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建筑學(xué)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)終期實(shí)習(xí)報(bào)告-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。所以比剖面要詳細(xì)完整,取墻身的位置,也是在最復(fù)雜的位置。平面一般是剖在窗臺(tái)稍微往上一點(diǎn)的地方,如果有特殊高度也需要用平面表達(dá),那就在圖名下寫明白“”。接下來的幾天,院長(zhǎng)讓我做一個(gè)商住樓的設(shè)計(jì)施工圖,這是我是第一次在設(shè)計(jì)院做施工圖,他們的時(shí)間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進(jìn)度。我覺得施工圖設(shè)計(jì)保持幾個(gè)原則就好:第一、堅(jiān)持設(shè)計(jì)規(guī)范的原則。其中我們專業(yè)需要完成總平面圖、圖紙目錄、施工圖設(shè)計(jì)說明、建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖等。(2)、提供各種建筑主體設(shè)計(jì)、外墻設(shè)計(jì)、構(gòu)造設(shè)計(jì)等。(二).建筑設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)是指建筑物在建造之前,設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù),把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題,事先作好通盤的設(shè)想,擬定好解決這些問題的辦法、方案,用圖紙和文件表達(dá)出來。 御錦城1??沙袛埥ㄖこ?、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市政行業(yè)工程設(shè)計(jì)及項(xiàng)目管理、工程造價(jià)咨詢、審圖等工作。剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒什么事,熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設(shè)計(jì),施工圖等,看著大家熟練的操作cad,運(yùn)用自如,各種快捷鍵讓我佩服。有了失敗的教訓(xùn)才會(huì)記的更清楚。另外雖然這不是我第一次實(shí)習(xí),但卻是我第一次到正規(guī)的設(shè)計(jì)單位里實(shí)習(xí),正式地參與一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過程。一座有充足的果實(shí)和淡水的小島,又沒有時(shí)刻威脅自己生命的老虎在附近,讓經(jīng)歷長(zhǎng)途漂流的少年狠狠地放松了一下。電影講述了這樣一個(gè)故事:一位印度少年在遠(yuǎn)航的途中遇到海難,意外地和一只孟加拉虎落在了同一艘救生艇上。馬克思說過,私有制是一切罪惡的源泉,因?yàn)槿诵缘娜觞c(diǎn)就是利己。這作為呂布的一種優(yōu)秀品質(zhì)無疑是值得肯定的。在辦公室里也是這樣的,想要得到大家的尊敬和愛戴,就需要大家看到你的實(shí)力?!碧子眠@句話的理論,實(shí)習(xí)中參與各種方案設(shè)計(jì)的過程就是“學(xué)”,而通過寫這篇實(shí)習(xí)報(bào)告來總結(jié)自己的長(zhǎng)處和不足,使自己在今后的學(xué)習(xí)中有側(cè)重點(diǎn)則是“思”。首先,這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況,以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養(yǎng),關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),我們這設(shè)計(jì)院有好多書,沒有事情做的時(shí)候就用看書來提高自己,總之學(xué)到東西就行。還要一邊繪制一邊修改。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。實(shí)習(xí)第一天,當(dāng)我來到設(shè)計(jì)院,端詳那些即將陪伴我度過四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動(dòng)萬分來形容一點(diǎn)不為過,強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭,我下定決心,把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),來走好人生關(guān)鍵一步,證明自我,超越自我。,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。就例如我接手的柳州某軍隊(duì)的一個(gè)訓(xùn)練樓的設(shè)計(jì),在實(shí)際工程中,甲方會(huì)有很多他的特殊要求,例如訓(xùn)練樓要加設(shè)一些訓(xùn)練設(shè)施,窗戶并不像我們常見的普通窗戶,甲方要求的是用于訓(xùn)練攀爬的窗戶等等。D、廚房、衛(wèi)生間及核心筒空間均直接采光,明亮潔凈,設(shè)備管井齊全合理,社區(qū)運(yùn)營(yíng)管理到位。地塊環(huán)境優(yōu)美、地勢(shì)平坦、交通便利。例如坡屋面的做法,屋面出入口的做法等等。②接觸社會(huì)、鍛煉自己、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì),為以后參加實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。當(dāng)然,初入職場(chǎng),我還有很多的不足,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種工作上的問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。給我在設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。兩個(gè)方案均采用現(xiàn)代建筑風(fēng)格,利用現(xiàn)代花崗巖立面材質(zhì),和玻璃幕相結(jié)合,設(shè)計(jì)引用非常具有現(xiàn)代感的豎向線條和豎向通高玻璃幕墻,增強(qiáng)建筑的現(xiàn)代感和時(shí)代感,在風(fēng)格上力求兼具簡(jiǎn)潔明快的時(shí)代特征。本項(xiàng)目因考慮到項(xiàng)目以車輛檢測(cè)為主,在總平面上設(shè)置兩個(gè)通往不同方向城市道路的車輛出入口,西側(cè)通往清河路為主出入口,東側(cè)通往解放路為次出入口。所有分區(qū)之間相輔相成,并在分區(qū)之間適當(dāng)增加景觀節(jié)點(diǎn),通過道路、綠化將所有區(qū)域串聯(lián)成為一個(gè)有機(jī)的整體。鳥瞰效果圖一、項(xiàng)目概況:(1)中牟縣位于河南省中部,隸屬省會(huì)鄭州市,東接古都開封,西臨省會(huì)鄭州,總?cè)丝?8萬人,轄11鎮(zhèn)6鄉(xiāng),431個(gè)行政村。板形式,在公寓樓中體會(huì)到大別墅的空間形式,飄窗,大陽(yáng)臺(tái),露臺(tái)的融入使得在公寓房里能體會(huì)到來自大自然的擁抱。設(shè)計(jì)思想:“把歷史沉淀映射到規(guī)劃中”,這是我們的主要的設(shè)計(jì)理念。地處平原,物華天寶,處三省交匯處,交通十分便利。其次,了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。通過實(shí)習(xí),使我們能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題,培養(yǎng)、鍛煉我們分析問題,解決問題的綜合能力,進(jìn)一步了解今后工作的程序,管理方式.培養(yǎng)我們的主體意識(shí)和社會(huì)活動(dòng)能力,樹立正確的擇業(yè)觀念,為做畢業(yè)設(shè)計(jì)和就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。業(yè)務(wù)范圍涵蓋民用、工業(yè)、市政、環(huán)境等領(lǐng)域的工程咨詢、工程監(jiān)理、工程施工、工程造價(jià)咨詢及工程總承包等。這十多天主要是是我在設(shè)計(jì)院的基本實(shí)現(xiàn)磨合期,到單位的第一天,心中充滿了莫名的激動(dòng),對(duì)于全新的環(huán)境,全新的生活方式,心中同樣難免有些緊張,但對(duì)接下來的工作充滿了信心,不要把自己當(dāng)成是實(shí)習(xí)生,自己就是來工作的,一定行。褡褳整體規(guī)劃鳥瞰效果圖(上圖)空勤樓建筑單體效果圖(下圖)9月21——10月25日在褡褳方案設(shè)計(jì)完成之后,我們所在工作室迎來了第二個(gè)任務(wù)——南樂昌意太陽(yáng)城規(guī)劃設(shè)計(jì)。本規(guī)劃為南樂昌意太陽(yáng)城一期,包括23住宅樓和1公寓住宅兩個(gè)部分。在該設(shè)計(jì)中小區(qū)所有住宅樓戶戶朝陽(yáng)。在中期實(shí)習(xí)結(jié)束之后引來我在設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)最就有成就的一個(gè)參與設(shè)計(jì)那就是中牟汽車站中牟縣交通運(yùn)輸局機(jī)動(dòng)車監(jiān)測(cè)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案。2)從城市設(shè)計(jì)的角度把握建筑與周圍特定環(huán)境的關(guān)系,把握地塊周邊文脈關(guān)系,使其成為該地塊環(huán)境的有機(jī)組成部分。根據(jù)基地特點(diǎn)使建筑融于城市環(huán)境,提升基地所處區(qū)域的空間品位,美化城市面貌。一層入口兩側(cè)采用外走廊形式,建筑正對(duì)入口設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)辦理,一層西側(cè)靠近基地的內(nèi)側(cè)設(shè)計(jì)會(huì)議室,辦公空間北側(cè)設(shè)計(jì)大堂,形成高雅的辦公空間,一層業(yè)務(wù)大廳的北側(cè)設(shè)計(jì)外廊封閉外廊,一層建筑通廊兩側(cè)設(shè)計(jì)庭院,將綠化景觀引入辦公及業(yè)務(wù)大廳內(nèi),形成共享景觀空間,建筑設(shè)計(jì)四部樓梯滿足消防疏散,二層設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)大廳,兩側(cè)側(cè)設(shè)計(jì)中空挑空。基地內(nèi)設(shè)計(jì)公共景觀空間,以及空中花園,建筑長(zhǎng)廊及后花園等,室內(nèi)、室外自由滲透充分拉近了人和自然之間的距離,建筑與景觀空間的交融。在和王老師、柴工一起做方案的同時(shí)讓我學(xué)習(xí)到了很多建筑設(shè)計(jì)的理論知識(shí)和工作技巧;特別是在中牟汽車站中牟縣交通運(yùn)輸局機(jī)動(dòng)車監(jiān)測(cè)站設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案這個(gè)投標(biāo)期間,在與效果圖公司做效果圖交流的其中也學(xué)到了一些在職場(chǎng)中的為人處事的經(jīng)驗(yàn);以及和甲方溝通交流的過程中,讓我學(xué)習(xí)到了處理問題時(shí)候的隨機(jī)應(yīng)變,以及堅(jiān)持我們自己的一些設(shè)計(jì)原則,學(xué)會(huì)取舍和堅(jiān)持的同時(shí),更要學(xué)會(huì)傾聽和溝通。第二篇:建筑學(xué)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)名稱:建筑學(xué) 實(shí)踐項(xiàng)目:設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間:18周 地點(diǎn):柳州市建筑設(shè)計(jì)科學(xué)研究院二、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生通過實(shí)踐鞏固已學(xué)的知識(shí)和索取新的知識(shí),是課堂教學(xué)的補(bǔ)充。因?yàn)橐?guī)模比較小,造型也相對(duì)規(guī)整,這樣的難度對(duì)于第一次繪制實(shí)際工程施工圖的我還是比較適合的。在建筑說明部分還是比較容易接受,但是在施工說明方面可以說是一竅不通,屋面、樓面、頂棚、墻體、踢腳的做法,在什么情況下,應(yīng)該選用哪種做法,這個(gè)都是要有足夠的經(jīng)驗(yàn)才能在圖集中準(zhǔn)確的挑選的。A、通過大間距建筑布置及大陽(yáng)臺(tái)和適當(dāng)開窗設(shè)計(jì),使各戶型均有開闊的景觀視野。同時(shí)完善文本,在文本完善之后,緊接著就是多媒體的制作,我們?cè)O(shè)計(jì)院提供相關(guān)的資料給多媒體制作公司,多媒體制作公司負(fù)責(zé)制作多媒體光盤。第三篇:建筑學(xué)設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告河南城建學(xué)院建筑設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)報(bào)告專 業(yè):建筑學(xué)學(xué) 號(hào):052508329姓 名:***教 師:李敏一、實(shí)習(xí)目的通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。三、實(shí)習(xí)日期2011——2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。首先,是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,什么小活都干,可以說會(huì)有前輩給你活叫你做,有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面,都是設(shè)計(jì)好的,這樣的活并不簡(jiǎn)單,也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,還有要準(zhǔn)備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對(duì)于自己在交流上的不夠
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