20xx秋鄂教版語(yǔ)文七上第23課短文兩篇梟逢鳩穿井得人2-免費(fèi)閱讀
【正文】 代詞 這件事 動(dòng)詞 去、到 助詞 的 聽(tīng)到 使聽(tīng)到 認(rèn)為 因?yàn)? 向 在 ? 寫(xiě)作方法 《 穿井得人 》 幽默風(fēng)趣。 （ 3）一詞多義 之 ：聞 之 于宋君 。是什么意思？ 意思是我家打井得了一個(gè)勞動(dòng)力。 向 這件事 回答 的 勞動(dòng)力 在 ? 短文 《 穿井得人 》 按事情發(fā)展順序敘述?！眹?guó)人 道 之 ， 聞 之 于 宋君。以儒家、道家為主，兼采法家、墨家、名家、農(nóng)家各派的學(xué)說(shuō)，后人稱它為“雜”家的代表著作。子楚繼承王位 (即莊襄王 )，任呂不韋為相國(guó)，封文信侯。 穿井得人 宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。課文將其分為 5節(jié)，可分三層?！? 貓頭鷹說(shuō)：“村里人 都 討厭 我的鳴叫聲，因?yàn)?（這樣） 所以 我打算向東遷徙?！? 鳩曰 :“子能更鳴 ,可矣 。等到他家打好井后，他家的人對(duì)別人說(shuō)：“我家打井得一個(gè)人。故事中因?qū)υ捴杏幸粋€(gè)多義詞 (“人”，可指人也可指勞動(dòng)力 )或把“得” d?i(需要 )d?(得到 )兩音義混用，而被人誤解，結(jié)果越傳越遠(yuǎn)，居然傳到國(guó)君耳朵里去了。 短文 《 穿井得人 》 按事情發(fā)展順序敘述。 (3)一個(gè)人沾染上壞毛病，如能力求改正，仍能獲得人們的信任；若一味埋怨環(huán)境，遷怒別人既無(wú)濟(jì)于事，也沒(méi)有出路。紀(jì)”、 8“覽”、 6“論”三部分組成。 7C中小學(xué)課件 ? 相關(guān)知識(shí)： 《 說(shuō)苑 》 為西漢劉向所編著，成書(shū)于漢成帝時(shí)期 (公元前 17年 )。還撰成了 《 別錄 》 ，這是我國(guó)最早的“目錄學(xué)”專著。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家?！皸n”即貓兒鷹，是傳說(shuō)中的一種不吉祥的鳥(niǎo)。 ? 2．朗讀背誦語(yǔ)文言課文。 ? 2．難點(diǎn)： ? （ 1）翻譯文言文。 7C中小學(xué)課件 ? 交流作家作品資料。 20歲擔(dān)任練官，漢元帝時(shí)因多次上書(shū)批評(píng)時(shí)政，檢舉宦官專權(quán)誤國(guó)，兩次被捕入獄、罷官。莊襄王死后， 13歲的嬴政繼位為秦王，呂不韋繼任相國(guó)，稱為“仲父”。 《 說(shuō)苑 》 的編著目的是勸善懲惡，弘揚(yáng)教化，它雖被歸入“儒家類書(shū)”，但實(shí)際上并不完全局限于儒家的思想學(xué)說(shuō)，還兼收諸子百家的觀點(diǎn)。東漢高誘注本為善。 第一層 (第 l、 2節(jié) )：鳩問(wèn)梟答 (一 )，知梟東遷。 第二層 (第 2節(jié) )別人并未懂這話，就把丁氏的話傳開(kāi)了，直傳到國(guó)君那里?！兵F又問(wèn)：“為什么呢 ?”梟說(shuō)：“家鄉(xiāng)的人都厭惡我的嗚叫聲，所以我要東遷?！? 梟 逢 鳩 《 說(shuō)苑 》 梟逢鳩?！? 斑鳩問(wèn)：“什么 原因 呢？” 梟曰 :“鄉(xiāng)人 皆 惡 我鳴 ,以 故 東徙。如果不改變，向東搬遷，人們還會(huì)討厭梟的聲音。如：一個(gè)人有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該力求改正，才能得到人們的信
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