【正文】 會計師事務(wù)所正在積極準(zhǔn)備抗辯，請代其列舉可能的抗辯事由來證明自己無過失，從而不承擔(dān)民事賠償責(zé)任。為此,雙方另 行簽訂了業(yè)務(wù)約定書。因為協(xié)助X銀行編制會計報表，不被視為履行管理成職責(zé)，不會損害對立性。該收費屬于或有收費，將因自身利益對獨立性產(chǎn)生非常嚴重的不利影響，導(dǎo)致沒有防范措施。（4）會計師事務(wù)所連續(xù)三年收費金額超出全部費用的15％，但并未采取措施，違反了職業(yè)道德守則的規(guī)定。XYZ會計師事務(wù)所考慮到A公司作為重要的審計客戶，連續(xù)三年從A公司獲取大額的審計費用，占從所有客戶收取全部費用的30％，為了進一步鞏固這種業(yè)務(wù)關(guān)系，XYZ會計師事務(wù)所大部分員工均作為A公司的財務(wù)人員，為其編制或更改會計分錄或確定交易的賬戶分類。2大型設(shè)備吊裝中，項目部的質(zhì)量控制措施大型設(shè)備的吊裝中,項目部可采取哪些質(zhì)量控制措施：對起重作業(yè)的指揮、司索人員的資格進行控制，對吊裝作業(yè)的施工機具能力進行控制，對大型設(shè)備吊裝的方法進行控制，對吊裝現(xiàn)場的環(huán)境，包括周圍障礙物和地下設(shè)施進行控制等。通常按累計頻率劃分(0%—8096)、(80%～{)O%)、(90%～100%)三部分，與其對應(yīng)的影響因素分別為A、B、C三類。4．大件運輸作業(yè)時，全過程均委托有關(guān)主管單位部門對重要道路、路段及所有橋梁進行引導(dǎo)、監(jiān)護、測試，確保運輸作業(yè)時車輛及設(shè)施的可靠性、安全性。公路運輸具有靈活、方便、可靠的優(yōu)點，可作為首選方案。盡量減少管理人員的比重，一人多崗；各種費用支出要用指標(biāo)控制。⑶材料采購成本的控制。③影響投料的設(shè)計變更項目已施工完。⑵試運行需要的能源、介質(zhì)、潤滑油脂、材料、工機具、檢測儀器、安全防護設(shè)施及用具等均應(yīng)符合試運行的要求。（機）③工程設(shè)備和材料要認真進行進場檢驗，確保其符合性，并做好符合其要求的倉儲保管工作。⑵施工中，通過對過程質(zhì)量數(shù)據(jù)的監(jiān)測，利用數(shù)據(jù)分析技術(shù)找出質(zhì)量發(fā)展趨勢，提前采取補救措施并加以引導(dǎo)，使工程質(zhì)量始終處于有效控制之中。5．環(huán)保監(jiān)察機構(gòu)。6．經(jīng)委托的檢驗、檢測、試驗單位。有可能出題就是建個變電站，是個整體變壓器，得把變壓器運到變電站，需要和哪些部門協(xié)調(diào)，協(xié)哪些內(nèi)容。屬于特種設(shè)備范疇的應(yīng)履行報驗程序。③保修期滿前的回訪④信息傳遞方式回訪。哪些需要進行技術(shù)交底？交底內(nèi)容？工程施工前，施工方案的編制人員應(yīng)向施工作業(yè)人員作施工方案的技術(shù)交底。2．安全專項施工方案編制范圍包括：起重吊裝及安裝拆卸工程；腳手架工程；現(xiàn)場臨時用電工程；季節(jié)性施工及現(xiàn)場防護措施；采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備等。設(shè)備材料風(fēng)險：訂立合同前供貨商選擇失誤的風(fēng)險，設(shè)備、材料運輸風(fēng)險、設(shè)備、材料到貨質(zhì)量不合格風(fēng)險、設(shè)備、材料保管風(fēng)險；設(shè)備、材料供貨不及時風(fēng)險；質(zhì)量風(fēng)險：施工質(zhì)量不滿足施工合同要求、不滿足設(shè)計及圖紙要求，不滿足標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范；防范措施：施工前進行技術(shù)交底，嚴把質(zhì)量關(guān)，嚴格按施工合同施工合同要求、設(shè)計及圖紙要求，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范要求施工；認真執(zhí)行三檢制；技術(shù)風(fēng)險防范。,分包合同必須明確規(guī)定分包方的任務(wù)、責(zé)任及相應(yīng)的權(quán)利,包括合同價款、工期、獎罰等。一句話：費用各自承擔(dān)，工期順延！合同風(fēng)險類型及如何規(guī)避合同的風(fēng)險：1)材料設(shè)備風(fēng)險2)人員風(fēng)險3)組織協(xié)調(diào)風(fēng)險4)政治及社會風(fēng)險5)自然環(huán)境風(fēng)險6)經(jīng)濟風(fēng)險 風(fēng)險的防范措施風(fēng)險回避：充分利用合同條款（如增設(shè)保值條款；增設(shè)防范風(fēng)險合同條款；增設(shè)利于承包商的支付條款等）；減少承包方資金和設(shè)備的投入。8．物價上漲，法規(guī)變化及其他。5．不可抗力因素，如惡劣氣候條件、地麓、洪水、戰(zhàn)爭狀態(tài)等。不可抗力雙方各自承擔(dān)各自損失，只能要時間。（2）業(yè)主向承包人授標(biāo)前（或簽訂合同前），可以要求承包人對施工方案進行補充、修改或做出說明，以便符合業(yè)主的要求。業(yè)主不能以自己尚未入住作為拒交物業(yè)服務(wù)費的理由。K業(yè)主認為物業(yè)服務(wù)公司在物業(yè)服務(wù)費計費面積和計費時間上均存在問題。本案在物業(yè)公司尚未實施物業(yè)管理前，開發(fā)公司必須代行物業(yè)管理資格，因此光明房地產(chǎn)開發(fā)公司應(yīng)該審核裝修方案。理由是沒有渣土或自己已經(jīng)清運，并且沒有擾民。第五，重復(fù)游戲。如培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生合作心理，可以設(shè)計“和尚抬水”、“與你同行”等游戲活動。超過上述標(biāo)準(zhǔn)，視情況增加獎勵。在整個輔導(dǎo)過程中，在不同階段采用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)方法改變學(xué)生的不良行為，如自我暗示法和代幣制等，來幫助當(dāng)事人重新認識自己，樹立信心。你期望的活動 你決定選擇的活動（1）你認為很好玩的，并打算假期里去的地方（2）你必須做的，但不太有趣的事情（3）你想看的書，并寫出書名和作者（4）你想學(xué)的技能（5）你想取得的成果。『活動主題』“愉快的假期” 『活動意義與目的』 學(xué)生的休閑時間，主要包括雙休日和寒暑假，其中寒暑假的休閑時間較長。先是教師講解情緒自控的策略與技巧，如暗示、轉(zhuǎn)移、自慰等，然后借助描述肌肉放松的音像帶，現(xiàn)場指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生借助肌肉的放松來阻抗心理的緊張和焦慮。這一標(biāo)題既概括了此次活動的中心內(nèi)容和主旨，又別出心裁，帶有強烈的游戲活動性質(zhì)，容易抓住小學(xué)生的興趣和注意力。（4）勞逸結(jié)合。（5）分析效果：每周都要進行分析評價，如不交作業(yè)行為達到預(yù)定目標(biāo)，繼續(xù)按原計劃執(zhí)行；如果達不到預(yù)定目標(biāo)，就要重新考慮增強物、增強強度是否適當(dāng)，是否要進行修改。在每一欄中，最多選兩項，作為自己暑期活動的目標(biāo)。下面輔導(dǎo)活動的設(shè)計有哪些優(yōu)點？實施該活動時應(yīng)注意什么問題？（“了解自己的情緒”）此次活動的特征是：第一，它采取的形式活潑，具有游戲的性質(zhì)，容易抓住學(xué)生的興趣； 第物相互攀比請結(jié)合案例分析如何對他們實施消費輔導(dǎo)。（3）當(dāng)事人一般都曾經(jīng)有過考試失敗的經(jīng)歷。2是職業(yè)生涯機會的評估，主要是分析內(nèi)外環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。第一篇：心理考試案例題答案文中的主人公沒有規(guī)劃性選擇職業(yè)，而是盲目的選擇。3是職業(yè)的選擇，通過自我評估、職業(yè)生涯機會的評估，認識自己、分析環(huán)境，在此基礎(chǔ)上對自己的職業(yè)做出選擇。（4）當(dāng)事人受到考試的壓力比較大。根據(jù)五年級這個班級的實際情況，對這個班可以進行消費輔導(dǎo)，可采用的策略如下：第一，幫助學(xué)生了解消費的一般常識。對每一目標(biāo)制定實施計劃時，分別回答以下問題：（1）完成這件事，還需要哪些條件？（2有沒有人可以幫你的忙？（3你第一步應(yīng)該如何做？（4你應(yīng)該如何制定具體步驟來實施計劃？ 通過引導(dǎo)學(xué)生在這項活動中親手制定計劃，的最低標(biāo)準(zhǔn)。案例題以培養(yǎng)小學(xué)生合作心理為例，設(shè)計一個學(xué)校團體游戲輔導(dǎo)狀況有一個正確的認識，認識到自己的過分擔(dān)心是沒有根據(jù)的，而且是有害的。考試前夕一定要注意休息。2，它巧妙地選取了恰當(dāng)?shù)幕顒臃绞?，借助自我對自身?yōu)點的省察和同伴的評價，為學(xué)生認識自身的長處和優(yōu)勢提供了社會比較、社會互動和分享的機會，其結(jié)果不僅使學(xué)生認識了自己，也使學(xué)生全面正視和認識同伴的長處，對增進學(xué)生的自我意識和同伴關(guān)系都起到了積極的作用，可謂收到了一石二鳥之功效。社交恐怖有何表現(xiàn)？如何對下面案主進行輔導(dǎo)？案主：A 男初中二年級學(xué)生主要表現(xiàn)：（1）在一對一的社交場合，會產(chǎn)生強烈的不安；（2）強烈不安常常伴有體象發(fā)作，如臉紅、出汗、惡心、打隔、顫抖，嚴重的還會暈倒；（3）怕看人家的眼睛，往往用眼睛的余光看人。如何幫助學(xué)生度過一個身心愉快的假期，不僅是學(xué)生關(guān)注的問題，也是教師、家長關(guān)心的問題。第一欄，請學(xué)生寫下自己認為很好玩的，并打算假期里去的所有地方。請以學(xué)生不交作業(yè)行為為例，論述行為改變技術(shù)的使用方法。B與家長聯(lián)合，告之輔導(dǎo)方案，爭取家長配合。第二，學(xué)習(xí)規(guī)則。經(jīng)過澄清討論，學(xué)生一般都有在道理上認識了一些問題，但諸如人際關(guān)系相處和輸贏風(fēng)度等問題卻不能只是口頭上會講，必須要在類似情境下實踐體驗才能化為行動。雙方爭執(zhí)不下，已交費的業(yè)主也紛紛提出退費索賠。，因此是無效的。而物業(yè)服務(wù)公司認為，開發(fā)商與業(yè)主之間在銷售合同中達成的關(guān)于銷售面積的約定不能影響到物業(yè)服務(wù)公司按物業(yè)實際建筑面積（含閣樓與天臺面積）收取物業(yè)服務(wù)費，同時計費時間也沒有問題。第四篇：機電案例題答案機電老師只給題目，不給答案，這些是從認真找答案的同學(xué)手里整理出來的，僅供參考。在授標(biāo)后（或簽訂合同后）業(yè)主為了加快工期、提高質(zhì)量等要求變更施工方案，由此所引起的費用增加可以向業(yè)主索賠。個人理解，根據(jù)題干估計出題方式為，建設(shè)方把某個工程包給承包商做，比如限定10周完成，結(jié)果因為什么原因要改成9周完成，而在第5周的時候地震之類的原因又不能干活了，承包商可能這活在規(guī)定時間內(nèi)完成不了，就和建設(shè)方鬧起來了，于是就問，承包商能否就工期和費用進行索賠，地震能否索賠，如何索賠，如果合同里面沒寫索賠的事情怎么辦，或者為了趕進度，兩方?jīng)]有簽合同怎么辦，如果建設(shè)方承認錯了，給補償趕工費，這個趕工費怎么算？應(yīng)該會有個小計算吧。承包商可以提起索賠的事件1．發(fā)包人違反合同給承包人造成時間、費用的損失。索賠成立的條件：①與合同相比較，已經(jīng)造成了實際的額外費用支出或工期損失。風(fēng)險分散和轉(zhuǎn)移：向保險公司投保；合理分包，向分包商轉(zhuǎn)移風(fēng)險。避免含糊不清，也要避免與總承包合同中的發(fā)包方發(fā)生直接關(guān)系，以免責(zé)任不清。技術(shù)風(fēng)險主要指設(shè)計、設(shè)備、施工所采用的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。3．專項施工方案編制內(nèi)容包括：工程概況、編制依據(jù)、施工計劃、施工工藝技術(shù)、施工安全保證措施、勞動力計劃、計算書及相關(guān)圖紙。除分項、專項工程的施工方案需進行技術(shù)交底外，新產(chǎn)品、新材料、新技術(shù)、新工藝即“四新”項目以及特殊環(huán)境、特種作業(yè)等也必須向施工作業(yè)人員交底?？⒐を炇展芾淼膽?yīng)用案例2 P2921掌握資源配置管理（特種作業(yè)人員判別、重要材料設(shè)備進場驗收、大型施工機械）P191 P191 特種作業(yè)人員：指直接從事容易發(fā)生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設(shè)施的安全有重大危險因素作業(yè)的人員。(特種設(shè)備種類：鍋爐、壓力容器、壓力管道、電梯、起重機械、客運索道、大型游樂設(shè)施、場內(nèi)專用機動車輛。協(xié)調(diào)部門：市郊公路支線的管理部門。二