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五年級下冊第四單元作文精選5篇-免費閱讀

2024-10-28 21:36 上一頁面

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【正文】 我非??鞓?,時不時就笑一笑,笑一笑,十年“少”嘛!我,是一個調(diào)皮搗蛋的男孩,還記得在三年級,我敲了別班的門就跑;一年級時,上數(shù)學課,我蹲在王老師背后追著老師走,引起全班同學哄堂大笑,還記得剛?cè)肷傧汝牬魃霞t領(lǐng)巾沒幾天,我的紅領(lǐng)巾就被樊老師沒收了;現(xiàn)在,時不時就找人說話?!蔽艺f?!蔽艺f:“我這么能不垂頭喪氣嘛,你看我的成績真是一落千丈!”頓時,豆大的淚水無情的從臉頰上流下??史辰夕見我這樣便說:“哭有什么用啊,這一次考試沒考好,沒關(guān)系啊,反正還有下一次考試,只要你努力學習,你就一定會考好的!”“真的嗎?”“真的。我和媽媽走上去,老爺爺認出了我們,他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會心地點了頭,我們?nèi)齻€都開心地笑了。媽媽上前問了價錢,便開始與他談判。阿姨一直是一副笑臉,不斷地安慰老人,就像親生女兒一樣,不知什么時候,我的眼里多了層淚花。咚,我一頭撞在了墻上?!斑€真拿你沒治。我艷羨地看著他和別人在水里嬉戲,好爽啊!我還沒有過五年級同步作文(小河小學)呢,自己多想試一試呀,便扯著二姨的衣襟撅著小嘴叫道:“也給我一個圈圈,我也要游泳呢!”“喲,你呀,才五歲??”“五歲半!”我搶著說。我從自行車上下來,從口袋里拿出五元錢來,遞給了那位阿姨。不然,你要等到什么時候?”我有些猶豫,沒動。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。我問了周圍人才知道,原來那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會吐,可是她買票時就剩這一張了,而她因為家里有急事,必須明天回去,所以就買了?,F(xiàn)在回想起來,媽媽為我付出這么多,我卻從未察覺過,很是慚愧??我想媽媽賦予我的那份無私的愛是我終生銘記的感動。我每次進入冰場都無比興奮,我可以感受到無限的激情洋溢著整個冰場。上次要是沒有您,我就遲到了。又對司機說:“現(xiàn)在不是坐霸王車了把!”司機說:“不是。一件令我感動的事有一次,我吃完早飯后去等車。聽到這個消息,我感到十分愧疚和震驚。”“不!別說了,我全部都明白了?!蔽一卮鸬馈N易哌M商場,當我的手指碰到琴鍵的那一刻,一股電流通進了我的全身。這時,一陣冷風吹來,不像剛才那樣冷,而像春風那樣溫暖。阿姨回過頭向我道歉。于是我就對媽媽說:“我不吃了。我認為飯吃飽則已,不餓死便罷。那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個孩子的光榮事跡。人的一生有很多次感動,并在不斷感動之中。我想:阿姨真好,待會兒一定要謝謝她。我心想:要是有人送我去學校該有多好呀,我就可以早早地去復習了??這時,一個騎著自行車的阿姨從我身邊經(jīng)過,正好擦到了我。媽媽掙扎著向我艱難地走來。正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。我更加疑惑了,下定決心去看看。又見她身子往墻面靠近了些。由于這個原因,市里所有的清潔工都出動,開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。今天,胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告:有一位長的非常漂亮的小姑娘,她面龐白凈,深藍色的眼睛就像一顆深藍色的寶石,一張面似月圓的小臉,顯得她更可愛迷人了,她擁有一頭金色的頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。終于打開了,我五年級同步作文(小河小學)一看,傻了眼。正是龔原,他正笑嘻嘻地看著我。一件令我感動的事生活中有許多令人感動的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中。有一位中年婦女在她的旁邊邊賣菜,邊吆喝著,人多的時候她忙不過來時,會 7五年級同步作文(小河小學)叫那個捧著書看的小女孩,只要一叫,她就會放下手中的書來幫忙,顯然,這是一對母女。當我醒來后,雪已經(jīng)停下了,我的病也好了許多。那是一個寒冷的夜晚,白天因為貪玩,到了半夜,病魔就把我從夢境里拉了出來。”“潘安,你真了不起!”??“大家不要再說了,快把大爺送醫(yī)院吧!我不要緊的?!薄盀槭裁??”“你是大爺?shù)膶﹂T,你當時應該去叫醒大爺。忽然外面?zhèn)鱽砹四_步聲,我知道媽媽要進來了。望著眼前著樸實的老大爺,我還能說些什么呢?一股愧疚感由然而生??赡琴u菜的人斤斤計較,怎么也不肯降低半角錢。我用力地咬著 2五年級同步作文(小河小學)嘴唇,極力克制自己不讓落淚。一路上,我疼得睜不開眼睛,并且大聲喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顧我。心里不由地想:我該怎樣報答媽媽呢?是在媽媽口渴時倒一杯水,還是在她肩酸時給她揉揉肩,還是??那么多可以報答媽**時間,我該選取哪一個呢?對了,我就好好學習,長大了孝敬媽媽!夜已經(jīng)很深了,只有媽媽還沒睡。哦,是媽媽。第三篇:人教版五年級下冊第四單元作文五年級同步作文(小河小學)人教版五年級下冊第四單元作文:雨夜那一天,雨很大,似乎要把整個城市淹沒。可以通過主人公命運之悲與其抗爭命運之堅進行強烈的對比,從而突顯其可貴,表達自己的感動;可以通過主人公行為超越其年齡所限,做出令人難以想象之事,表現(xiàn)出超出常人的品質(zhì)、精神境界,來突顯其與眾不同之處,從而表達自己的感動;也可以通過主人公為實現(xiàn)遠大理想,克服令人難以想象的困難、挫折,來突顯主人公的精神,從而表達出自己的感動?!咀魑乃悸伏c撥】從本次習作的要求,我們知道這是一篇敘事性文章。“你們做事情不能馬馬虎虎,而是要想辦法把事情解決掉。5在我的人生旅途中,曾有一句名言一直鼓舞著我、支持著我要勇敢面對生活、面對困難,這句名言就是“世上無難事,只怕有心人”。dejiētī4高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”,這句名言使我受益匪淺,得到了許多啟發(fā),并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學習,使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來,因此它成了我的座右銘。于是就告訴自己:“堅持吧!”經(jīng)過幾年的刻苦努力,我現(xiàn)在的琴技已經(jīng)比教我的第一任老師當時有過之而無不及了。在幼兒園時,就有一個鋼琴老師看中了我,讓媽媽給我學鋼琴,從此我走上了學琴的道路。ngm243。可歸根到底,我仍然不懂。查閱資料、詢問同學……一系列“程序”之后,我對這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。于是我請教老爸。l236。開始的時候,我覺得彈琴很好玩,摸動著那黑白的琴鍵,很高興。當我看了這句格言以后,我就更加努力地練琴了?是的,寶劍的鋒利是經(jīng)過反復磨練產(chǎn)生的,梅花的淡淡清香也是經(jīng)過了嚴冬的考驗才釋放出來的。一年級時,每每遇到老師布置看圖寫話、日記時,我的頭腦便一片空白,任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆,急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉(zhuǎn)。有一次,我在做一道數(shù)學應用題時,突然被難住了?!薄笆郎蠠o難事,只怕有心人”這句名言將永遠鼓舞著我要勇敢面對生活、面對現(xiàn)實。以前,我們已經(jīng)練習過多次寫事的文章,大家對如何寫好一件事一定很清楚?!咎峋V設(shè)計參考】題目:一件令我感動的事提綱:我擁有過各種各樣的感動,獨有一份感動至今甜潤在我的心田。我們從學校出來時,我沒有帶傘。夜很冷了,可我的心卻是熱乎乎的??粗鴭寢屆β档纳碛?,我不禁感嘆:“當媽媽真難。到了醫(yī)院,我被推進了手術(shù)室,只見十幾盞手術(shù)燈的燈光向我射過來,使我迷迷忽忽地睡著了??墒亲罱K,豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。我在旁邊不耐煩的催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急火火地走了。祝愿老人一生平安!一件令我感動的事在我剛上幼兒園的時候,媽媽總是無微不至地照顧我。我立刻躺在床上裝睡,媽媽推開門,看到“熟睡”五年級同步作文(小河小學)的我,笑了,她幫我蓋上被子,摸摸我的頭,然后走開了?!薄澳菑堅凭透鼞撊チ恕!薄鞍?。我感到頭痛欲裂,渾身上下都熱乎乎的。此時,我看到了最令我感動的一幕——媽媽坐在一張小凳子上,趴在病床的邊緣睡著了,我一扭頭,又看到床頭柜上擺放著許多藥和好吃的,我知道這是媽媽在我睡覺時給我買的。她就捧著這本書看,只是偶爾會被她媽媽叫去,沒事了就又回到板凳上繼續(xù)看書。今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!五年級同步作文(小河小學)這是幾周前的一個早上,因為前一天我和一位同學發(fā)生了矛盾,因此心里不太開心。但在我心中,簡直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來一下?”他平和地說。天呀!上面寫了大約800多個“對不起”,每一個書寫都那么工整,密密麻麻地布滿了整張紙。但是她卻用一把剪子把自己的長發(fā)剪成了短發(fā),把剪下的頭發(fā)送給了一位白血病兒童。我看著滿天大雪飛舞著,看著一幫清潔工忙碌著。接著,我又看見她微微地搖了搖頭。過了馬路,來到那堵墻前面。帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了?!熬ЬВ爝^來,穿好雨衣。阿姨回過頭向我道歉。這時,一陣冷風吹來,不像剛才那樣冷,而像春風那樣溫暖。有一件事震驚全世界那就是5。地震來臨時譚老師正在繪聲繪色上課,同學們也在專心致志地聽講,忽然五年級同步作文(小河小學)教室開始搖晃,譚老師意識到是地震,于是他大喊到;“同學們地震來了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學們快出去呀!同學們都迅速沖出來了教室,跑到了操場上,到了操場上,還有有4個同學沒沖出去,怎么辦呢?本來譚老師可以逃出教室去,可當他轉(zhuǎn)臉看到,班里還有個4個同學沒法逃出去,他們在教室里亂跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個概念;就是拯救個孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時,譚老師一把抓住孩子們的手向講臺桌奔去,那一瞬間,只見后面“嘩”一聲,磚瓦掉在孩子們的身后,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚老師顧不了那么多了,拉著孩子們直奔講臺的課桌下面,自己弓著背,雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個學生,地動山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭上,手上,背上熱血頓時奔涌而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌。可父母不這樣認為。”媽媽又不厭其煩地
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