【正文】 讓我們用心記錄下每時每刻的思考，記錄下生命的感動，記錄下真實的印跡。然而成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強，請大家捫心自問：新學(xué)期，我準備好了嗎？如果說初中第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認識了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能；那么即將到來的第二學(xué)期則需要我們團結(jié)一致、銳意進取的學(xué)期。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。1進新學(xué)校入新教室用新桌椅，拜新老師交新同學(xué)學(xué)新知識，新學(xué)期新氣象，必須要用新姿態(tài)新思路新方法去創(chuàng)造新成績。聰明出于勤奮，天才在于積累。即使你摔倒了，老師一樣為你喝彩。讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！新學(xué)期老師寄語十篇6親愛的小寶寶們：你們好！首先歡迎你們?nèi)雸@，上幼兒園了心里一定很高興吧！新入園的寶寶們，可能你們暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關(guān)系！老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們；老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的游戲，會教給你們許多知識——對了，你在幼兒園還會認識許多朋友。歡迎孩子們回到這個大家庭！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起快樂地游戲、生活與學(xué)習的情境。志存高遠，終能奮翼。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。我們讀書學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動。最后，送幾句話給大家：曾經(jīng)的分數(shù)，不代表著什么；曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味著什么?！毕Ｍ瑢W(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。旅程中，你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都在祝福你們。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學(xué)習，怎樣有效地學(xué)習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。是不是我們當中有的人，一生中一次機會都沒有呢？一次機會都抓不住呢？你在為什么做準備，你準備好了嗎？讓我們運用好自己的智慧，正確的方法，良好的心態(tài)，好好的為那不知道什么時候就會來到的機會，做起準備吧！三、在成長中學(xué)會成熟與理智在過去的一個學(xué)期里，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點；你們的每一次團結(jié)都讓我難忘，哪怕還有點小磨擦；你們的每一個榮譽都讓我驕傲，哪怕它在別人眼里無關(guān)緊要。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時節(jié)。聽，初三的學(xué)長們早已在新年的第一聲春雷中發(fā)出中考最后沖刺的威武長嘯！上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這意氣風發(fā)，斗志昂揚的新學(xué)期，同學(xué)們定會有新的希望和對明天的憧憬，那么把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓、家長傷心的同學(xué)，你是否想過，在新學(xué)期要規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長寬心的人；或許你在學(xué)習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特長，從而促進學(xué)習的進步；或許你各個方面都很優(yōu)秀，知識無窮盡，志當存高遠。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。所以，請家長們放心把孩子交給我們。所以，不論是老生還是新生都會有哭鬧現(xiàn)象。現(xiàn)在就像是F1賽車的啟動階段，你這輛車是讓自己停留在原地？還是采取行動盡快啟動，讓自己一下子就跑在前面，你打算好了嗎？你能成為黑板上的這樣的一個你嗎？有這樣一個故事。雖然我教書快27年了，但我還需要我的學(xué)生，也就是我的朋友，不斷地幫助我。其實，我們每一個同學(xué)都是有上進心的，但往往缺乏毅力，用老師家長的話來說，就是“管不住”自己。也正因此我們每個人的肩上都是有責任的。好習慣，包含了很多的內(nèi)容。這學(xué)期請同學(xué)們記住兩句話：責任心是邁向成功的起點；好習慣是快樂成長的階梯。責任心，含義非常豐富。習慣不僅體現(xiàn)在學(xué)習上，我們平時的一言一行、一舉一動都體現(xiàn)著我們的個人修養(yǎng)。在這里，我不想列舉仍然存在于我們身上的諸多應(yīng)該被修正的行為，我期望每一個人都志存高遠，放下高呼口號的手臂，由踏踏實實地過好每一天、認認真真地做一個每一件事開始：向每一位老師問候、向每一個客人致意，尊重和理解你周圍的每一個人；保持好班級環(huán)境、保護好校園衛(wèi)生，珍惜你生活和學(xué)習的地方；友愛你的同學(xué)，學(xué)會微笑著面對師長，學(xué)會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。怎么辦呢？那就要“戰(zhàn)勝自己“！任何一個人的靈魂深處都有兩個“我”：高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認真的“我”和敷衍的“我”???這兩個“我”隨時都在打架，如果高尚的“我”戰(zhàn)勝了卑下的“我”，那你就戰(zhàn)勝了自己！任何人都有軟弱的時候，退縮的時候，放縱自己的時候，不要緊，人之為人，就是能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己的弱點，就成了強者！所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這是我的真心話！所以，現(xiàn)在我就請你幫我第一個忙――今天回家后，寫一封信給我，信中至少應(yīng)該有這樣三個內(nèi)容：第一，你過去遇到過哪個老師最讓你敬佩？他或她有什么最突出的優(yōu)點？請告訴我，以便我向這位老師學(xué)習，好嗎？第二，你希望在未來三年中李老師怎樣帶好這個班？你給我出出主意好嗎？第三，在開學(xué)第一周之內(nèi)，你在哪些方面可以為我們的班集體效力？也請告訴我，好嗎？說起來，我們的相遇，純屬偶然，比如你如果分到其他班，我們就不會成為三年朝夕相處的朋友。夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。我們老師會安排好每日生活。我們一定會耐心照顧，孩子有何情況，也會隨時與家長聯(lián)系。培養(yǎng)遵守集體生活規(guī)則的習慣。作為一名班主任，我希望同學(xué)們做到對社會有責任心，對父母有孝心，對同學(xué)有愛心，對學(xué)習有恒心，對前途有信心。在這里，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)。只要在不停地追求，收獲就會有的；只要在奔走，路就不會荒蕪。那么把今天當作一個起點吧，從今天開始，或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學(xué)，你是否想過，在新學(xué)期要規(guī)范自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長寬心的人；或許你在學(xué)習方面有困難，你是否想過，在其他方面獲得進步，在一些活動中，展示自己的特