【正文】 建立動(dòng)態(tài)的兼職師資庫(kù)，逐步形成一支專(zhuān)職為主、專(zhuān)兼結(jié)合的黨校教師隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)縣域重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究。思想作風(fēng)建設(shè)抓得不緊，抓班子帶隊(duì)伍仍需強(qiáng)化。二、存在問(wèn)題的主要原因思想觀念不適應(yīng)發(fā)展的要求，干事創(chuàng)業(yè)的思想境界不高，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣。幾年來(lái)，教研人員參與社會(huì)調(diào)研比較少，教學(xué)科研的精品課和重要研究成果不多，為縣委中心工作和決策服務(wù)不到位，教學(xué)上還存在針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏細(xì)致、認(rèn)真、客觀地分析和研究。第五篇：縣委黨校解放思想大討論剖析材料縣委黨校解放思想大討論剖析材料一、存在的突出問(wèn)題對(duì)黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展缺乏開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，我將進(jìn)一步樹(shù)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論和對(duì)照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，為加快我司的健康快速發(fā)展做出自己的努力。經(jīng)常是上級(jí)黨組織要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代教育理論知識(shí)，特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義科學(xué) 1發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)于利用社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。三是遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。二、通過(guò)解放思想大討論查找存在的主要問(wèn)題。要真正著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)和發(fā)展，一切從人民群眾需要出發(fā)，一切從有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展出發(fā)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。要堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律、指導(dǎo)工作的能力；堅(jiān)持和完善調(diào)查研究制度，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高根據(jù)實(shí)際情況分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；堅(jiān)持和完善民主集中制的各項(xiàng)制度，發(fā)展黨內(nèi)民主，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子整體效能；堅(jiān)持和完善民主決策制度，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行程序，不斷提高決策的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和可行性；堅(jiān)持和完善責(zé)任追究制度，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)和引咎辭職制度，做到“有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、瀆職必追究”，堅(jiān)決杜絕有令不行、有禁不止，確保政令暢通；堅(jiān)持和完善各項(xiàng)公開(kāi)辦事制度，全面推行政務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的透明度，自覺(jué)接受群眾對(duì)我們工作的監(jiān)督，不斷提高為人民、為基層服務(wù)的質(zhì)量和水平。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)求真務(wù)實(shí)，形式主義就有所斂跡；領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，形式主義就沒(méi)有市場(chǎng)。繼續(xù)解放思想，求真務(wù)實(shí)，就是要在開(kāi)展的各項(xiàng)工作立足于“實(shí)”、扎根于“實(shí)”。實(shí)現(xiàn)思想解放，必須強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自我教育，努 力把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化成促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng)。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。通過(guò)不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式方法，始終把工作重心放在工作一線，調(diào)動(dòng)起干部職工的工作熱情，形成上下一心謀發(fā)展的良好局面。首先，帶頭增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。等、靠思想較為嚴(yán)重，主動(dòng)到上級(jí)部門(mén)匯報(bào)工作、溝通思想、爭(zhēng)取支持方面做得不夠好；招商引資的軟硬環(huán)境建設(shè)還有差距；黨員干部的思想不夠解放、視野不夠開(kāi)闊，開(kāi)拓創(chuàng)新有差距，借助外力謀發(fā)展的能力還有待提高。不注重在工作和生活中培養(yǎng)獨(dú)立的思考能力，遇到問(wèn)題束手無(wú)策，不會(huì)認(rèn)真查找問(wèn)題的根源，也不會(huì)從問(wèn)題的各方面進(jìn)行深入思考，把寶貴的工作時(shí)間浪費(fèi)在讀書(shū)看報(bào)和思謀個(gè)人的問(wèn)題上。并在此基礎(chǔ)上，按照縣委的文件要求，鄉(xiāng)黨委8月3日組織召開(kāi)了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題會(huì)，對(duì)前期查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行再次的梳理、對(duì)照和剖析。貪圖享樂(lè)，懼怕困難。浮在機(jī)關(guān)，深入基層不夠。這樣一來(lái)，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務(wù)水平不高，缺乏真功夫。二是保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。首先，端正工作指導(dǎo)思想，切實(shí)樹(shù)立正確的政績(jī)觀，把是否有利于全鄉(xiāng)的發(fā)展、有利于人民大眾根本利益作為衡量和檢驗(yàn)我們的工作標(biāo)準(zhǔn)，防止和克服走形式、擺花架子。著重增強(qiáng)班子成員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高班子成員的學(xué)習(xí)能力、發(fā)展能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、解決復(fù)雜矛盾問(wèn)題的能力和求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新能力，培養(yǎng)班子成員忠誠(chéng)于黨、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)干事、敬業(yè)奉獻(xiàn)和廉潔勤政務(wù)實(shí)五種追求；第二，增強(qiáng)“敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。要實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)，取得預(yù)期成效，一個(gè)重要條件，就是必須解放思想，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，就是要調(diào)整與科學(xué)發(fā)展“不適應(yīng)”的思維，更新與科學(xué)發(fā)展“不符合”的觀念，解決與科學(xué)發(fā)展“相違反”的突出問(wèn)題。實(shí)踐證明，鏟除形式主義的工作是否有起色，與領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用關(guān)系很大。講究工作方法。堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，傾聽(tīng)群眾呼聲，體察群眾民意，關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦泻蜕?