20xx春教科版道德與法治七下第九課第2課時(shí)走向自主-免費(fèi)閱讀
【正文】 全面地發(fā)展自我，特別是增強(qiáng)自主做出合理的、負(fù)責(zé)任的選擇和行動(dòng)的能力是青少年避免盲目從眾的重要途徑。 ③ 缺乏抵御非正式團(tuán)體和外部不良影響的能力。 把每個(gè)人的選擇向大家公開(kāi)，并力求獲得大家的認(rèn)可。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 閱讀課本 63頁(yè) 梨無(wú)主，我心有主 元代學(xué)士許衡與眾人 外出，天熱口渴難當(dāng)，眾 人爭(zhēng)相摘路邊梨樹(shù)上的梨 吃。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 對(duì)人對(duì)事我們可以這樣分析和判斷： ? 有時(shí)候，別人的意見(jiàn)和行為不一定正確； ? 有時(shí)候多數(shù)人的意見(jiàn)和行為也不一定正確，真理有時(shí)掌握在少數(shù)人手中； ? 對(duì)任何現(xiàn)象都要問(wèn)一問(wèn)為什么、對(duì)不對(duì)； ? 做任何決定之前都要想一想會(huì)有什么后果、自己能否承擔(dān)其后果。同時(shí)她喜歡用自己的頭腦思考問(wèn)題。 ，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！庇谑亲鎸O二人找了根繩子，把毛驢捆綁了，用扁擔(dān)扛著，繼續(xù)趕路。 走了一陣，又有人說(shuō)了：“嗬，這孫子真沒(méi)良心，自己騎毛驢，讓爺爺走路?！睂O子聽(tīng)了，心里不是滋味，趕緊下來(lái)，換了爺爺去騎驢。 祖孫倆扛著毛驢，上了一座木橋。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 新課探究 一 一 探究點(diǎn)：獨(dú)立思考，明辨是非 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 權(quán)威專家都認(rèn)為：蜜蜂靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。她對(duì)任何現(xiàn)象都要問(wèn)一問(wèn)為什么，對(duì)不對(duì)，哪怕是人們司空見(jiàn)慣、習(xí)以為常的現(xiàn)象，她也要打破沙鍋問(wèn)到底，弄個(gè)一清二楚。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 皇帝的新裝 一 探究點(diǎn)：自主選擇，勇于負(fù)責(zé) 一 二 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 從大臣到皇帝 ,都是國(guó)家的管理者和統(tǒng)治者 ,這樣的精英為什么會(huì)被兩個(gè)騙子所左右 ? 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式
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