【正文】 （注：給動物穿厚厚的衣服?！彼ソ衅渌游铮尚游飩兌颊f怕冷，不愿起床。初步培養(yǎng)幼兒做一個不怕冷、勇敢的寶寶。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。案例二：在上了“怕冷的恐龍”和兒歌“曬太陽”后，孩子們又開始發(fā)現(xiàn)不同于保暖的取暖方式，他們開始慢慢的有了嘗試不同的思維的意識，有的幼兒甚至?xí)诔鋈プ霾偾罢f我們要去曬太陽/要去運動了！而不僅僅是我們要出去做操。衣服穿得過多，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，家長也不太放心幼兒早到幼兒園?；顒用Q：寶寶不怕冷 活動目標(biāo)：在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲并且大膽地用身體各部位來表現(xiàn)不同的保暖的方式。玩時要注意不影響不妨礙別人。活動準(zhǔn)備： 小汽車，各種新奇的玩具、圖書分成五組 活動過程：一、出現(xiàn)小汽車，設(shè)問：這是什么？你們想玩嗎？（請兩名要玩的幼兒上來）有兩個小朋友要玩小騎車，可現(xiàn)在只有一輛車，怎么辦呢？幼兒討論，教師可適時地引導(dǎo)，大家得出：一個先玩，一個后玩，一個一個地玩，就是輪流玩，學(xué)習(xí)詞：輪流。鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天按時來園，做一個勇敢的人。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。案例二：在上了“怕冷的恐龍”和兒歌“曬太陽”后，孩子們又開始發(fā)現(xiàn)不同于保暖的取暖方式，他們開始慢慢的有了嘗試不同的思維的意識，有的幼兒甚至?xí)诔鋈プ霾偾罢f我們要去曬太陽/要去運動了！而不僅僅是我們要出去做操。衣服穿得過多，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，家長也不太放心幼兒早到幼兒園。③回到園內(nèi)，可引導(dǎo)幼兒看看展覽（師生共同收集的畫片），還有誰是“不怕冷”的人？（二）制作手套啟發(fā)談話：天氣這么冷，我們給那些“不怕冷”的人做手套吧。②值得注意的是，這里的談話重在了解那么多早起的人，給我們的生活帶來的舒適和方便，激發(fā)幼兒對那些早起的人們的感謝尊敬之情。4． 動畫片《不怕冷的大衣》的錄像。我想文檔僅供參考這將是個很好的開始……孩子們通過自身的親身體會，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒在保持身體健康的前提下，愉快地參與各項活動。在這個寒冷的冬天，他們更加的愛上了運動，也在一定程度上了解運動，了解了可以用兒歌來抒發(fā)自己的感情?！罢娴暮帽?，不過早上來的時候也很冷的，我爸爸給我戴了手套了，所以一點也不冷的?！毙“淄靡槐?，從被窩里蹦出來，稀里嘩啦的，穿上小棉襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽?！蓖脣寢尳行“淄闷饋怼＝裉斓呐懿接袃蓷l規(guī)則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。活動準(zhǔn)備：繩子若干，故事磁帶《不怕冷的大衣》?！彼垖殞氃缭缙穑瑢殞氃缭缇推饋砹?，在院子里又跑有跳，做 早操。出示“雪花”標(biāo)記，提問：這一朵朵美麗的雪花是誰送給我們的禮物？（冬爺爺）你們知道冬爺爺要把這些美麗的小雪花送給什么樣的小朋友嗎？（讓幼兒知道這雪花是送給不怕冷，勇敢參加鍛煉，認(rèn)真洗手，堅持上幼兒園的小朋友的）讓幼兒說一說自己是怎樣不怕冷的，幫助幼兒用較連貫的語言講述。活動準(zhǔn)備：有關(guān)圖片（環(huán)境布置）:清潔工人掃落葉,解放軍跑步,菜場工人賣菜,小學(xué)生背書包上學(xué),一組幼兒鍛煉的場面。有誰知道，小朋友每天吃的飯菜是誰做的？冬天天很冷，我們洗手的時候，感覺到水是怎么樣的？廚房的阿姨在冬天里是怎樣洗菜做飯的？二、到廚房表現(xiàn)，邊觀察邊提問：廚房阿姨在干什么？（洗菜、淘米…….）阿姨用什么水洗菜?(讓幼兒摸摸水,摸摸菜,知道水很冰冷)請一位阿姨給幼兒看看她凍得發(fā)紅的雙手,、小結(jié)|：阿姨真勇敢，為了讓小朋友吃上干凈的，香噴噴的飯菜，他們在冰冷的水里洗菜、淘米。二、讓幼兒回到教室自由談話?；顒右唬憾斓搅耍也慌吕洌ňC合活動）活動目標(biāo)：讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。在教師的幫助下，學(xué)習(xí)收拾戶外體育用具。學(xué)習(xí)用簡短的語言進(jìn)行描述，練習(xí)鉆、爬技能。要使幼兒少生病，就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，多去感受天氣的寒冷，還要多多鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓幼兒健康發(fā)展。戶外活動：（1）體育活動：《跳圈快跑》《滾圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》（2）體育游戲活動：《小螞蟻搬家》《火車鉆山洞》《大風(fēng)和樹葉》（3）自由活動：玩大型玩具，滑滑梯，攀爬、玩沙等。配合班內(nèi)活動，教育幼兒冬季御寒常識，教育幼兒冬季不怕冷，并給孩子講述冬天的故事?；顒訙?zhǔn)備：小皮球、羊角球若干個，每人一條皺紋紙。能對廚房的阿姨說一句感謝的話，教育幼兒尊重她們的勞動。到外面鍛煉時不怕冷，不戴帽子、圍巾和手套，做個勇敢的好孩子。圖片上有誰？他們在干什么？是在什么季節(jié)的早晨？他們怕不怕冷？小結(jié)：冬天的早晨，天氣很冷，清潔工阿姨不怕冷，在打掃馬路；菜場的工人叔叔阿姨也不怕冷，給大家送菜、買菜；解放軍叔叔更不怕冷，字馬路上跑步鍛煉身體；小學(xué)生和大班的哥哥姐姐向他們學(xué)習(xí)，也不怕冷，高高興興去上學(xué)，鍛煉身體。文檔僅供參考活動過程：一、問讓幼兒說說現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎么樣？二、講述故事：冬天到了，西北風(fēng)呼呼地吹，樹上的葉子落了，地上的草變枯黃了，天氣真冷??！大公雞，喔喔叫天天起得早。跑跑又跳跳，身體暖和了?？矗@里有一個大大的方形，我們一起在方形里跑步吧。提問：為什么熱了馬上要脫衣服？三、結(jié)束部分：現(xiàn)在你們還覺得冷嗎？你們現(xiàn)在已經(jīng)有了這件不怕冷的大衣了。姥姥說，這件不怕冷的大衣，是給她的小外孫做的……”“姥姥的小外孫就是我呀！是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽，您快上姥姥家去，把大衣拿回來。要使幼兒少生病，就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，多去感受天氣的寒冷，還要多多鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓幼兒健康發(fā)展。我也及時進(jìn)行了鼓勵。通過互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)1