【正文】 根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。2，充分提高幼兒的音樂能力，感知記憶形象表現(xiàn)。能邊跑邊接球。幼兒身體、認知、社會性三方面都有所發(fā)展，具體分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強，自理能力較高，如張玉婷，王靜文，趙博，黎瑞瑩小朋友年齡雖小，但自理能力很強，能獨立進餐，獨立穿衣服，獨立入廁洗手。4建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。有困難找警察，記住各種急救電話。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。學(xué)習看日歷，知道一星有七天。針對以上不足，我將會在活動中和各科教育中參透相關(guān)教育來讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。在新綱要和園務(wù)計劃思想的指導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發(fā)展。定期召開班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。采用各種手段，如通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經(jīng)驗等讓幼兒的游戲進入一個新的臺階。幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。四、具體措施(一)、教育教學(xué)工作：積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習。學(xué)習用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。引導(dǎo)幼兒學(xué)習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術(shù)作品，交流自己的感受和理解，并學(xué)習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。、主動地參加數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的討論社會。(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。學(xué)習跳短繩。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。但也有課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強。新教師存在教育教學(xué)經(jīng)驗和對家長工作經(jīng)驗的缺乏，對幼兒年齡特點不夠了解，對班級紀律掌控不穩(wěn)定的情況。（三）20xx年1月—20xx年12月教師培訓(xùn)：引導(dǎo)教師學(xué)習先進教師、師德標兵典型事跡、優(yōu)秀論文和科研成果集、教學(xué)活動實例和分析、各種好教材、教育雜志，包括向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習等，鼓勵教師學(xué)會按需學(xué)習，撰寫學(xué)習心得。添置一部分幼兒圖書。（5）粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案。三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃：（一）20xx年1月—20xx年12月教師培訓(xùn)：加強師德修養(yǎng)學(xué)習，提高全體教師思想素質(zhì)。目前擁有三個班級（小、中、大），全園幼兒總?cè)藬?shù)115名，教職員工6名（其中一人屬聘用），大專以上畢業(yè)2人。制作借、還書卡片和個人檔案的形式，嚴格的按程序把圖書管理好，保證圖書不破損，放置整齊，歸還有秩序。三：在繪本資源的充實上，我們將在借鑒基地園組織形式的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園的實際情況，實行本園特色的教學(xué)形式。因為繪本教學(xué)在我們百花幼兒園處于初步實施階段，在借鑒基地園繪本教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們本園的實際情況，我們將分層次，按步驟在我園實施繪本教學(xué)。通過發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣，進行及時調(diào)整、豐富，調(diào)動幼兒學(xué)習的主動性。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來，才能滿足玩的x…，玩固然重要，玩具更重要。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強個別指導(dǎo)，減少能力差異。③經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。班級經(jīng)營網(wǎng)帶班教師保育員園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長幼兒園的每一個人經(jīng)營目標：①營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任。(3)部分孩子表現(xiàn)欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展。另外，新生是19名，占了全班人數(shù)的大部分，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。、家長沙龍的工作。五、教研工作繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》，繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學(xué)活動中的應(yīng)用》，本學(xué)期我們將加大對幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的活動，讓幼兒學(xué)會觀察、學(xué)會紀錄。，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進親子間的情感，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，幫助幼兒形成良好的閱讀會慣。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。而老師就應(yīng)該很清晰地了解每一個孩子的發(fā)展狀況，提供適合不同能力水平孩子的學(xué)會，操作的材料，讓每一個孩子有積極探索的愿望和機會，并使每個孩子獲得成功，獲得自信?！焙⒆觽儠佑酶鞣N感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感興趣。（二）教育工作在教學(xué)上我班將堅持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動，將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機地結(jié)合。，杜絕安全責任事故發(fā)生。（1）每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。（一）保育工作保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活會慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識。（4）有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。《中秋節(jié)的由來》 目標：知道中秋節(jié)的由來，為什么人們會吃月餅?？?學(xué)《白天和黑夜》目標：讓幼兒分辨白天和黑夜。課后平行班老師相互交流教學(xué)經(jīng)驗，教育及時記錄，使孩子們在這一學(xué)科中增長知識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠，就在我們身邊。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的機會，在他們的記憶中留下美好的回憶。教學(xué)活動、區(qū)域活動個別化教學(xué)融為一體?？茖W(xué)教育和健康教育活動列入探索研究課題。、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題。在活動中體弱幼兒做好間中休息。＂你變、我變、大家變＂這一主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化、運動的。，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造。、合作的重要和快樂，形成良好的自我意識，規(guī)則意識，學(xué)會評價自己。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。幼兒園新學(xué)期教學(xué)計劃5一、情況分析，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。積極參與每一項活動。感受用繩子玩游戲的樂趣，發(fā)展身體平衡感。了解燙傷的原因，知道如何預(yù)防生活中可能出現(xiàn)的危險。但也存在一些不足之處，如：，以自我為中心，不懂得相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。如遇特殊情況的及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。周二；中班基本功的各項練習，和我們大班的小朋友一樣，中班小朋友年齡雖不及大班，但在一定程度上有些小朋友表現(xiàn)的還是很讓老師欣慰的，所以這學(xué)期根據(jù)上學(xué)期中班小朋友的表演程度會增加我們舞蹈課程的表演性和趣味性，希望小朋友們在這學(xué)期不但把我們的身體練好，更要向我們大班的大哥哥大姐姐學(xué)習，如何在舞臺上充分的展現(xiàn)自己，如何克服膽怯性，如何做一個大膽的寶寶，為今后學(xué)習舞蹈的路途中打好基礎(chǔ)。周三：小班由于我們小班是兩個班，所以人比較多，課堂紀律是老師最操心的事情，這學(xué)期針對我們小朋友年齡小的緣故，老師會在課堂上增加一些趣味性的舞蹈練習，讓這些嘰嘰喳喳的小可愛們更加融入我們的舞蹈課堂，由于每個小朋友的接受能力有限制，老師會更加耐心的教大家去做動作，希望在其他老師的課堂輔助下，我們的舞蹈課會更加深受小寶寶們的喜歡，老師相信大家，加油呀。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。智育方面多開展，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。，在同伴或老師講述時，注意力不集中。學(xué)習用點彩的方式畫風景，體驗不同的藝術(shù)創(chuàng)作方式。幼兒園新學(xué)期教學(xué)計劃4注重個人修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己。3．課后輔導(dǎo)工作方面對于一些缺課或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，及時調(diào)整教學(xué)策略，在課后或者方便的時間補課，另外與家長協(xié)調(diào)溝通孩子在家里應(yīng)該看哪些書，提出建議。其次，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。在主題活動中，能初步進行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活。、較清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述。＂＂的傳播及預(yù)防方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生會慣。學(xué)會處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。：與每位幼兒家長進行書面聯(lián)系，做好家園一致教育。幼兒園新學(xué)期教學(xué)計劃6工作思路：依據(jù)學(xué)前科工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，我園以研究教學(xué)為基本思路，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。具體工作：三月份：新學(xué)期開始各項工作認真完成。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂。做好各項聯(lián)歡活動的準備工作，老師們要各負其責，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作。健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一，組織老師學(xué)習相關(guān)知識點，提高并豐富老師的知識面?！短炜赵趺磿霈F(xiàn)彩虹》目標：讓幼兒知道彩虹是水蒸氣形成后通過太陽的折射形成的?！稇c國慶》 目標：引導(dǎo)幼兒一同慶祝祖國60大壽，培養(yǎng)愛國情感。（1）孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行?！毒V要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會擺放好口杯。（1）嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時，還將加強幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展。所以，教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境，充分利用場地，為幼兒提供充分活動的機會，盡量讓幼兒有更多的選擇，從而引導(dǎo)幼兒參與的積極性和主動性，獨立自主去觀察、操作、探索、發(fā)現(xiàn)，從而認識問題和解決問題。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。（二）培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。深入開展科學(xué)主題探究活動如“旋轉(zhuǎn)樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學(xué)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。主動向家長了解幼兒在家的生活情況。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。(4)在主題活動進行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試(二)家長情況我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容，如：兒歌、計算題等等。②為幼兒提供真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習的快樂。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。c、知道保管自己的學(xué)習用具，每次用完學(xué)會清點。④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。根據(jù)園部計劃我們將加強對區(qū)域活動的指導(dǎo)?！边@說明材料與幼兒活動有著密切的關(guān)系。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，促進幼兒的發(fā)展：(1)環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。一：在繪本教學(xué)的實施上，我們將“先試點，后推廣”。因為我園設(shè)有公共的圖書閱覽室，里面已充實了大量的繪本圖書。同時保證圖書的歸還到位和不丟失，以解家長的后顧之憂。幼兒園于創(chuàng)辦之初便提出了“我們用愛心細心耐心，讓孩子開心家長放心”的辦園宗旨。開展外出取經(jīng)、課堂教學(xué)交流及研討等活動。教育教學(xué)：我們將注重幼兒的啟蒙教育，在教學(xué)過程中，尊重和發(fā)展幼兒的主體性，創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，形成開放、溫暖、寬松的活動氛圍。（2）更新綠化帶、外墻、室內(nèi)、樓梯等處的活動環(huán)境。條件改善：（1）大班、中班將再開設(shè)