【正文】 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。（六）設(shè)施修繕及資金管理我校少年宮建設(shè)經(jīng)費(fèi)上級下?lián)艿叫６f元，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的計(jì)劃，將項(xiàng)目資金用于少年宮修繕及活動項(xiàng)目開展上。圖書室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書借閱記錄詳細(xì)、出借與歸還登記清晰；書籍充實(shí)、品類多樣，可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開放。（3）體育活動。（五）少年宮活動。主要進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，提高未成年人的綜合能力。向未成年人普及勞動、藝術(shù)、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。二是校內(nèi)獨(dú)立模式。我校依托現(xiàn)有的場地、師資和設(shè)施加之對部分設(shè)施進(jìn)行修繕，充分利用現(xiàn)有資源開設(shè)了鼓號、大鼓、合唱、舞蹈、繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、故事會、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、圍棋、象棋、科普手工等17個(gè)規(guī)定活動項(xiàng)目；另外還開設(shè)了花倮舞蹈、壯族民歌、苗族蘆笙舞、葫蘆絲、笛子、陀螺、滾鐵環(huán)、龍牙歪等8個(gè)鄉(xiāng)土特色項(xiàng)目；建立熱帶作物（水果）實(shí)習(xí)基地、中藥材種植實(shí)習(xí)基地、心理咨詢室、留守兒童服務(wù)中心各1個(gè)。學(xué)校前身為雞街小學(xué)“附屬初中”，1980年3月，成立為普通初級中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，教職員工115人，在校學(xué)生1393人。五、今后的設(shè)想我校在上級主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。另外，壯族歌曲《水母雞》童謠的“發(fā)祥地”就是我們雞街。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實(shí)踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實(shí)踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊 重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。通過校園廣播、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮活動能順利、有序規(guī)范運(yùn)行。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費(fèi)為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材，免費(fèi)指導(dǎo)開展文體活動。按照社會主義核心價(jià)值體系的要求，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人做一個(gè)有道德的人。立足農(nóng)村實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜，我們探索了三種模式。我校依托現(xiàn)有的場地、師資和設(shè)施加之對部分設(shè)施進(jìn)行修繕，充分利用現(xiàn)有資源開設(shè)了音樂類、美術(shù)類、體育類、閱讀類等大類，下設(shè)民族樂器、聲樂、舞蹈、電子琴、田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、太極拳、棋類、書法、繪畫、民族手工藝、剪紙、信息技術(shù)培訓(xùn)班等42個(gè)興趣活動小組，這五大類活動開展各有一名負(fù)責(zé)人。，建筑面積20786平方米，宿舍面積6586平方米，；綠化面積12526平方米，硬化面積19100平方米，活動場地占地面積13260平方米。專業(yè)拔尖教師缺乏和專職教師隊(duì)伍的缺乏，制約了我校少年宮活動項(xiàng)目的拓展和活動內(nèi)容的豐富。（5）、生活勞動與社會實(shí)踐活動。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。四是特色發(fā)展原則。通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯(lián)誼活動、科技知識的學(xué)習(xí)與技術(shù)培訓(xùn)等活動，吸引未成年人和家長參與。整合學(xué)?，F(xiàn)有教室和教師資源，教室和場地都是活動場所，教師都是輔導(dǎo)教師，正常教學(xué)和少年宮活動在相同的空間、不同的時(shí)間有條不紊地交替進(jìn)行。出臺了《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施、規(guī)劃、方案、考核細(xì)則和計(jì)劃》，確定了“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時(shí)間開展了有效的系列活動”的工作思路和指導(dǎo)方針。鄉(xiāng)村少年宮設(shè)有專門的音樂室、舞蹈室、書法室、手工制作室、繪畫室、科技制作室，圖書室、電教室。五、存在的困難資金不足。專用教室音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室、電腦制作室進(jìn)行室內(nèi)翻新及氛圍布置，舞蹈室安裝強(qiáng)化木地板練習(xí)鏡與扶手、其次，及少年宮辦公室、室內(nèi)體育活動室已布置完善。營造氛圍利用少年宮校園廣播時(shí)間讓全校學(xué)生知道少年宮的作用、開放內(nèi)容、時(shí)間、活動場地等作進(jìn)行宣傳，通過近段時(shí)間的宣傳，提高了鄉(xiāng)村少年宮的知曉率。11月份成立以來充分利用學(xué)校大課間、活動課、雙休日等課余時(shí)間，以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。我校現(xiàn)有教師27人，都擔(dān)任了學(xué)校的行政工作及日常教學(xué)工作，有時(shí)會感覺顧及不過來。書法組的學(xué)生有多人在潁東區(qū)教育局組織的書法比賽中獲獎(jiǎng)。五、特色活動我校鄉(xiāng)村少年宮聘請程氏后裔剪紙大師程興宏為鄉(xiāng)村少年宮的剪紙輔導(dǎo)員，程興宏利用雙休日以及節(jié)假日親自來少年宮為學(xué)生授課，傳授剪紙技術(shù)。二是開展特色文體教育活動。利用學(xué)?，F(xiàn)有的教室，主要針對本校學(xué)生開放，每周三下午及雙休日開展活動。東側(cè)樓二樓西為少年宮的微機(jī)室，一樓 自西向東依次是少年宮辦公室、心理咨詢室、實(shí)驗(yàn)室、科技室。環(huán)境氛圍（1）、放大“少年宮”標(biāo)牌，立體字置放綜合樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。為學(xué)生提供了充足、多樣的活動空間，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。第一篇：棗莊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料棗莊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展。使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。同時(shí)又在學(xué)校大門口的路邊設(shè)置明顯的指示牌，讓周邊的群眾知道棗莊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的所在。專用教室舞蹈室、音樂室、美術(shù)室、棋藝室、書法室、留守兒童室、微機(jī)室、心理咨詢室、科技室進(jìn)行室內(nèi)翻新及氛圍布置，舞蹈室、音樂室、微機(jī)室、心理咨詢室安裝強(qiáng)化木地板，同時(shí)舞蹈室也安裝了練習(xí)鏡與扶手。做到“一校兩用”、“一室兩用”。針對學(xué)生的身心特點(diǎn)，把素質(zhì)教育融入各類活動之中，精心設(shè)計(jì)活動內(nèi)容，重點(diǎn)開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓(xùn)練、鼓樂等特色文體活動，全面提升學(xué)生素質(zhì)。他說來這授課既提高了自身剪紙藝術(shù)水平，又宣傳擴(kuò)大了阜陽剪紙的影響。七、存在的困難資金不足。存在困難是一定的，我們會在工作中進(jìn)行克服困難，在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項(xiàng)建設(shè)工作。使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。環(huán)境氛圍（1）、放大“少年宮”標(biāo)牌，立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。制作各活動室標(biāo)牌并已裝釘上墻。少年宮的運(yùn)作需要資金，器材設(shè)備的添置資金還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。校園內(nèi)設(shè)有一個(gè)1300平方米的活動區(qū)。把少年宮建設(shè)納入到老師、班主任年中整體考核細(xì)則中，學(xué)校成立少年宮督查領(lǐng)導(dǎo)小組，有效促進(jìn)了少年宮建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。二、凸顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能明確場所定位。確立活動原則。讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動項(xiàng)目，不搞“一刀切”。重點(diǎn)做好合唱團(tuán)、鼓號隊(duì)、書畫班等活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實(shí)踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實(shí)踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。五、今后的設(shè)想我校在教體局正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。學(xué)生總數(shù)1313名，共有30個(gè)教學(xué)班，住宿學(xué)生1098名，核定編輯教師128名，其中專任教師118名，專后勤人員8名，教學(xué)輔助人員2名，共有黨員36名。每個(gè)興趣小組都有兼職輔導(dǎo)員，為了更好開展少