【正文】 我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動，取得了很大成就。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。現(xiàn)在，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。通過水準(zhǔn)測量，算出各控制點(diǎn)的高程，全站儀測出個控制點(diǎn)間的距離。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。2010/ 2010學(xué)年第二學(xué)期我們工程管理專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程，并于2010年6月1日開始進(jìn)行了為期兩周的工程測量實(shí)習(xí)，地點(diǎn)在學(xué)校十三號教學(xué)樓，內(nèi)容是測量十三號教學(xué)樓以及四周的地物地貌測量，繪圖，放樣。正小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實(shí)習(xí)的進(jìn)度而這些，都是在測量實(shí)習(xí)之外所不能體會得到的。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在2位導(dǎo)師兢兢業(yè)業(yè)的帶領(lǐng)下，我們迅速熟悉了全站儀的 基本操作。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。只到在2天后我們符合到山上的那個點(diǎn)上時，才結(jié)束了這次的符合水準(zhǔn)路線。我們第一次做的是從學(xué)校到平頂山的水準(zhǔn)路線，這個主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量做一個奠基的作用。M為時三周的測量實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過這次實(shí)習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。，如附圖所示。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即⑤計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量,即：（1）碎步點(diǎn)的選擇碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。3）推算各邊的坐標(biāo)方位角根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，按式（418）和式（419）推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。（3）導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算：導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。1）踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：在選點(diǎn)前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并建立標(biāo)志。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。八．實(shí)習(xí)步驟：：（1）水準(zhǔn)測量原理：水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點(diǎn)間的高差，然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測得的高差，推算出未知點(diǎn)高程。三．小組成員：組長：。三、作業(yè)步驟采用切線支距法，以曲線起點(diǎn)ZY（或終點(diǎn)YZ）為獨(dú)立坐標(biāo)系的原點(diǎn)，切線為x軸，通過原點(diǎn)的半徑方向?yàn)閥軸，根據(jù)獨(dú)立坐標(biāo)系的坐標(biāo)xi，yi來測設(shè)曲線上的細(xì)部點(diǎn)Pi。yi=R(1cosji)239。239。內(nèi)業(yè)繪制橫斷面。定向。二、內(nèi)容使用水準(zhǔn)儀，實(shí)地進(jìn)行高程放樣。 角度的放樣一、實(shí)習(xí)目的掌握水平角放樣的原理及過程。43′13〃HAR 0176。按F4【繼續(xù)】可進(jìn)入下一個點(diǎn)的放樣。定向。比如：（1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)習(xí)的進(jìn)度，組員之間的互相勉勵，很大程度加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的力量。測繪方法是采用經(jīng)緯儀視距法，步驟如下：1）將經(jīng)緯儀安置在測站上，對中、整平后量取儀器高。平面控制測量：在運(yùn)用DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀時，我們嚴(yán)格按照經(jīng)緯儀的操作進(jìn)行測量，水平角以DJ6經(jīng)緯儀測回測定。就整個實(shí)習(xí)測量來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好！經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度；實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。（2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。雖然有時間我們會因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。也讓我們明白了土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。其次，通過這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。從這一周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的知識財(cái)富：。7）展繪碎步點(diǎn)。3）立尺。 ①計(jì)算角度閉合差②計(jì)算角度閉合差的容許值③計(jì)算水平角改正數(shù)④計(jì)算改正后的水平角 ①計(jì)算坐標(biāo)增量②計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差③計(jì)算導(dǎo)線全長閉合差D和導(dǎo)線全長相對閉合差K。③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量 ④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，其平均邊長應(yīng)符合表63所示。在室內(nèi)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，滿足精度要求。，作為測區(qū)內(nèi)的平面控制。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。一周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。測量一定要認(rèn)真其中的每一個細(xì)節(jié)都要認(rèn)真對待，而不能為了搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。剛開始無論理論掌握的怎么熟練、牢記，也有一種我從下手的感覺。知道了這些儀器的基本功能和基本用法，還有一些注意事項(xiàng)。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。感覺測量工作很苦，那么要是在野外不是更苦嗎？整日風(fēng)吹日曬的。還有如果兩個人合作，一個人不認(rèn)真，那么里一個人無論再認(rèn)真也無法把這項(xiàng)測量測好。第二篇：工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告目錄一、前言3二、實(shí)習(xí)目的3三、實(shí)驗(yàn)器材3四、實(shí)習(xí)場地3五、實(shí)習(xí)任務(wù)3六、實(shí)習(xí)安排4七、實(shí)習(xí)內(nèi)容4八、實(shí)習(xí)結(jié)果及心得體會5工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告前 言工程測量是一門測量學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，是進(jìn)行一切測量工作的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)器材: 水準(zhǔn)儀一個，經(jīng)緯儀一個，三腳架兩個，塔尺兩個，測釬一副，鋼尺一個。11月8日，選取控制點(diǎn)。：在選點(diǎn)前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并建立標(biāo)志。二、導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算：導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。安置儀器于測站點(diǎn)，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。將所測讀數(shù)依次填入手簿。過去的一個星期中，在李老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實(shí)習(xí)。在角度測量對于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高，用的是DJ2的儀器。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。第三，通過實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的實(shí)習(xí)是必要的。精確的測量與精準(zhǔn)的計(jì)算也是不可或缺的，培養(yǎng)了我的耐心與認(rèn)知能力，最后還是感謝同學(xué)們的通力合作。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。在測量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。我們畫圖之初，最先是把九個控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫出來，然后繪圖員就畫的三食堂，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù)，不斷精益求精，測繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面。踏勘選點(diǎn)：這點(diǎn)很關(guān)鍵，點(diǎn)如果選的好，不僅能加快測繪速度，還會降低測繪難度。高程控制測量：用DS3水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站單程施測，這次實(shí)習(xí)我們是以圖根水準(zhǔn)測量的標(biāo)準(zhǔn)來要求的，并按照其要求來作為檢核依據(jù)。最后展繪一些具有代表性的地物，并以圖式符號表示出來。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。第四篇：工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告湖北國土資源職業(yè)學(xué)院 《工程測量》實(shí)訓(xùn)報(bào)告專業(yè)：工程測量技術(shù)目錄 點(diǎn)放樣 ……………………………………………………………………………… 距離放樣…………………………………………………………………………… 角度的放樣………………………………………………………………………… 高程放樣………………………………………………………………………… 實(shí)訓(xùn)二 斷面測繪 ………………………………………………………………………… 縱斷面…………………………………………………………………………… 橫斷面…………………………………………………………………………… 實(shí)訓(xùn)三 曲線測設(shè) ………………………………………………………………………… 圓曲線…………………………………………………………………………… 緩和曲