2018北京課改版數(shù)學(xué)八下152平行四邊形和特殊的平行四邊形word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念．2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關(guān)系.3、能靈活運(yùn)用概念解決問(wèn)題.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍：自學(xué)課本相關(guān)內(nèi)容，完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)判斷下列說(shuō)法是否正確：1、平行四邊形是矩形.()2、矩形是平行四邊形.(

2024-12-09 12:49

中考數(shù)學(xué)四邊形和平行四邊形復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】中考復(fù)習(xí):四邊形和平行四邊形?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦一、四邊形的概念：在同一平面內(nèi)，由不在同一直線上的四條線段首尾順次相接組成的圖形.內(nèi)角和與外角和均為360°.不穩(wěn)定性.：n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°：n邊形的外角和等于360°.

2024-11-19 07:59

20xx青島版八下數(shù)學(xué)第6章平行四邊形復(fù)習(xí)課課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章：平行四邊形數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又服務(wù)于生活讓我們一同走進(jìn)生活中2020年世界數(shù)學(xué)大會(huì)會(huì)標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的定義、性質(zhì)和判定。清楚平行四邊形、特殊平行四邊形（矩形、菱形、正方形）的特征以及彼此之間的關(guān)系。2、能利用它們的性質(zhì)和判定進(jìn)行推理和計(jì)算。

2024-11-18 16:44

平行四邊形及特殊平行四邊形含答案-資料下載頁(yè)

【摘要】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測(cè)試題一、選擇題(每題3分，共30分)。1．平行四邊形ABCD中，∠A=50°，則∠D=（）A.40°B.50°C.130°D.不能確定2．下列條件中，能判定四邊形是平行四邊形的是（）A.一組對(duì)邊相等B.對(duì)角線互相平分C

2025-06-23 03:51

20xx北京課改版數(shù)學(xué)八下153平行四邊形的性質(zhì)與判定ppt課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.猜一猜：線段OA與OC、OB與OD長(zhǎng)度有何關(guān)系？情境導(dǎo)入ADCBO下面我們學(xué)習(xí)平行四邊形的性質(zhì).本節(jié)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的對(duì)角線互相平分的性質(zhì)．2、能歸納平行四邊形的所有性質(zhì).3、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊

2024-11-18 07:05

魯教版數(shù)學(xué)八下81平行四邊形word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】平行四邊形教學(xué)目標(biāo)：（知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀）1、經(jīng)歷探索、猜想、證明的過(guò)程，發(fā)展推理論證的能力。2、要經(jīng)歷對(duì)平行四邊形性質(zhì)定理及梯形的性質(zhì)與判定定理的證明過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)證明的必要性及在證明過(guò)程中所用方法的靈活性。3、能夠用綜合法證明平行四邊形、梯形的性質(zhì)與判定定理以及其它相關(guān)結(jié)論。4、體會(huì)在證明過(guò)程中所運(yùn)用的歸納、轉(zhuǎn)化

2024-12-05 01:32

青島版八下數(shù)學(xué)62平行四邊形的判定1-資料下載頁(yè)

【摘要】平行四邊性判定教學(xué)目標(biāo)。。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)平行四邊形的判定方法及應(yīng)用。平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理的靈活應(yīng)用。平行四邊形的判定方法的書(shū)寫(xiě)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、前置練習(xí)，積累知識(shí)復(fù)習(xí)平行四邊形的性質(zhì)二、情境

2024-12-09 03:58

冀教版數(shù)學(xué)八下221平行四邊形的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《平行四邊形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：學(xué)生在小學(xué)里已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)平行四邊形的定義,在學(xué)習(xí)和掌握了旋轉(zhuǎn),中心對(duì)稱的概念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)平行四邊形的性質(zhì),用中心對(duì)稱作為工具可以比較自然地得出平行四邊形的四條性質(zhì),研究平行四邊形的性質(zhì)也可以加深對(duì)中心對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí).平行四邊形的性質(zhì)是平行線和三角形知識(shí)的應(yīng)用和深化;四邊形是初中平面幾何的基本內(nèi)容之

2024-11-18 23:31

滬科版數(shù)學(xué)八下202平行四邊形第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】平行四邊形(2)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形BCAD兩組對(duì)邊分別平行∵∴四邊形ABCD是平行四邊形AB∥CD;AD∥BC如圖，在四邊形ABCD中，∠1=∠2，∠3=∠4。四邊形ABCD是平行四邊形嗎？為什么？牛刀小試：ABC

2024-12-01 00:45

青島版八下數(shù)學(xué)63特殊的平行四邊形1-資料下載頁(yè)

【摘要】oABCD特殊的平行四邊形（1）教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索矩形的概念、矩形有關(guān)性質(zhì)的過(guò)程，發(fā)展推理能力和主動(dòng)探究的習(xí)慣。2、能運(yùn)用矩形的性質(zhì)證明與計(jì)算。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)矩形性質(zhì)的推導(dǎo)和運(yùn)用。矩形性質(zhì)的理解和靈活運(yùn)用。矩形性質(zhì)的靈活運(yùn)用教學(xué)過(guò)

2024-12-08 20:26

青島版八下數(shù)學(xué)6平行四邊形習(xí)題課2-資料下載頁(yè)

【摘要】第6章平行四邊形復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念、性質(zhì)定理、判定定理2、掌握直角三角形的性質(zhì)定理、三角形的中位線定理重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念、性質(zhì)定理、判定定理掌握直角三角形的性質(zhì)定理、三角形的中位線定理教學(xué)

2024-12-09 03:57

認(rèn)識(shí)平行四邊形-資料下載頁(yè)

【摘要】平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)葉縣城關(guān)鄉(xiāng)三里灣學(xué)校胡蘭濤平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)你在生活中見(jiàn)過(guò)這樣的四邊形嗎？同學(xué)們，生活中見(jiàn)過(guò)這樣的圖形嗎？這是什么圖形呢？生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形

2024-11-24 14:31

gpqaaa平行四邊形-資料下載頁(yè)

【摘要】用推理的方法研究四邊形平行四邊形前提測(cè)評(píng)：？?jī)山M對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形..你的依據(jù)是什么?平行四邊形的判定定理:(1)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對(duì)邊分別相等的四邊形

2025-08-16 01:30

平行四邊形面積-資料下載頁(yè)

【摘要】平行四邊形特點(diǎn)：①對(duì)邊平行且相等②對(duì)角相等③相鄰的角互補(bǔ)（即180°）討論：這個(gè)平行四邊形的底和高的長(zhǎng)度與它的面積之間有什么關(guān)系？3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫(huà)剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼

2024-12-13 17:24

平行四邊形課件-資料下載頁(yè)

【摘要】平行四邊形開(kāi)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是平行四邊形的高，這條對(duì)邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形正方

2024-11-23 12:30

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)八下222平行四邊形2(專業(yè)版)

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)八下222平行四邊形2(留存版)

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)八下222平行四邊形2-文庫(kù)吧

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