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班主任與優(yōu)秀班集體-優(yōu)秀班主任-免費閱讀

2024-10-28 19:39 上一頁面

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【正文】 彈指一揮間,十幾過去了我在班主任這塊園地里辛勤的耕耘,取得了驕人的成績,所帶190班在學校組織的各個體育比賽中取得了第一的成績,所帶班級語文成績在同年級中名列第一,多次被評為學校優(yōu)秀班集體,上學期被評為縣優(yōu)秀班集體。班級工作開展有特色,2012至2013學年開展的書香班級具有濃濃的書香味道(其中的近百本雜志是我從我家里拿到班級的)學生愛看書了,作文水平得到提高,既養(yǎng)成閱讀習慣又無形中提高了作文水平,真是一舉兩得。通過這些活動增強了同學們溝通、合作的意識,增進同學間的友誼,增強了集體榮譽感。在這一年中,在學校組織的各項測試中名列前茅,在學校舉行的各種學科競賽中,本班學生也積極參與,并獲得優(yōu)秀成績;在期中、期末的考試中,本班學生各科成績和其它班比,具有明顯優(yōu)勢基本上達到了班級整體發(fā)展,個個爭創(chuàng)優(yōu)秀的良好態(tài)勢。叁項累計最高分(X)記為6分,其余以總分乘以3/X計入。學期末及時上交班級管理材加1分/項,未完成扣1分/項,扣完為止。兩項得分總計。(七)家校聯(lián)系(3%)經常通過各種方式與家長聯(lián)系。分A、B、C以2:1:,無得0分。安全員工作手冊(2%):分A(95%周次以上,詳實)、B(80%—94%周次,詳實)、C(50%-79%周次,詳實)、D(低于50%周次)以2:1:::0分計入,其他情況參照標準升降級評分。達標班級:根據(jù)紀律、衛(wèi)生、安全、。二、評選辦法及程序、優(yōu)秀班主任評選方案,政教處將考核結果上交校長室進行審核。,堅持家訪,有目的地引導學生家長進行科學的家庭教育,后進生幫教工作卓有成效。近兩年來,四(1)班通過積極參加學校開展的“節(jié)能減排,從我做起”、“迎奧運,樹新風”徒步清水河春游、“六?一學生才藝展演”等各項活動,以降低班級學生的集體螺科榧榮譽感,增強班級的凝聚力。為班主任減輕了負擔,是老師的呂內縣小助手。一、抓好養(yǎng)成教育,爭做文明學生良好班級風氣的形成每一名學生有良好的行為習慣。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離,還有很長的路要走,還有很多應該學,但還沒有學的知識需要有努力去學。還有我班年輕一代默默無聞、甘于獻身的學生干部。在xx年院運會比賽中,我班取得優(yōu)異成績,羅智坤同學幾乎取得100米第二名的好成績;在20xx年系文化周知識大賽中,我班取得了團體第一的好成績;在20xx年下學期班際籃球賽中,我班同學積極推動努力,取得了系際第三名的好成績;在xx年年下學期,我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的參予優(yōu)秀成績。我班自建立之初就確定了“團結友愛、互助拼搏、嚴格謙遜、開拓創(chuàng)新”的班風。四、以身作則,身正為范。第三,養(yǎng)成良好的紀律習慣。學生要熱愛學習、學會學習,養(yǎng)成努力學習的好習慣,培養(yǎng)學習的能力。讓小干部學會自主組織工作。立規(guī)矩。在課堂上,我會讓這幾個學生模擬當時事發(fā)現(xiàn)場,請其他同學分析原因。讓學生在笑聲中明白短劇中存在的不安全現(xiàn)象,這樣學生在寓教于樂中不知不覺就談及了寓教于樂安全知識,在今后的生活中做到自勉,并且期待下一次安全課的到來。管好主要人,經過一段時間偵測,對容易出現(xiàn)安全問題的學生,派小學生干部和好朋友時時提醒,發(fā)現(xiàn)問題及時報告老師。我只是一名平凡的、普通的班主任老師,所以今天我在這里向匯報的更多的是我班主任工作中的點點滴滴。校內外組織工作的各項活動,同學們都積極推動參加,我班彭爽同學在第屆機器人大賽中均獲得作為一個班級,樹立的預備班風應是一個動員全體學生,統(tǒng)一認識的過程。第一眼決定印象,我們五班最大的特點是無論哪一位任課老師,看到我們班第一眼都不禁感嘆這個班的女生真多。并開辟了第二課堂。使工作更加完善細致。了解和研究學生育人先知人,這是做好班主任工作的前提。我經常組織活動,如文體活動、課外興趣小組等。經深入了解才知道是去玩電子游戲。教師的工作能力是直接影響教育效率的重要因素,關系到能否順利完成教育教學任務。文學知識和邏輯常識。然后是學習上加以要求,最后使他得到了徹底的轉變。松是害,嚴是愛,不管不嚴要變壞。從這以后,我和他加了朋友,經常談心,經常關心他,幫助他。我把他叫到辦公室,問他家有幾口人,收入情況怎么樣等。導致教師處理時往往是嚴厲抵制的態(tài)度,很難做得尊重。對學生一視同仁,建立新型的師生關系??匆姮F(xiàn)在班主任,努力讓自己的班級成為最好的班級體而辛勤的工作,他們那么勞累,那么的操心。愛是班主任做好工作的前提、動力源泉。許多表現(xiàn)很難讓班主任滿意。有一次課間,在班級抽煙,造的滿教室烏煙瘴氣,滿地煙頭。(班主任工作計劃)最后我問他你今天做的對嗎?對班級和自己有多大的危害呀?他非常主動非常誠懇的承認了錯誤。說明愛學生和嚴格要求不僅不是矛盾的,而是想統(tǒng)一的?!比缦惹芭c祝君同學建立感情之后。那么老師需要哪些方面的知識呢?馬列主義理論修養(yǎng)。工作才能更加有效率。經過分析研究,找出其產生原因及發(fā)展規(guī)律,探求其特點與規(guī)律,做好教育工作。班主任要知人善任,了解其所長,用其所長。教師是“人類靈魂的工程師”,肩負著塑造人的重任。把每個學生的思想品德表現(xiàn)、學習成績、興趣愛好、特長、性格、個人成長經歷和家庭情況記清楚。我主要是培養(yǎng)了學生正確的學習動機,良好的學習方法和養(yǎng)成自學的習慣。總之,我在那些年的教育工作中,總結出了自己做好班主任的一些方法。因為我們班靠的是團結。我們班女同學多才多藝,文藝匯演上,我班同學們全靠自己節(jié)目話劇節(jié)目,不僅僅有美妙的歌曲,優(yōu)美的舞姿,還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學帶來的武術和跆拳道表演,為全校同學獻上一場視覺的送來盛宴;在班會活動時,同學們一一展示出自己的特長與竭盡全力努力成果;在校運會時,我們一班同學大聲為賽場上的同學吶喊助威,服務人員總是在第一時間里為運動員送上水。老師們,你們頭上的這一票,是對我們無限的大力提倡,你們的這一票會成為這個集體奮勇前進的最好的。對小學生進行安全教育,我主要做了要點。每周一的班隊會,我統(tǒng)一上才至少十分鐘安全課。隨機教育,及時提醒。從而增強了學生的自我保護意識和能力。教小干部怎樣開展班級工作,當好干部。有威信的小干部才能成為帶領全班同學,在工作中結合上列以下幾方面進行:①幫助小干部扎實推進做好每一件事情;②對小干部中的點滴成績給予及時點滴表揚;③對小干部缺點錯誤不會姑息、遷就,及時批評、幫助。清潔干凈美觀的有利于環(huán)境有助學生學習,要而使學生成為素質高、氣質雅的人,平時特別注意從小處拜師學藝,從小節(jié)處育人。我將全班分成兩個安全小組,男生組和女生組,各負責組選一名安全方面做得較好且能負責的同學擔任組長。當我走上三尺講臺,看到那一雙雙求知的雙眼;當我看到孩子們在我的終身教育下有了很大改變;當我被學生圍著快樂地談笑;當小學生把我當成了說知心話的好朋友;當家長告訴我說:孩子變了,變得懂事聽話了……歡樂那快樂真的是從心底往外涌的,是任何物欲都并駕齊驅不能比擬的,我感到自己擁有了一個最美麗的世界!競選優(yōu)秀班集體班主任演講稿3尊敬的先進班集體考核小組的各位評委老師:你們好!我們是xxx市政技術學院經濟管理系xx級計算機2班的全體學生。沒有規(guī)矩,不成方圓。我班今天成就的取得首先離不開院里的取得義務服務支持和輔導員的諄諄指導。其中還有很多極差和缺陷,如由于我班五年制大多數(shù)同學是由高職考上來的,文化課基礎相對其他高中上來的同學弱了點,在第一次的英語二級考試中通過的成績不是很理想;有的同學專業(yè)課成績并非也不是很感興趣。沐浴著陽光雨露,我們在這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習,體驗生活,體驗成長。在四(1)班,班里的事,
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