【摘要】《網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果》說(shuō)課稿泰州二中信息技術(shù)組：韓楊各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及同仁，大家下午好，很高興和大家共同參與本活動(dòng)。我說(shuō)課的題目是：《網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)效果》——制作有聲有色的云南之旅網(wǎng)頁(yè)?！窘虒W(xué)內(nèi)容分析】『說(shuō)教材』這節(jié)課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)并掌握了網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)單制作的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生給網(wǎng)頁(yè)添加字幕、交互式按鈕、插入FLASH動(dòng)畫(huà)、插入背景
2024-11-18 15:49
【摘要】課題第4課表格和組織結(jié)構(gòu)圖教學(xué)目標(biāo)1．能夠制作表格形式的幻燈片。2．學(xué)會(huì)在幻燈片中插入組織結(jié)構(gòu)圖。3．掌握修改表格和組織結(jié)構(gòu)圖的方法。教學(xué)重點(diǎn)能夠制作表格形式的幻燈片；學(xué)會(huì)在幻燈片中插入組織結(jié)構(gòu)圖。教學(xué)難點(diǎn)掌握修改表格和組織結(jié)構(gòu)圖的方法。教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)教室，演示用幻燈片教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活
2024-11-28 06:02
【摘要】第5課用計(jì)算機(jī)娛樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用“CD唱機(jī)”播放音樂(lè)。2、學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)播放影碟。3、初步了解多媒體計(jì)算機(jī)的功能。情感和價(jià)值目標(biāo)：讓學(xué)生在完成任務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)中理解計(jì)算機(jī)在娛樂(lè)方面的功能，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，建構(gòu)完整的多媒體計(jì)算機(jī)知識(shí)體系。教學(xué)重點(diǎn)：用多媒體輔
2024-11-19 03:04
【摘要】第四課刷子與噴槍【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課是內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)（下）第一單元第4課，本節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用噴槍工具綜合運(yùn)用刷子、用顏色填充及曲線等工具畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，給大家欣賞，繪畫(huà)的過(guò)程使學(xué)生得到自然美的熏陶，而在欣賞同學(xué)作品的時(shí)候，又有藝術(shù)美的熏陶?！窘虒W(xué)對(duì)象分析】四年級(jí)學(xué)生對(duì)繪畫(huà)擁有濃厚的興
2024-11-18 17:10
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)使用鍵盤(pán)打字，掌握正確的坐姿和指法。教學(xué)目的：1、使學(xué)生掌握正確的坐姿和指法。2、掌握基本建打字方法。3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的打字習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：坐姿和指法教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)言在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中，打字是必不可缺的，開(kāi)始學(xué)習(xí)用鍵盤(pán)進(jìn)行打字練習(xí)，與我們剛
【摘要】第一單元簡(jiǎn)單的圖像處理第2課畫(huà)幾何圖形教師:***三、畫(huà)線條?1、利用工具畫(huà)水果?2、利用工具畫(huà)圖?3、利用工具畫(huà)水滴?4、利用所學(xué)過(guò)的知識(shí)畫(huà)一條鯨魚(yú)蘋(píng)果水滴鯨魚(yú)四、使用幫助功能“幫助”“幫助主題”“畫(huà)圖”
2024-11-29 09:22
【摘要】南戴河小學(xué)活頁(yè)教案紙三年級(jí)班教者：宋紅蓮授課時(shí)間：年月日課題第二課畫(huà)大熊貓教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)生感受如何使用計(jì)算機(jī)提供的工具來(lái)繪畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形和圖畫(huà)，處理圖形信息。2、通過(guò)畫(huà)大熊貓的活動(dòng)，考慮到大熊貓?zhí)卣髅黠@，畫(huà)大熊
2024-11-19 16:00
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第5課認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)作者：灌云縣楊集中心小學(xué)張西倫電話：13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、鍵盤(pán)分區(qū)3、主鍵盤(pán)區(qū)4、知識(shí)屋5、實(shí)踐園6、特殊控制鍵7、實(shí)踐園
2025-11-02 06:16
【摘要】人教版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《夢(mèng)幻的城堡》教案授課課題：《夢(mèng)幻的城堡》授課者：胡琳授課時(shí)間：月日第周星期第節(jié)授課班級(jí)：三年級(jí)授課類型：設(shè)計(jì)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用折、剪、鏤、貼、卷等制作方法，創(chuàng)作富有個(gè)性和形式感的新穎城堡。2、初步掌握立體造型的基本方法。
2024-11-19 12:30
【摘要】第11課修飾文字任務(wù)一：我給標(biāo)題變變形!任務(wù)二：設(shè)置居中與顏色!任務(wù)三：我給文字化化妝!任務(wù)四：才藝大展示!1、設(shè)置字體、字號(hào)2、設(shè)置居中與顏色3、設(shè)置更多文字效果小結(jié)本課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：4、插入特殊符號(hào)
2024-11-29 09:21
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件制作多媒體演示文稿第三課制作多媒體演示文稿教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：（1）1．學(xué)會(huì)插入剪貼畫(huà)、文本框和自選圖形的方法。（2）學(xué)會(huì)運(yùn)用Windows錄音機(jī)給幻燈片插入聲音。2、能力目標(biāo)：通過(guò)制作演示文稿，培養(yǎng)學(xué)生自主探索意識(shí)，合作學(xué)習(xí)能力3、情感目標(biāo)：通過(guò)親自創(chuàng)作多媒體作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。德育
2024-11-28 14:52
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)在大自然中，清晨的霞光送來(lái)了的消息黎明百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)樹(shù)葉開(kāi)始變黃隱含著的消息秋天來(lái)臨百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)在生活中，紅燈指示著交通的信息禁止通行百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載
2024-12-04 20:56
【摘要】發(fā)送電子郵件教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)發(fā)送電子郵件2、學(xué)會(huì)發(fā)送電子明信片。3、使學(xué)生學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：1、帶附件的電子郵件的發(fā)送方法。教學(xué)難點(diǎn)：1、帶圖片附件的電子郵件的發(fā)送方法。教學(xué)方法：演示法、小組合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法教具學(xué)具：網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)（10分鐘）
【摘要】A用Logo語(yǔ)言畫(huà)圖形，雖然可以通過(guò)命令執(zhí)行方式完成，但這種方式需要逐條輸入命令，使用起來(lái)較為麻煩，往往僅用于熟悉常用命令的初學(xué)階段，畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形。實(shí)際應(yīng)用中，更多地使用編寫(xiě)Logo過(guò)程的方式來(lái)完成指定的任務(wù)。ALogo過(guò)程真簡(jiǎn)便第六課A一、定義Logo過(guò)程?在命令窗口中輸入命令指揮小海龜畫(huà)圖時(shí)，往
2024-12-08 11:50
【摘要】南戴河小學(xué)活頁(yè)教案紙三年級(jí)班教者：宋紅蓮授課時(shí)間：年月日課題第十一課海底世界圖片展教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)“海底世界”網(wǎng)頁(yè)的搜索和整理，鞏固上節(jié)課所學(xué)的搜索、下載和分類保存等知識(shí)技巧；2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)對(duì)保存的
2024-11-19 02:13
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