【正文】 能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。四、家長工作：個別接觸。二、合理安排一日活動，注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。工作目標：依據(jù)《綱要》精神，以整合的理念去組織幼兒的一日活動，結(jié)合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。加強家園聯(lián)系，做好家園教育的一致性。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術(shù)作品的感受。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實物匹配。（三）、科學(xué)領(lǐng)域：在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。4．了解高興的情緒對身體的好處。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。這些學(xué)生多是成績不好，基礎(chǔ)差，厭惡學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)。10．注重后進生轉(zhuǎn)化教育——成立學(xué)習(xí)小組。幫助學(xué)生解決一些力所能及的事情，遇天氣變化或其它特殊情況，及時提醒學(xué)生注意防范。每次準時到位組織監(jiān)督紀律與活動情況。通過個別談話、班干部會議等方式了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除師生之間的隔膜。5．組織若干文娛、體育活動，張揚學(xué)生個性和特長，爭取在學(xué)校的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)中有良好的表現(xiàn)。①紀檢小組：由副班長兼紀律委員袁汝婷負責(zé)，四個大組的組長為組員，一起來敦促全部同學(xué)遵守校規(guī)、校紀等學(xué)校各項規(guī)章制度。著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識和自我管理能力，加強學(xué)生的思想品德教育，增強班級的凝聚力，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。所以，入學(xué)教育側(cè)重于以下三個方面的39。假前教育等。抓好期末復(fù)習(xí)?？己玫诙卧驴肌W(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo)。選拔、訓(xùn)練籃球運動員參加籃球賽。指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。組織學(xué)生準備第一次月考。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。本期的目標是：努力營造一個積極向上、遵守學(xué)校規(guī)章制度的班集體；鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的各種活動，并取得好名次。本班是該年級中僅有的兩個平行班之一。生活進餐環(huán)節(jié)進步比較大，幼兒也能自覺的保持桌面清潔，不過這些現(xiàn)象孩子時有反復(fù)，要在以后的日子中持之以恒。（三）家長工作實施“生活化、游戲化”課程中家長資源是十分重要的資源，我們通過家長會讓家長們了解了我們現(xiàn)在實施的課程與以往的課程的區(qū)別，幫助家長更新了觀念，家長們都比較贊同和支持我們實施這一課程。（2） 在開學(xué)初期我們班孩子的傾聽常規(guī)不是很好，老師與同伴在講的時候孩子們做自己的事或與同伴竊竊私語的交談，根本就不聽，老師請他起來說。開展豐富的社會實踐活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社區(qū)、走進生活、走進大自然。對照教學(xué)目標，我們可以真真切切的感受到孩子們在認知、情感、能力多方面都獲得了發(fā)展。繼續(xù)抓好法制和安全教育。組織學(xué)生開展“重陽節(jié)送溫暖”活動。四、班級主題活動安排：九月份：提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。二、班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。（五）充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。 責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。一月份期末考試；假期安全教育24第一學(xué)期班級工作計劃5本學(xué)期，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。（3）開展愛國主義教育、集體主義教育。爭取家長對學(xué)校工作的配合與支持。三、基本措施和做法。按時出好兩周一次的家長園地，及時寫好每月一次的家園聯(lián)系冊，主動與家長溝通，恰當(dāng)評價每個幼兒的情況，積極做好家長工作。社會了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。如出入校門戴好安全帽，不騎飛車、不并行，車速要慢，不乘坐報廢車輛和“三無”車輛等各項教育定為常規(guī)教育，利用班會、晨會等充分做好學(xué)生的宣傳工作，同時針對宿舍中的人身安全和財產(chǎn)安全，實行嚴而有格的教育。對學(xué)生進行耐心細致的工作，促進班級和諧。（2）、做到事事有總結(jié)。每周一公布，納入學(xué)期末的評比和綜合素質(zhì)評價。三、采取的措施：加強學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好班風(fēng)我要把學(xué)生當(dāng)作客人，每天有計劃的灌輸我校的常規(guī)，如作息時間，怎么值日、樓道走路制度、打飯、買菜、做操、考試制度等常規(guī)，上網(wǎng)、打仗、曠課等不文明行為的處罰……讓學(xué)生盡快熟悉我校的各種規(guī)章制度?？傊?，我要把安全問題放在工作的首位，和配班老師、保育員配合好，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀察其聲響、顏色，形狀等的明顯特征。引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。安全方面：要把幼兒安全工作放在首位。生活方面逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，鼓勵幼兒間的交往。部分幼兒幾乎沒有聽的習(xí)慣，老師的提醒也是充耳不聞，總是自我中心，自得其樂；本學(xué)期，我班將以保育為重點。保育員有豐富的工作經(jīng)驗，熟悉幼兒的健康保健知識，對小班的生活護理有較強的操作能力，對保育工作做得很到位。1愛惜學(xué)習(xí)用品、愛護公物，不在書本、課桌凳、墻壁上亂涂亂畫。日行百步，不遲到，有病有事要請假，放學(xué)后到指定地點等待父母及時接回家。虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責(zé)任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人。培養(yǎng)—支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。（2）對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。二、班級概況：本學(xué)期本班人數(shù)為38人，15男，23女。十月份“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。這 學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué) 會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時，隨 時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒 與幫助。四、工作目標貫徹落實學(xué)校開展的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。家長又很支持和配合班主任工作。課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。（四）實行班級管理細致化，對班級衛(wèi)生工作進行改革。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)安全須知》和《小學(xué)自我防范安全常識》。（3）、從語文、數(shù)學(xué)、寫字、體育、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。三、工作重點：結(jié)合晨間談話、班隊活動課加強班級管理，樹立班干部的威信，在班級中樹立榜樣。二、班級概況：本學(xué)期本班人數(shù)為44人，28男，16女。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。定期與家長取得聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。（1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進行值日工作。聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一周做一總結(jié)，對上周的情況進行師 生反饋。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。六、活動安排 九月份：1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育。一月份：、互助的好品質(zhì)。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。重視后進生的轉(zhuǎn)化（1）、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。有句話說：“抓在細微處，落在實效中。團結(jié)同學(xué)，待人禮貌，同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。遵守紀律，自覺早讀、午睡，不做小動作。1愛運動，堅持晨跑和跳繩，認真做廣播操和眼保健操，做操時動作標準，不說話、不偷懶。1珍愛生命，注意安全，遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路上玩耍。有事不會說，哭哭啼啼，自己不動手，等著老師來幫忙；自理能力較差。樂意自己走，參加走、跑、爬、鉆等體育活動。保育和安全抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工作（晨檢，午檢，晚檢）。在游戲中，不斷鞏固游戲規(guī)則，從而建立初步的游戲規(guī)則。聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話，故事，樂意跟念兒歌，以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使表達能力提高。對生病的幼兒進行電話問候或家訪。開展豐富多彩的活動——提高學(xué)生各種能力。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，作用確非常神奇，鼓勵和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微笑，大方自然又親切的動作，有時勝過苦口婆心的批評和勸說，學(xué)生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的距離。明確了班級努力和前進的方向，營造一個溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。用大量的事實來證明學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，和知識就是財富，是力量。要時時處處關(guān)心學(xué)生，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，用火熱的心去溫暖學(xué)生。一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。幼兒喜歡并能較長時間參與科學(xué)活動，能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。體育幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識，動作靈敏、協(xié)調(diào)，姿勢正確。三、具體措施我們兩位老師和保育員阿姨職責(zé)明確、團結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條。為做好本學(xué)期各方面工作，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，爭取取得更優(yōu)異的成績，對班級工作做如下計劃：二、指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。通過座談會、班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，積極開展工作。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。十月份：迎國慶手抄報比賽。（四）做好幼兒觀察記錄和個人檔案。（二）與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。（二）認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。他們純潔善良，好奇心強。加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。十月份：10月12日下午，組織隊員學(xué)習(xí)隊章，了解建隊歷史。召開家長會，與家長搞好溝通工作。第一學(xué)期班級工作計劃7一個學(xué)期又在不經(jīng)意間匆匆過去，“生活化、游戲化”課程的第二個學(xué)期，經(jīng)過上個學(xué)期的探索教學(xué)后，這一學(xué)期已經(jīng)有了一些經(jīng)驗，因此在實施中也能夠把握生活化、游戲化主題活動的宗旨，開展有效的教學(xué)。幼兒在一種相對輕松的氛圍下進行自主性學(xué)習(xí)操作，他們學(xué)習(xí)自主性提高了，他們之間的個別差異得到更多的照顧。（二）幼兒學(xué)習(xí)工作（1） 運動方面：在本學(xué)期，開展了一系列的運動擂臺賽，如跳繩、運球走、投擲，幼兒的運動技能技巧發(fā)展很快。（3） 幼兒合作性規(guī)則意識進一步加強。娃哈哈、奚小辮、慶慶媽媽、樂樂，陶然、lishun、hanfeichi、獨上寒枝不肯棲、聰聰媽媽、虎虎等一大批家長加入我們中（1）班這個大家庭，大家都能敞開心扉，述說著孩子的問題、孩子的成長。對于一些特殊的幼兒和事件，我們能進行個別教育和隨機教育，并主動和家長進行交流，取得家長的配合，共同促進幼兒的進步。班上的黑板報每月的評比一般；衛(wèi)生評比較好；行為規(guī)范扣分較少。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。結(jié)合“國慶節(jié)”，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等教育，培養(yǎng)民族自尊心和自信心。進行新團員宣誓。教育學(xué)生注意防治紅眼病及狂犬病等傳染病。改選班干部。第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準備第二次月考。第十五周：教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、按時交作