【摘要】圓圓與的位置關(guān)系1.畫一條線段O1O2,在O1O2上取一點T,分別以點O1,O2為圓心,O1T,O2T為半徑作⊙O1和⊙O2.⊙O1和⊙O2有幾個公共點?兩圓的圓心距離O1O2與兩圓半徑之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?T取在線段O1O2的延長線上,再畫⊙O1和⊙O2,此時兩圓有幾個公
2024-12-07 13:04
【摘要】ldllrdrdr(3)(2)(1)OOTOTT(1)教學目標:,動手操作探索直線和圓的運動變化過程,經(jīng)歷直線與圓的三種位置關(guān)系得產(chǎn)生過程;,并觀察理解直線與圓的“公共點的個數(shù)”的變化,培養(yǎng)猜想、分析、概括、歸納能力.,或根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系正確的得出圓心到
2024-12-09 06:17
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系(2)同步練習◆基礎訓練1.過圓上一點可以作圓的______條切線;過圓外一點可以作圓的_____條切線;過圓內(nèi)一點的圓的切線______[來源:學科網(wǎng)]2.以三角形一邊為直徑的圓恰好與另一邊相切,則此三角形是_______.3.下列直線是圓的切線的是()A.與圓有公共點的直線B.
2024-12-08 16:21
【摘要】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系(第1課時)潮州高級中學陳悅一、教學目標:(1)了解空間中兩條直線的位置關(guān)系,并能判斷直線與直線之間的位置關(guān)系;(2)理解異面直線的概念、畫法,培養(yǎng)學生的空間想象能力;(3)理解并掌握公理4,并能運用它證明簡單的幾何問題。二、教學重、難點:1.重點:(1
2024-11-28 15:35
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系一、教學目標、教學重點二、復習引入三、講解新課1、直線與圓的位置關(guān)系相離:直線和圓沒有公共點.相切:直線和圓有唯一公共點.相交:直線和圓有兩個公共點.小結(jié)學生練習2、圓心到直線的距離d與半徑r之間的關(guān)系3、講解例題四、總結(jié)五、布置作業(yè)
2024-12-07 15:17
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交●O相切相離直線與圓的交點個數(shù)可判定它們關(guān)系直線與圓有兩個公共點時,叫做直線與圓相交.直線與圓有惟一公共點時,叫做直線與圓相切,這條直線叫做圓的切線,這個公共點叫做切點.直線與圓沒有公共點時,叫做直線與圓相離.
2024-11-17 00:21
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●O●O●Orrr┐dd┐d┐相交相切相離0dr1d=r切點切線2dr交點割線.Oldr┐┐.oldr.Old┐r圖形
2024-11-28 01:13
【摘要】1.(4分)已知⊙O的半徑為5,圓心O到直線l的距離為3,則反映直線l與⊙O的位置關(guān)系的圖形是()B2.(4分)⊙O的半徑為8,圓心O到直線l的距離為4,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A.相切B.相交C.相離D.不能確定B3.(4分)已知⊙O的半徑為2,直線l上有一點
2024-12-07 15:18
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第1課時直線與圓的位置關(guān)系知識點直線與圓的位置關(guān)系☉O的半徑為5cm,圓心O到直線l的距離為5cm,則直線l與☉O的位置關(guān)系為(B)☉O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為4,則直線l與☉O的位置關(guān)系是(C),那么該直線與圓的位
2025-06-16 22:27
【摘要】新世紀中學初三數(shù)學組.一、復習提問1、點和圓的位置關(guān)系有幾種?2、“大漠孤煙直,長河落日圓”是唐朝詩人王維的詩句,它描述了黃昏日落時分塞外特有的景象。如果我們把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓的公共點的個數(shù)想象一下,直線和圓的位置關(guān)系有幾種?(1)dr點在圓內(nèi)(2)
2024-11-30 11:56
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系(1)◆基礎訓練1.填表:直線與圓的位置關(guān)系圖形公共點個數(shù)公共點名稱圓心到直線的距離d與圓的半徑r的關(guān)系直線的名稱相交相切[相離2.若直線a與⊙O交于A,B兩點,O到直線
2024-11-27 22:49
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學直線和圓相交drdr直線和圓相切直線和圓相離dr相交相切相離情境導入直線和圓有什么樣的位置關(guān)系?本節(jié)目標,訓練學生的推理判斷能力.,訓練學生的作圖能力..:如圖,⊙O是Rt△AB
2025-06-12 01:20
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系(3)一、選擇題,CD是O⊙的直徑,弦ABCD?于點G,直線EF與O⊙相切于點D,則下列結(jié)論中不一定正確的是().(A)AGBG?(B)ABEF∥(C)ADBC∥(D)ABCADC???2.
2024-11-28 03:25
【摘要】*切線長定理1.理解和掌握切線長定理;(重點)2.初步學會用切線長定理進行計算與證明.(難點)一、情境導入有一天,同學們?nèi)ネ趵蠋熂易隹?,王老師正在洗鍋,就問:誰能測出這個鍋蓋的半徑,就可以得到一根雪糕,同學們都躍躍欲試,但老師家里只有一個曲尺,到底誰能得到這根雪糕呢?教師引導學生發(fā)現(xiàn)
2024-12-09 11:58
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系同步練習◆基礎訓練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關(guān)系:(1)當d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______;(2)當d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________;(3)當d=4時,⊙O1與⊙O2的位
2024-12-09 07:19