【正文】 投稿一律用整張紙，字跡工整，不能有涂抹。一 播出時(shí)間我們廣播站播出的時(shí)間為每周二、周四的中午：12：30——12：50 和晚上：17：30——17：50希望同學(xué)記住播出時(shí)間，在學(xué)習(xí)、玩耍之余小憩一下，聆聽我們的廣播，它定會(huì)給你帶來輕松、愉悅！二 欄目設(shè)置我們廣播站現(xiàn)有五個(gè)欄目，我們會(huì)根據(jù)情況播出兩、三個(gè)欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進(jìn)行。如果在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。A:偶爾亦要屈服.一個(gè)做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時(shí)亦不必過分堅(jiān)持，以減少自己的苦惱。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學(xué)習(xí)效果最好，在這種情況下多用腦，就會(huì)事半功倍。所以，在學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。B:(二)培養(yǎng)健康心理，提高學(xué)習(xí)效率A:首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，主要是確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。A:（8）心理行為符合年齡特征。心理健康的最終目標(biāo)是保持人格的完整性，培養(yǎng)健全人格。B:心理咨詢的主要任務(wù)是促進(jìn)個(gè)體心理健康成長，心理咨詢遵循助人自助的模式，幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能，為正常發(fā)展消除障礙。同學(xué)們處在一個(gè)信息化的社會(huì)，對(duì)各種信息都十分熱心好奇并積極探究，但由于世界觀、人生觀還未完全形成，對(duì)真善美、假惡丑的辨別力還不強(qiáng)，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往狹隘，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，出現(xiàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。有的同學(xué)真正過著飯來張口衣來伸手，只管學(xué)習(xí)不管其他的不正常現(xiàn)象。B:3．心理閉鎖與渴求理解的矛盾。幾乎每個(gè)同學(xué)都有美好的愿望，對(duì)未來充滿著憧憬和向往，很多同學(xué)幻想著做一個(gè)有學(xué)問的人、受人尊重的人。應(yīng)該達(dá)到“有理也讓人”這樣的心理境界。如果沒有平等待人的觀念，就不可能與人建立密切的人際關(guān)系。女:我們明天同一時(shí)間再見。因此，做文明學(xué)生，讓我們從講文明語言開始。女：說的好！那么文明是什么？ 男：文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或著故意踩踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止??一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)里學(xué)到做人的道理。我們用自己的方式，借你們力量，愿你在1500米的慢慢征途中，堅(jiān)強(qiáng)如鋼。學(xué)習(xí)意識(shí)的形成，還需激發(fā)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣和提高“會(huì)學(xué)”的能力。再見！校園廣播稿13甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學(xué)們！甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！甲：我是今天的主持人 。這首歌，關(guān)于愛情，關(guān)于成長，關(guān)于離別，關(guān)于夏天的13班。長汗衫薄衫更添王者榮耀。愛情很懂，但是喝多了。畢業(yè)中學(xué)校園廣播稿件3人生是一場偉大的相遇，彼此相連。同時(shí)感謝大家對(duì)原區(qū)專欄的支持！如果你有好的原創(chuàng)作品，可以以電子文件的形式提交給我。”男孩臉上露出迷人的笑容，說:“我不能讓你走。第二天，她回到自己的住處，男孩還在，但她手里拿著泳衣。今天的原創(chuàng)專區(qū)為您帶來張梅芝的貢獻(xiàn)。認(rèn)真的在你不喜歡的食堂，然后嘗一次食堂的免費(fèi)湯，多年后你會(huì)記得它的味道。我看到了校園里郁郁蔥蔥的鮮花，然后我看到了我們呆的地方的光影。宋:《最后的夏天》剛才金沙的《最后的夏天》這首歌，我們就要在最后的夏天說再見了，我們很想知道你還會(huì)記得我什么。歡迎回來。”，這樣一句果斷的話，讓我至今記憶猶新。早起，日出出門，回來時(shí)燈光微亮，做一個(gè)能進(jìn)廚房又能出大廳的溫暖女人。我希望歲月會(huì)平靜抬頭踮起腳尖，這就是仰望幸福的角度。多喝酸性果汁如山楂汁、獼猴桃汁、紅棗汁、鮮橙汁、西瓜汁等以促進(jìn)胃液分泌，增進(jìn)食欲。b也不可穿得太多，這樣會(huì)壓迫身體，使其活動(dòng)受限，影響消化，衣著以脊背無汗為適度。a：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。最放松警惕的時(shí)候也是最容易出錯(cuò)的時(shí)候。b: 據(jù)悉，我校后續(xù)將在每班評(píng)選出“光盤之星”，各班長期將“光盤行動(dòng)”進(jìn)行到底。你仍是我們的驕傲！放飛理想，也許前方的路很渺茫，但你仍可似駿馬似飛箭地飛馳在跑道上。它的主要作用，一——是追求個(gè)人道德完善，一——是維護(hù)公眾利益、公共秩序。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。男：你能給大家講講都有哪些變化？女：校園干凈、衛(wèi)生、整潔了，中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫作業(yè)了。校園廣播稿9敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家下午好 ！男：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽光， 葉灘小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播和我們相聚在這美好的時(shí)刻。五（4）班的小記者唐成捷、二（6）班小記者張焱超還說：長期保持一種姿勢看電視，會(huì)使脊椎歪斜。電視陪伴我度過了很多快樂的時(shí)光，也開闊了我的眼界，可以學(xué)到許多書本以外的知識(shí)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是祖國的未來、祖國的希望。女：30萬，一個(gè)沉痛的數(shù)字。女：在這熟悉而又輕快的音樂聲中，我們迎來了銀杏花廣播臺(tái)第157期播音。我想把這種愛比做水，因?yàn)槠狡降攀钦?。而此事，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。校園廣播稿7姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了。現(xiàn)在，小學(xué)生的安全教育應(yīng)該得到更多的重視。校園廣播又開始了。乙：要懂得尊重，與人為善。我曾經(jīng)見過這樣的一個(gè)場面，在一次晚會(huì)上，一位十七八歲的中學(xué)生用她動(dòng)人、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后，觀眾們正要鼓掌以示贊美時(shí)，她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔，徑直走下了舞臺(tái)。這一點(diǎn)，越來越成為我們?nèi)w師生的共識(shí)。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。隨著石盞女魯歡的故事， 名人風(fēng)采欄目也到了結(jié)束的時(shí)候了， 讓我們?cè)趧?dòng)聽的歌聲中說再見 吧!拜拜校園廣播稿5甲：尊敬的老師。 女魯歡的權(quán)位。拜拜。所有學(xué)院都獲得了倫敦大學(xué)的學(xué)位。南非人說:“天氣這么暖和，狗在追貓，但兩個(gè)人都在走路！”Kuk人說:“蒼蠅都累趴下了！”丹麥人說:“我汗流浹背！”比利時(shí)人說:“太悶了！”德國人說:“我在漏水！”香港人說“雞腿燒！”伊朗人說:“火在下！”羅馬尼亞人說:“太熱了，我的舌頭都伸出來了！”英國人說:“我汗流浹背！”土耳其人說:“這就像土耳其浴！”阿拉伯人說:“今天很暖和，不是嗎？”芬蘭人說:“像桑拿一樣熱！”澳大利亞人說:“粘得像一盒青蛙！”古納勛爵說:“你可以在人行道上煎雞蛋。一個(gè)不尊重他人，經(jīng)常損害別人，或把別人當(dāng)工具使喚的人，人們是不愿與之交往的。不能只讓別人對(duì)你貢獻(xiàn)，而你對(duì)別人只講索取。置身于改革開放和市場經(jīng)濟(jì)大潮中的大學(xué)生更是有著強(qiáng)烈而迫切的交往意識(shí)。男：時(shí)間過的真快啊。女：小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。女：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。乙：再見。乘車時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。乙：這些都是我們校園生活中的安全小常識(shí)，我們多學(xué)一點(diǎn)，多注意一點(diǎn)，就能免去很多傷害事故。下面我們一起來學(xué)習(xí)一些生活中的安全小常識(shí)。我是主持人（）。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。女：我是主持人張遠(yuǎn)帆。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。男：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng)，我們建議你不要做這樣危險(xiǎn)的游戲。乙：本來嘛，邊走路邊吃東西就是一個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們一定要改掉哦。假期不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。女：我們的生命也是脆弱的。男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。再見！第二篇：校園廣播稿校園廣播稿1有人說，沒有溝通，世界將成為一片荒涼的沙漠。(2)互利原則：要求人們?cè)诮煌^程中，交往雙方都能得到好處和利益，獲得心理上的滿足。(5)尊重原則：它包括自尊與尊重他人兩個(gè)方面。我們來自四年級(jí)四班。倫敦大學(xué)是一所聯(lián)合大學(xué)，也是英聯(lián)邦最古老、最大和最多樣化的大學(xué)之一。讓你看看世界是一個(gè)大家庭。 女魯歡等叛反朝廷，大逆不道，已為臣下殺矣。 女魯歡的侄兒石盞乙：故事二：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。在我們咿呀學(xué)語期間，父母首先教育我們要講文明懂禮貌；進(jìn)入學(xué)校，老師也是首先教我們講文明懂禮貌；到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都有講文明懂禮貌的要求。乙：要儀表文明。不用你去建設(shè)，只愿你去愛惜。甲：我們不僅生活在校園內(nèi)，我們還生活在這個(gè)社會(huì)里，是社會(huì)的一分子，經(jīng)過了一段時(shí)間的中學(xué)生的生活，我們也會(huì)走進(jìn)這個(gè)社會(huì)里。因?yàn)榉疟夼陔x房子太近，不小心打碎了四樓一個(gè)住戶的玻璃。他說有一次自行車晃到路中間，差點(diǎn)被卡車壓死。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng)；更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛的目光。周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽xx同學(xué)對(duì)媽媽說的話嗎？那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧！姜：xx對(duì)他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我！謝謝您！媽媽！周：多么感人的一句話啊！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是xx的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來回報(bào)這些默默的愛吧！姜：這次的稿件來自七（1）班的xx同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。76年前，我們的古都南京發(fā)生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行。四（9）班的小記者周詩凡告訴我們，每年的今天，南京城都會(huì)拉響警報(bào)，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞，同時(shí)也警醒每一位中國人，絕不能忘記我們?cè)馐艿膼u辱。他們居然要強(qiáng)占我國的釣魚島！如此惡劣行徑，再次引起億萬國人的憤慨！女：四（12）班小記者閔煜媛來稿說：我們要痛定思痛，牢記歷史，勿忘國恥，捍衛(wèi)尊嚴(yán)，寸土必爭，發(fā)憤圖強(qiáng)，崛我中華！男：對(duì)！趙子瑄跟四（3）班的小記者張宸源想到一塊兒去了。女：二（13）班的何孟宸小記者來稿說：我們身邊有很多小電視迷。不能躺著看電視，坐姿要正確。女：還記得《小學(xué)生日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎？自尊自愛，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞檢樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德。二、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。女：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。合：感謝大家的收聽。a: 每天中午放學(xué)鈴聲一響，學(xué)生們依次排隊(duì)打飯菜，并根據(jù)當(dāng)天自己的食量來最終確定飯菜的多少。b:：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。才能有效的控制疾病。aa要注意養(yǎng)成良好、有規(guī)律的作息習(xí)慣，良好的睡眠才能保證健康的體質(zhì)，不斷提升抵御疾病入侵的能力。從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，疾病自然遠(yuǎn)離我們，才能多一點(diǎn)快樂，少一點(diǎn)煩惱，也為我們今后獨(dú)立生活、培養(yǎng)自理能力奠定夯實(shí)基礎(chǔ)。其實(shí)我很害怕，經(jīng)常會(huì)沒有安全感。維持一段感情并不容易。人們常說，緣分只是一個(gè)美麗的借口，只能自我安慰。雖然沒人跟我說他不愿意，但我看得出他之前每次都不主動(dòng)，出現(xiàn)在畢業(yè)晚會(huì)上。宋:《第一次》歡迎回來，繼續(xù)我們的畢業(yè)季。即使你從不喝酒，你也必須喝醉一次。盡可能的發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。那個(gè)木頭男孩不知所措地站在那里。有一天，當(dāng)她在學(xué)校操場上散步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在她眼前——是她的前男友。他知道感情不能重復(fù)，所以會(huì)換個(gè)角色關(guān)注你。太深的磨蹭成了一種羈絆，不僅是你的腳，也是未來。見面，認(rèn)識(shí)，互相認(rèn)識(shí)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年夏天暴雨中的軍訓(xùn)，我們會(huì)整齊的排著隊(duì)踐行“團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨無懼”的誓言。你喜歡嗎那種我像那樣的青少年像那樣的歲月人生也是回憶，也是心碎。前方新的旅程在召喚，祝我們旅途愉快。我們應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)對(duì)我們來說是一種需要，是我們實(shí)現(xiàn)理想的途徑，勤學(xué)更是我們成材唯一的有效途徑。”俗話說“功到自然成”，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香？”如果堅(jiān)定自己成材的目標(biāo)，勤學(xué)好問、不懈努力，成功的大門會(huì)向每位勤學(xué)者敞開。女：同學(xué)們，現(xiàn)在，巢湖市正在爭創(chuàng)全國文明城市，我們作為巢湖市的一位小公民，也要為創(chuàng)建文明城做出自己的貢獻(xiàn)。三，要做到心中有他人。 男：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。但是，由于涉世不深，經(jīng)驗(yàn)缺乏，又常常被人際交往中產(chǎn)生的種種困惑所羈絆。B:（3）信用原則：信用是忠誠的外在表現(xiàn)。A:中學(xué)階段是青少年長身體、長知識(shí)、長智慧的時(shí)期，也是道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期，在這一時(shí)期，青少年面臨著生理上、心理上的急劇變化，加上緊張的學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)，引起心理矛盾。很多