì)都有責(zé)任，但第一責(zé)任人是我們的校長(zhǎng)。同樣的道理，一個(gè)校長(zhǎng)是否有作為，也會(huì)決定學(xué)校發(fā)展的快慢，這已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)所證明。二是教師事業(yè)的關(guān)注度高。在80年代，我縣中小學(xué)危舊房改造工作受到了省政府的充分肯定，形成了全省教育事業(yè)的“開化精神”。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的，兩者相輔相成，缺一不可。做得好的要大力推廣，形成經(jīng)驗(yàn)。其主要應(yīng)著力于以下兩個(gè)大的方面：一是對(duì)老師的尊重，在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng)；二是不斷地推出一批名師，成就教師自我。學(xué)校將加強(qiáng)師德評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，將師德考核與教師的專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來，建立系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷豐富教師的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，提高教師的人格魅力。2011年對(duì)我們來說，是最不平凡的一年，通?？诮逃龑W(xué)區(qū)管理體制的變化，通?？诙〗逃瘓F(tuán)的成立，給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也是新的機(jī)遇。學(xué)校極力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺(tái)。把抓常規(guī)管理作為教育學(xué)生、管理班級(jí)的一個(gè)有利抓手，把教室和保潔區(qū)衛(wèi)生、車輛排放、兩操、午休等都納入考核范圍，能夠堅(jiān)持每天檢查、公布、每月評(píng)比?；厥走^去的一學(xué)年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無法預(yù)想的困難，學(xué)校的多項(xiàng)工作還是取得了可喜成績(jī)，開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《柞水縣中小學(xué)教師隊(duì)伍管理辦法》、《柞水縣中小學(xué)教師“十條禁令”》、《柞水縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定》等法律法規(guī)。要積極宣傳科學(xué)的教育思想的方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。要熱愛教育、熱愛學(xué)校；盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感。二、小嶺鎮(zhèn)教育存在的問題。2011年4月起，中心校組織人員歷時(shí)一個(gè)多月對(duì)全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校進(jìn)行了全面的督導(dǎo)檢查，檢查從各校的常規(guī)管理和常規(guī)教學(xué)入手，充分掌握了各校的管理和教學(xué)情況，并對(duì)各校在管理和教學(xué)中存在的突出問題給予及時(shí)指導(dǎo)。在整訓(xùn)中，全體教師要靜下心來，反思我們的工作，孔子早就提倡“一日三省吾身”，我們更應(yīng)該把自己一年來的教學(xué)工作好好回顧一下，想想自己的得失，聽聽同志們的意見和建議，了解自己工作中的長(zhǎng)處和短處，找準(zhǔn)新的突破點(diǎn)，這樣不論是對(duì)自己還是對(duì)我們從事的職業(yè)都有好處；其次，經(jīng)過了一個(gè)閑散的暑假，要突然回到緊張有序的教學(xué)崗位上，這中間要有一個(gè)適應(yīng)，有一個(gè)收心的過程，這個(gè)過程就應(yīng)該是整訓(xùn)。小嶺鎮(zhèn)中心校還被推薦為市級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校，這些成果的取得，是全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的表現(xiàn)，也是全體教師共同努力的結(jié)果。我們堅(jiān)持抓常規(guī)教學(xué)，落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)常規(guī)教學(xué)的檢查評(píng)估辦法，持之以恒地舉行學(xué)期學(xué)年賽講賽教活動(dòng)，要求教師身教和言教，努力探索德育工作的新途徑，把德育工作滲透到各科教學(xué)中去，做到水乳交融。有的教師所任學(xué)科連續(xù)幾年成績(jī)上不去，但自己無動(dòng)于衷，仍然沒有信心，沒有壓力，沒有決心，更談不上改進(jìn)措施。作為教師，我們不但要依法保護(hù)自己的合法權(quán)益和應(yīng)有地位，更要以教師職業(yè)道德規(guī)范約束自己的言行。三是要關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生家長(zhǎng)。四、關(guān)于這次整訓(xùn)會(huì)，我提出以下幾點(diǎn)具體要求：每個(gè)教師，各個(gè)年級(jí)都要對(duì)自己的工作作出認(rèn)真的總結(jié)回顧和自查，查自己的師德有沒有問題，查工作責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，查自己所教學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)谌h或片區(qū)的位置和排名。希望大家抓住暑期學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)這個(gè)有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步鑄師魂，修師德，磨師志，練師能，塑師表，在本次暑期整訓(xùn)活動(dòng)以后，全體教師一定要團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，努力扭轉(zhuǎn)質(zhì)量下滑的局面，在新的學(xué)年中努力提升教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是注重養(yǎng)成教育，形成了具有鮮明特色的德育工作模式。在管理的實(shí)施過程中也能做到管理目標(biāo)明確，部門職責(zé)明晰，人員崗位職責(zé)明朗。二、本學(xué)期工作思路展望未來，任重道遠(yuǎn)。學(xué)校組織教師有步驟、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，不斷提高教師的道德操守和專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。通過這些措施，為打造一支高效、能干、肯干的教師隊(duì)伍而不懈努力，為教師隊(duì)伍的健康、快速成長(zhǎng)護(hù)航。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開科學(xué)有效的管理。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，關(guān)鍵是要切實(shí)做到辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展、整體和諧發(fā)展”的目標(biāo)要求，一是著力提升學(xué)校品位，加快校園文化建設(shè)步伐。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。歷史上出過2名狀元，214名進(jìn)士，有17部鄉(xiāng)賢著作被收入《四庫(kù)全書》，這些都是開化尚學(xué)重教的最好見證。有的教師幾十年如一日，扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)，默默為開化教育事業(yè)盡心盡職盡責(zé)，這些教師的目標(biāo)堅(jiān)守正是推動(dòng)我縣教育事業(yè)更快更好發(fā)展的根本保證。盡管這些年我縣教育事業(yè)正朝著一個(gè)比較好的趨勢(shì)在發(fā)展，但是放到全市去比較，總體形勢(shì)還不容樂觀，排位相對(duì)還比較靠后，尤其是與人民群眾的要求還有差距。目前社會(huì)環(huán)境日益復(fù)雜，學(xué)校安全壓力很大，我們的每一位校長(zhǎng)必須把確保每個(gè)學(xué)生安全作為學(xué)校的第一責(zé)任，作為我們必須堅(jiān)守的底線。我們要注意新情況、新問題的研究，及早應(yīng)對(duì)。只有大家都來督促推進(jìn)，學(xué)校安全防范工作才能確保落實(shí)。同時(shí)，也不能因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)的差異而區(qū)別對(duì)待，學(xué)校老師不要輕易對(duì)學(xué)生下結(jié)論，尤其是差生的結(jié)論。盡管我們每一所學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不一樣，但是，我始終認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校的發(fā)展必須依靠現(xiàn)有老師，要激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。所以，作為校長(zhǎng)要主動(dòng)去關(guān)心。所謂好管，教師隊(duì)伍還是相對(duì)純潔的，只要工作上受到尊重，付出的努力得到認(rèn)可，工作苦點(diǎn)累點(diǎn)他們還是沒有怨言的。有制度在先，對(duì)事不對(duì)人，誰也不為難。開化的教育事業(yè)能否在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有一個(gè)大的發(fā)展，關(guān)鍵取決于我們?cè)谧魑恍ｉL(zhǎng)是否具有干事熱情。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在縣里推進(jìn)的重點(diǎn)項(xiàng)目工作中，凡涉及到我們教育部門人、事，我們都要主動(dòng)配合，協(xié)助做好相關(guān)工作。同志們，在新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)下，當(dāng)校長(zhǎng)難，當(dāng)個(gè)好校長(zhǎng)更難。校辦室：1 、文明單位驗(yàn)收問題，按照要求，認(rèn)真細(xì)化，做實(shí)做好，確保順利通過。做好“兩網(wǎng)一報(bào)”工作。教務(wù)處今年提出的加大作業(yè)檢查力度，我認(rèn)為較好，現(xiàn)在同志們作業(yè)次數(shù)基本都?jí)蛄?，但要注意質(zhì)量，避免出現(xiàn)棚架現(xiàn)象。特別注意青年教師的培養(yǎng)，要把青年教師的培養(yǎng)提高到學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度來進(jìn)行。按照政教處下達(dá)的考核辦法，堅(jiān)持不懈的進(jìn)行考核，同時(shí)利用好抽樣調(diào)查的方法進(jìn)行考核。做好班主任考核，切實(shí)推進(jìn)班主任工作上臺(tái)階。今年的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)辦的不錯(cuò)，大家有目共睹，希望進(jìn)一步做好高考體育生的培養(yǎng)。做好學(xué)校技防工作。要認(rèn)識(shí)到完成教學(xué)任務(wù)才是年級(jí)工作的第一位，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各項(xiàng)工作的重中之重。精益求精，提高標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼和大家相識(shí)、工作已經(jīng)有五個(gè)月了。感動(dòng)青年教師的任勞任怨，無私奉獻(xiàn)……感動(dòng)著每一件讓我們感動(dòng)著的人和事。在學(xué)生讀書活動(dòng)中，善于創(chuàng)新，活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。玉平，我不可多得的伙伴!曹振英老師：她是圖書管理的行家里手，因?yàn)樗腵出色工作，圖書館發(fā)揮著應(yīng)有的作用。接受這個(gè)孩子，要勇氣，更要愛心與責(zé)任心，更是為學(xué)校解困，顧金明等老師做到了。那是十二月三十日晚上，東校區(qū)老食堂里活躍著一高一矮兩個(gè)身影，她們嘀咕著，比劃著，全然不顧已經(jīng)零下四度的低溫，她們是俞靜書記和周紅老師，溫馨的教工元旦聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)布置出自她們的努力。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。她說：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事?！彼麄冏哌M(jìn)另一個(gè)房間。是不是真正挖藕的時(shí)間不太長(zhǎng)，但是準(zhǔn)備的過程很長(zhǎng)?？梢哉f，這課聽得我有好幾天就覺得不舒服。于是，下定決心把杜郎口搬進(jìn)邢臺(tái)十中，但是光搬進(jìn)來還不行，還需要內(nèi)因的作用。講到關(guān)注，我提問個(gè)問題?假期里，我在網(wǎng)站上寫了幾篇文章，請(qǐng)說說題目。兩個(gè)原因，一是把好的教學(xué)方法拒之門外，不學(xué)，學(xué)也學(xué)不還，學(xué)了表皮學(xué)不了真經(jīng)。如果按照國(guó)家教育政策來講，課改是方向，是強(qiáng)硬的，是不得不執(zhí)行的。要不，為什么這個(gè)叫課改實(shí)驗(yàn)省，那個(gè)叫課改實(shí)驗(yàn)區(qū)，還有五花八門的實(shí)驗(yàn)校、試點(diǎn)校。開句玩笑話，就怕你上去